孩子看的书和应该看的书不是同一种书
孩子的阅读水平的高低，很大程度在于孩子在刚开始阅读时接触的是什么水平的文章。
古人曾经说“开卷有益”。这句话确实很有道理，但必须要在良好的阅读环境前提下。为什么古人可以把文字驾驭的那么好，写出那么优美动人的文章？很大的原因就是读的书不一样。古人在幼年的时候，靠“三、百、千”这样的启蒙读物，不仅扎实的掌握了汉字书写和应用方法，且对历史、地理、思想等方面的知识有了很全面的学习。
“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也能吟”，那么熟读《猫武士》呢？ 我们给孩子选择食品，都是首先注重食品安全，保证孩子的健康。但现在市面上不乏一些低俗书、盗版书、廉价的“超市书”，人物造型都是一个模板刻下的，它们就像精神食粮中的地沟油、三聚氰胺奶粉，不但不会带给孩子营养，长期阅读还会限制孩子想象力的发展，对孩子有害。家长和孩子选书的过程，也是提高鉴赏能力的过程。
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