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2009年福州三十七中初中语文第二次质检模拟试卷
（完卷时间：120分钟；满分：150分）
第一部分：选择题（18分）
一、选择题（20分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.豁亮huò 匀称chèn 和谐xié 挑拨离间jiān
B.肃穆mù 憎恶ù 寻觅mì 屹然不动yì
C.颓唐tuí 匿名nuò 虔诚qián 泱泱大国yāng
D.阔绰chuò 骸骨hái 老妪yù 呕心沥血ǒu
2．下列成语书写完全正确的一项是（ ）
A．茫无涯际 坦荡如砥 鄙夷不屑 拈轻怕重
B．见易思迁 锐不可当 安然无恙 月朗星稀
C．油光可鉴 莫明其妙 改邪归正 年富力强
D．得意忘形 世态炎凉 与日俱增 惟妙惟肖
3．依次填入文中横线处，恰当的一项是（ ）
牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的＿＿＿，但它的花形花色，都开朗明净，＿＿＿，竟是别有一番＿＿＿。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的＿＿＿。
A. 姿色 纯洁无暇 风致 朴素大方
B. 风致 纯洁无暇 姿色 朴素大方
C. 风致 朴素大方 姿色 纯洁无暇
D. 姿色 朴素大方 风致 纯洁无暇
4．下面各句中没有语病的一项是（ ）
A.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B.福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的交通要道。
C.为了防止大灾之后无大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
D.歌坛新秀雨菲演唱的《梦在飞翔》荣获”十大金曲排行榜”。
5．下面是元宵节对联的下联，其上联应是（ ）
下联：花团闹元宵
A.千门挂红灯 B.灯火迎佳节 C.万树绽银花 D.花灯迎春到
6．下面词义相同的一项是（ ）
A.因：因以为号焉 余因得遍观群书 B.甚：急湍甚箭 不求甚解
C.得：二者不可得兼 听识穷乏者得我与 D.若：猛浪若奔 口体这奉不若
二、非选择题（132分）
（一）积累与运用（25分）
7．古诗文默写（12分）
（1）日暮乡关何处是？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（龚自珍《已亥杂诗》）
（3）＿＿＿＿＿＿＿，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
（4）李白在《行路难》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”这两句诗，通过动作刻画，形象地表现了内心的苦闷。
（5）《桃花源记》中描写桃花源人和平安宁的生活状况的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。黄发垂髫，并怡然自乐。
（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理的千古名句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（7）承办北京奥运会，我们一定要掌握以往其他国家承办奥运会的情况，取其长处，避其不足，做到“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
8．名著阅读（8分）
(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
(B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
（1）以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》。(2分)
（2）A段写样子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(3分)
（3）请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。(3分)
9．综合性学习（5分）
汉字可以传递丰富的意味。右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画，请你给这幅招贴画写一段说明文字。(不少于80字)(5分)
【下方字样： “虽然我不认识您，但是我要感激您！”“中国红十字基金会” 】
（二）阅读（47分）
阅读1：阅读下面文言文，完成文后各题（18分）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》）
【乙】
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自《与朱元思书》）
10.甲文和乙文都是借助＿＿＿＿＿＿描写表达作者的思想感情。（2分）
11.甲乙两文都描写了水，都突出了水＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。（2分）不同的是乙文还写了水的另一个特点＿＿＿＿＿＿＿＿。两文写水的角度也略有不同，甲文是＿＿＿＿＿＿，乙文是正面描写和侧面描写相结合。（4分）
12.乙文结句”横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”在文中有何作用？（4分）
13.下面句子分别流露出作者怎样的思想感情？（6分）
（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
阅读2：阅读下面文章，完成文后各题。
谈放弃（19分）
①放弃何尝不是一种成功呢?
②天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃。春蚕吐丝而放弃了好好的生存方式；母蝎以自己的躯体作小蝎的食物，哺育小蝎长大。它们都是“成功者”，为大自然的协调作了“贡献”。
③动物尚且如此，那么我们人类呢?有一些学生高考失败后，一年初习，两年复读，三年回炉，甚至四年……明知不可为而为之，结果仍叩不开大学之门。干嘛要在一棵树上吊死?放弃又有何妨！
④放弃并不是投降，而是暂时的“退却”，是为长远的成功而“退却”。苏联卫国战争时期，德国军队逼近莫斯科，在这紧要关头，斯大林作出了英明的决策--放弃莫斯科，让敌人得到一座空城，等待时机反攻。结果，瓮中捉鳖，一举歼灭敌军，收复了失地。解放战争前期，毛泽东放弃延安，采取战略转移，最后取得了战争的全面胜利。难道这些“放弃”不是成功的前奏吗?
