处理儿童不愿上学的措施如下:
第一,提前做好准备。一般来说,孩子们喜欢和其他孩子一起玩。在自己的孩子需要上学之前,就应该给他们灌输一些知识。例如,他们可以和许多孩子一起玩,在学校有许多玩具,以引起他们的兴趣。
第二,教会孩子学会独立。在孩子上学之前,最好给他们一些独立的生活知识,比如自己穿衣,自己排便。如果他们在学校不能自立,可能会给孩子或者老师带来不必要的麻烦。
第三,先熟悉环境。在孩子上学之前,可以带着自己的孩子在学校周围转转,这样可以提前熟悉学校的环境。
第四,多与老师沟通。开学前,和孩子的老师沟通,把孩子的问题介绍给老师。这样会让老师提前做好准备。一般来说,宝宝的奶粉是分阶段的,根据月龄,0-6个月是一个阶段,6-12个月是两个阶段,12-36个月是三个阶段。
从以下几个方面选择奶粉:
1.选择大品牌拥有的婴幼儿奶粉,有国家认证甚至国际认证的奶粉企业。
2.富含DHA(二十二碳六烯酸)和ARA(花生四烯酸)的奶粉可以促进宝宝大脑和眼睛的发育。
3.配方奶粉中的营养成分并不是越高越好。只有更接近母乳比例的奶粉,才更有利于宝宝胃肠道健康微生态环境的建立和功能成熟。
4.对于肠胃较弱,消化吸收能力较差的宝宝,适合选择水解蛋白配方适中的奶粉,更容易消化。普通奶粉中的β-酪蛋白通常是A1型,会出现“乳糖不耐受”,导致腹泻、肠胃不适等症状,而A2-β-酪蛋白奶粉会明显改善这种症状。
不知道是多大的孩子,是上幼儿园呢,还是上小学?孩子不想上学,一定是有原因的,我们当家长的一定要认真倾听,问清楚他为什么不想上学。
很多时候,当孩子说不想上学的时候,我们第一反应就是你为什么不想上学?所有的孩子都要上学的,不上学你以后就没法找工作,没有办法赚钱,不能养活自己等等。我们习惯了先将道理说给孩子听,而忽略了孩子的感受,问问他为什么不想上学?
如果是刚上幼儿园的孩子,有可能是因为焦虑分裂症引起的。因为孩子还小,可能对一个陌生的环境,或者是老师和同学有抵触心理。这个时候我们就必须要好好引导,可以先让孩子上半天,慢慢交到了好朋友之后,孩子的态度就会发生变化。
如果孩子已经上小学和初中了,还有厌学的情绪,那可能是对自己的学习没有信心。这个时候,除了给孩子一定的信心和鼓励之外,还可以通过故事的方法,让他明白一些道理。
记得国外有一个例子就非常好,有一个孩子说他不想上学想去赚钱,妈妈随即就说好啊,那我们今天就不上学去赚钱吧。孩子很兴奋,问我们怎么可以赚到钱呢?妈妈回答我们可以去捡破烂啊,于是这个妈妈就真的带着孩子去捡破烂。
捡了半天孩子非常累了,就要求回家休息吃饭,妈妈说不行啊,捡破烂的钱还不够回家的路费呢。这个妈妈通过一天的行动,让孩子了解到上学不容易,赚钱更不容易。所以,有的时候让孩子了解和承担自然后果,比单纯的教条要好得多。
(欢迎欢迎:菈妈天天见,一起聊聊育儿那些事)
这是孩子中常见的一种心理障碍——学校恐惧症。据上海精神卫生中心调查的3000例上学适龄儿童,约有25.4%害怕或拒绝上学。其中女孩多于男孩。有些孩子除害怕上学外,还害怕教师、学校的环境、同学等等,为了逃避这一切,孩子就会出现“保护”自己的行为,例如每到上学前会感到身体不舒服,编造一些不去学校的原因理由等谎话。
为什么孩子会产生不愿上学的心理呢?
1.与亲人感情有关。这些孩子往往很不愿离开自己的亲人。奶奶、妈妈或其它亲人也会因孩子离家后产生一种依恋不舍之情。从孩子的心理发展看,低年级的孩子在这段时期对亲人有较强的依恋性,尤其是当前我国的“四、二、一”型家庭的增加,独生子女受到超乎寻常的关怀,家长、长辈经常看不到孩子,就要到处找,虽知道孩子在学校,家长也会时常担心。
2.有些父母联合起来共同对付孩子,使孩子受到不良刺激影响。孩子有点小错或考试出现点问题,父母就共同地劈头盖脸地、不分青红皂白地指责和凌辱孩子。经常用“你不听话,就告诉你们学校”或“你不好好学习就让老师批评你”等不良语言刺激孩子,给孩子心理造成很大压力,使孩子感到上学有一种恐惧感。一些性格孤独、任性的孩子更害怕自己一时因学习不好或违犯纪律而遭到老师批评或同学的奚落,因而不愿上学。
3。不完整的家庭结构也会使孩子不愿上学。一些破碎家庭,由于失去了原有家庭结构的平衡与和谐的家庭气氛,使孩子身心发展受到创伤。据一所学校调查表明,全校品行不良、学习不好的学生中,很大部分是破碎家庭的子女,父母离异或正在闹离婚的子女占多数。由于父母感情破裂,结孩子心理造成创伤,产生了逆反心理,逐渐产生了厌学情绪。这些孩子道德观念模糊,辩别是非能力差,性格孤僻,抱有“破罐子破摔”的消极人生态度,很可能由厌学到逃学乃至走上犯罪的道路。
那么怎么帮助孩子克服不愿上学的心理呢?
