三礼教育作文600字:文明礼仪伴我行——文明礼仪是我们中华民族的优良传统,自从学校开展“三礼”教育以来,我班举行了一次又一次的主题班会。班主任首先让我们明确了“三礼”教育的内涵,告诫我们“三礼”应从穿戴、上学、放学、上课、日常生活等细节做起,然后才逐渐落实“三礼”行为...
1.中国人向来是注重礼节的,“山有木,工则度之;宾有礼,主则择之”,集中反映了古人对礼仪的重视和理解。
2.一次,齐景公举行酒宴,饮到高兴处,便对大臣们说:“各位痛快地饮酒,不要拘束君臣礼节!”晏子听说后,容色顿变,严肃地对齐景公说:“国君的话不妥!禽兽都是以雄健有力者为首,弱肉强食,所以天天都在更换首领。大臣们如果抛弃礼节,就有更换国君的危险,敢问您将如何处理呢?”景公听了,很不高兴的背过身子,不让他继续说下去。过了一会,景公出去了。回来后,晏子坐着不动、也不起立;君臣碰杯,晏子先饮。景公怒容满面,瞪着晏子说:“刚才你不是还教训我人不可没有礼节吗?你讲的礼节哪儿去了?”晏子离开座席,向景公拜了再拜,恭敬地说:“我哪里敢这样呢?之所以这样做,是想让国君了解没有礼节的实际情形啊。”景公听了,恍然大悟,说:“看来是我的错啊!先生请入座,我按您说的办好了。”此后,景公完善礼制,整顿法度,来治理齐国,由此官员守礼,百姓肃然。
3.交往礼节源远流长,它的起源上溯到远古的原始社会,在原始社会中,人们常常有意无意地用一些象征性动作,来表示意向、情感,这些动作,为以后交往礼节的形成奠定了基础。随着历史阶段的进展,统治阶级为了加强其统治,将本来来自于人们生活中的一些交往动作习惯不断发展完善,各种正规交往礼节逐渐形成,但也体现出其等级的森严和形式的繁杂。直至辛亥革命以后,交往礼节才发生巨大的变化,维护封建制度的跪拜礼节被明令取消了,拱手礼也受到了鞠躬礼的有力挑战。到新中国成立后,受外来文化的影响,以握手、点头、鞠躬、行举手礼为主的新型交往礼节已形成,礼仪的形式逐渐走向简洁、实用。
4.朋友的“朋”字写起来是很有意思的。两弯新月,相依相伴,目标一致,互相辉映,可谓礼节的集大成者。不管月亮肚子里有些什么东西,一概内敛,外表是温柔的举止和温和的光芒,任谁看上去都是那么的舒服。礼节一定程度上是可以掩饰人际交往中个人的空虚和不足的。但是若哪一个月亮没有自知之明,不懂得自爱自重,非要抛出些污言秽语妨碍视听,伤害别人,确实令人不齿也不屑为朋的。
6.除非你躲进小楼成一统,只要你需要与人沟通,就应该懂得一些基本的礼仪常识,它可以让你在人际交往中如沐春风,起到事半功倍的效果。毕竟这些传统的精华的东西,已经深入人心,有其道理的。
我觉得她玩性太足,也有可能花心,也没有为别人考虑过感受,我告诉她,
你不喜欢我这类型的人不是你的错,我也勉强,但是我们之间只能要么是情侣要么是陌生人,我不能给自己留下一点想象的空间.
问题补充:可她却说我何必这么伤人呢,她小我6岁,
为什么我的感情怎么如此不顺,接连遭遇了两个,
可这个比第一个还狠,有点承受不起,很想报复她
她现在知道她对不起我,她说她对我做错了许多事.
她现在是对我说,叫我不要去喜欢她.
GOOGLE上应该有