与古诗有关的练习题。（小学六年级语文）

遥知不是雪，遥知兄弟登高处
春眠不觉晓，春风不度玉门关
孤舟蓑笠翁，孤帆一片日边来
白日依山尽，白毛浮绿水
两岸青山相对处，两岸猿声啼不住
独坐幽篁里，独钓寒江雪
一去二三里，一片冰心在玉壶
千山鸟飞绝，千里江陵一日还
万径人踪灭，万条垂下绿丝绦

在写出的词句中，我们发现其中存在这一首完整的古诗，这首诗的题目是《江雪 》，作者是（唐 ）代诗人（ 柳宗元）。这首诗前两句描写了背景，其中（千山 ）和（万径 ）两词突出了背景的广大，（鸟飞绝 ）和（ 人踪灭）渲染了背景的寒冷和凄清。后两句集中塑造了一个（ 凄冷）形象，（ 钓）写其形，（ 独）写其神。整首诗充分表现了作者（桀骜孤单清高 ）的性格。

1.遥之兄弟登高处：遥知不是雪
2.春去花还在： 春城何处不飞花;万紫千红总是春;春风不度玉门关
3.孤帆远影碧空尽；孤舟蓑笠翁
4白日依山尽；
5.两个黄鹂鸣翠柳；两岸猿声啼不住
6.独钓寒江雪; 独怜幽草涧边生
7.一片孤城万仞山; 万里长征人未还。
8.千里江陵一日还。 千里黄云白日曛
9.万物生光辉。万条垂下绿丝绦;万里长征人未还。

在写出的词句中，我们发现其中存在这一首完整的古诗，这首诗的题目是《江雪 》，作者是（唐 ）代诗人（柳宗元 ）。这首诗前两句描写了背景，其中（ 千山）和（ 万径）两词突出了背景的广大，（ 鸟飞绝）和（人踪灭 ）渲染了背景的寒冷和凄清。后两句集中塑造了一个（寒江独钓的渔翁 ）形象，（孤舟蓑笠翁，）写其形，（ 独钓寒江雪 ）写其神。整首诗充分表现了作者（政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高 ）的性格。

1.遥之兄弟登高处：遥知不是雪
2.春去花还在： 春城何处不飞花;万紫千红总是春;春风不度玉门关
3.孤帆远影碧空尽；孤舟蓑笠翁
4白日依山尽；
5.两个黄鹂鸣翠柳；两岸猿声啼不住
6.独钓寒江雪; 独怜幽草涧边生
7.一片孤城万仞山; 万里长征人未还。
8.千里江陵一日还。 千里黄云白日曛
9.万物生光辉。万条垂下绿丝绦;万里长征人未还。

遥隔楚云端
遥看瀑布挂浅川
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
孤帆天际看
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
一岁一枯荣

我应该会，可是现在太晚了

自己做吧！兄弟 加油 （我做不来）