⑤放弃更不是毁灭，而是战胜。东晋大诗人陶渊明弃官归隐，很多人却认为他是自己毁灭自己，放着好好的官不做当平民。可你不想想，陶公不是弃官归隐必得为五斗米“折腰”，他要丧失人格丢掉骨气，那么他的“采菊东篱下，悠然见南山”也就不复存在。
⑥放弃是“尝试”的终点，是成功的起点。放弃是为了更好地积蓄力量。人的能力是有限的，一个人只有一个脑袋一颗心，并不能包罗万象；放弃就是让人的精力可更集中地从事某项事业，那么成功就更接近了。
⑦放弃是迂回的进攻，是战斗的继续，而不是不敢面对困难，也不是懦弱的表现。鲁迅先生原是一位医生，想用手术刀“拯救”中国人民，然而先生看到了写作的伟大力量，于是放弃了手术刀，拿起了笔，通过写作振奋中国人民的精神，为中国人民的觉醒和奋起作出了巨大的贡献。
⑧但，大多人不能做出“放弃”，也许是受某一种观念的制约吧！做出“放弃”就必先有自知之明。要刻意去寻求自知，然后，形成自我意识，再做出“放弃”，就是一种成功。
⑨现代的中学生，求学心切，想一步登天，愿望虽好，但学习须循序渐进，不能急于求成，要读好书，就得放弃自己的一些嗜好、偏爱，集中精力发挥专长，以求得成功。又想考大学，又整天泡在录像厅、游戏室里，或捧着琼瑶、金庸的小说不放，或花前月下卿卿我我地“早恋”，一心二意，最终一事无成，这能怪谁呢?
⑩“当断不断，反受其乱。”让我们果断地做出决策，放弃那些暂时不该拥有的东西，去追求前方的成功吧！
14．用一句话概括本文的中心论点。（3分）
15．本文第④段从论证方法看属于＿＿＿论证，目的是为了论证＿＿＿。（4分）
16．作者认为，中学生要想学有所成，也要学会放弃。这里的“放弃“指放弃什么？（用文中的话概括回答，4分）
17．你还能再举一个关于“放弃“的积极方面作用的例子或名句吗？（3分）
18．阅读第⑨段，联系全文内容，写一则100字左右感悟联想读书笔记。（5分）
阅读3：（10分）
无论走过多少荒芜 郭敬明
在我开始赚比较多的钱的时候，我从上海买了一个Gucci的包给妈妈。我妈虽然不知道这五个英文字母背后所代表的是价值数十亿美元的产业，但是包装袋里发票上的价格让她有点惊惶失措。
因为没有带泡隐形眼镜的药水，所以第二天一大早，妈妈就起床出门帮我买药水去了。那个时候我还在沉睡，并不知道妈妈精心地换上了好看的衣服，背上了Gucci的包。
这样平淡的开始并不惊心动魄或者值得书写，只是后来的结局有点超出了我们的预想：当我起床刷牙，从厕所出来之后，看见妈妈坐在沙发上，眼圈红了整整一轮。爸爸在旁边默默地抽烟。目光稍微挪到旁边，就看见那个Gucci包上被小偷用刀片划开的一条长口子，像是一张嘲笑的嘴，恶毒地咧开着。
爸爸低声怒斥道：“你就是爱炫耀，有了新包就了不起了？别以为自己是阔太太。”
妈妈在旁边低着头，一滴眼泪掉下来，她说：“我没有这样想……我就是很高兴，想背……”
我走过去抱了抱低着头的妈妈，说：“没关系，我下次再给你买。”
半夜起床的时候，看见他们还没睡，妈妈在床边小声地哭。爸爸坐在一旁，戴着老花眼镜，在不太亮的黄色灯光下，用胶水一点一点地把那条口子粘起来。
我妈妈终究还是没办法像那些阔太太一样提着名牌包坐着豪华轿车招摇过市。她背着儿子送她的第一份昂贵的礼物，却和无数人一起挤着公车，去给我买药水。在车上她一只手紧紧地夹着肩膀下的包，另一只手抓着吊环，想要稳住身子。周围是密密麻麻的人。
妈妈在挤公车的时候，被小偷划坏了她50年来收到的第一份也是最贵的礼物。
我站在门口，喉咙慢慢锁紧。我在心里对自己说，有一天我要让妈妈像真正的阔太太一样。
那个包，我妈妈后来再也没有背过，它被小心地收藏在衣柜里。
即使那道黏合后的疤痕完全看不出来。
我爸妈小心地生活，不让别人知道他们是我的父母。怕给我丢脸，怕别人说他们是小城市的人。
妈妈第一次来上海，因为不会坐地铁，进站的时候紧张地抓着我的手。妈妈吞吞吐吐地对我说：“会被别人笑吧？”
他们出席过我的几次签售会，每次都默默地站在最远的角落，有时候我从匆忙的签名中抬起头，透过无数黑压压的头顶望向他们，就可以看见爸爸开心的微笑和妈妈激动的泛红的目光。
他们没有对别人说“这是我儿子”，他们没有要求别人客气地对待他们。他们在签售快要结束的时候，默默地回到休息室，拿着我爱喝的饮料等着我归来。
19．“黏合后的疤痕完全看不出来”的包，为什么“妈妈后来再也没有背过，它被小心地收藏在衣柜里”？（3分）