首先是家长要克服焦虑心理,如过分的爱,缺乏主见,屈从孩子的无理要求等。父母应该从小培养儿童的独立性,和与同龄伙伴相处的社交能力,鼓励孩子走出家门与伙伴一起玩耍,对来到家里的孩子的伙伴也应表示欢迎。
其次,对已经出现学校恐惧症的孩子,应该尽快让孩子回到学校去。即使孩子又哭又闹,发脾气,耍赖,也决不能心软。同时要与老师加强联系,老师应对这样的孩子关心、爱护,使孩子感到温暖,对孩子的学习不要施加压力,使孩子由惧怕上学变为愉快地上学。对这样的孩子的教育多采用表扬与鼓励的原则,家长要关心孩子的每一个进步,对孩子取得的成绩,哪怕是微不足道的成绩也应给予鼓励,要采用温和可亲之语气在表扬中指出孩子的毛病与不足,帮助孩子树立信心,使孩子逐渐适应学校的学习生活。
再次,要保持相对稳定的家庭结构。做家长的必须充分认识到:和睦的家庭对孩子的教育功能是很强的,对孩子的成长是十分有利的。破碎的家庭对孩子的学习与成长是不利的和有害的。因此,对于父母离异的孩子不管他归哪方抚养,父母双方都要对孩子多加关心和照顾,用爱心来抚平孩子心灵的创伤。对于正在闹离婚的父母,一定要冷静,站在孩子的角度来思考婚姻问题,决不可感情用事,贻误孩子的美好前途。
一位成功的教子家长很注重孩子的智力开发,她认为教孩子爱读书是智力开发的第一步。她说:“爱读书的孩子不会变坏。”她的孩子很小就开始读书。父母如何帮助孩子去亲近书,去读书,进而享受新闻的乐趣呢?这位家长根据自己的经验总结出6条教孩子爱读书的方法。
1、每天念一则新闻给孩子听
家长经常只看大标题和新闻稿的第一二段,如此已大致知道新闻内容。碰到有趣的新闻,摘要地讲给孩子听,若没有适合的新闻说给他听。就讲故事给他听。
2、选择好的电视节目和他一起欣赏,一同讨论内容
每周拿到电视节目时刻表时,一同圈先想看的节目,其他的节目不可以看。刚开始很难,但是一两周后孩子就习惯了。好的电视节目对孩子的知识启发大有帮助,不好的节目会污染、毒害孩子的心灵,为人父母者,能不替孩子慎选节目吗?
3、经常赞美孩子读书的行为及表现
孩子需要大人的爱和注意,特别是来自父母的,所以常常口头上嘉许孩子读书的行为, 或亲亲他、拍拍他、搂搂他,能点点滴滴地表示父母对他的感情和鼓励,从而建立他的自信。
4、经常带孩子上图书馆,或参观画廊、美术馆、博物馆,看戏、看电影
事后和孩子一同讨论能开拓孩子的视野,会使孩子的观察力和欣赏力令大人惊喜不已。家长也可以一星期上一次图书馆。一次借五六本书,常常念书给孩子听,久而久之他也会自己坐下来“开卷有益”了。
5、和孩子玩文字或说话游戏,可以训练孩子的听力
家长可以经常边做事边和孩子玩猜谜游戏,家长先想好一个东西,然后旁敲侧击地描述这样的东西,让孩子去猜。例如谜底是车子,谜面:有一个东西是铁做的,肚子可以装人,有四只脚,跑得很快。起初孩子常被搞迷糊了,玩了几次抓到窍门后他都能很快猜出谜底。有明让孩子出题由父母来猜,借此刺激孩子的想像力和表达能力。另外一个游戏是孩子发明的,叫“颠三倒四”,由父母说出东西的正确名称,然后叫孩子倒过来说。例如“车子”,倒过来说变成“子车”,“下雨”变成“雨下”,“大门”变成“门大”。若是孩子在大一点就可以玩颠倒句子。孩子每次玩这个游戏都因倒过来的名词很滑稽而笑个不停,有时碰到难题,看他猛搔脑袋舌头打结的窘态也很有趣的!
6、父母以身作则
要培养孩子读书的习惯,最重要的是父母的态度。若父母能以身作则,引领孩子进入广大的书中世界,孩子自然而然会在书的国度中流连忘返,这对他的一生会有莫大的帮助。当然还要鼓励孩子养成良好的健康习惯,每天有充足的睡眠、规律的作息和均衡营养的饮食。这样才能有助于孩子爱读书的兴趣盎然,逐渐形成习惯。
了解原因
首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,重新激发孩子的上学兴趣。当然,在这期间,父母可以给孩子请个假,一周也行,或者半个月也行,视具体情况而定,让孩子好好调整一下心情,然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品,比如孩子很喜欢的书包,让孩子保持一个良好的心态。当然,选择书包时,除了要看外观,最重要的还是三个方面,肩带、拉链与分隔设计,只有这3点都合理,才算是一个好的书包。
不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
理解孩子的压力
就像上班一样,大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法,更何况孩子呢,再说现在学习任务大都很重,所以父母更要理解孩子,与孩子谈话时,尽量与孩子站在一个平等的角度上,不要一味指责孩子,而是应该正确引导,告诉孩子学习的目的是什么,学习不是为了任何人,而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
与老师交流
除此以外,光听孩子的一面之词是不行的,因为孩子可能会隐瞒一些事情,所以父母不妨与孩子的老师交流一下,看孩子是否在学校中遇到了什么事情,只有彻底打开孩子的心结,才能让孩子重燃学习的热情。
其实最重要的一点还是父母平常要与孩子多交流,只有这样,才能及时发现孩子的心理变化,然后正确应对。