20．有这么个优秀的儿子，为什么我爸妈还“小心地生活，不让别人知道他们是我的父母”？表达了我爸妈怎样的感情？（3分）
21．阅读文中划线处，请作简要点评赏析。（5分）
三、作 文（60分）
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感谢。
请你以“感谢 ”为题，写一篇富有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）
要求：（1）把题目补充完整。（2）不少于600字。（3）文章不出现真实人名、校名。

2009年福州三十七中初中语文第二次质检模拟试卷参考答案
一、选择题
1．D 2.A 3.D 4.B 5.C 6. A
二、非选择题 （一）积累与应用（25分）
7．（12分）（1）烟波江上使人愁 （2）化作春泥更护花 （3）明月别枝惊鹊
（4）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 （5）其中往来种作，男女衣着，悉如外人
（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （7）择其善者而从之,其不善者而改之
8．名著阅读（8分）
（1）老舍 骆驼祥子(每空1分)
（2）参考示例：祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。
（3）参考示例l：老舍善于运用口语化的语言，如“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。
参考示例2：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。
参考示例3：老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车
写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。
9．综合性学习（5分）
示例：这幅招贴画的画面由两部分组成。中间是一个米字格，格子里纵向排列着“汶川”二字，而这两个字又组合成一个“济”字。下方是“虽然我不认识您，但是我感激您！”再下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。它以巧妙的构思表达了与汶川灾区人民同舟共济、共度难关的主题。
（评分说明：言之成理即可。特征1分，说明内容2分，说明顺序1分，语言表达1分，共5分）
（二）阅读（47分）
阅读1：阅读下面文言文，完成文后各题（18分）
10.景物（2分） 11.清澈， 湍急， 侧面描写（6分）
12.照应前文对寒树的描写，给山水增加奇异色彩，使结构更完整（4分）
13.（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情（3分）
（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情（3分）
阅读2：阅读下面文章，完成文后各题。谈放弃（19分）
14．放弃是一种成功（3分）
15．本文第④段从论证方法看属于＿＿＿论证，目的是为了论证＿＿＿。
举例。放弃并不是投降，而是暂时的“退却”，是为长远的成功而“退却” （4分）
16．放弃自己的一些嗜好、偏爱，放弃那些暂时不该拥有的东西。（4分）
17．钱学森等科学家放弃美国的舒适生活，回国效力，为我国取得“两弹”成功立下功勋。（3分）
18．示例:勇者和智者才懂得放弃，懂得有舍有得的道理，陶渊明弃官归田园居，托尔斯泰弃贵族生活返朴归真，他们都得到了心灵的恬静与幸福，我们中学生要懂得放弃眼前的小享受，就能开拓未来的美好生活，实现理想。学会“小舍”吧，就会有将来的“大得”。 （5分）
阅读3：（10分）无论走过多少荒芜 郭敬明
19．因为不习惯再被当作阔太太被偷窃，同时也表达对儿子赠送的包的珍爱。（3分）
20．因为他们怕给我丢脸，怕别人说他们是小城市的人，表达了他们对孩子谦卑而深沉的爱。（3分）
21．阅读文中划线处，请作简要点评赏析。（5分）
“匆忙的签名”，“黑压压的头顶”侧面描写出了儿子的成就，字里行间流露儿子的满足感及对父母亲的孝心；“开心的微笑”“激动的泛红的目光”精妙的神态描写刻画出爸爸妈妈的激动和骄傲。
（三）作文（60分）略