高二外研英语周报2016⼀2017学年第6期急急急

高二外研英语周报2016/2017学年第6期
Book 5 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACBC 6-10BABCA
11-15 BCACA 16-20BABCC
21-25 DABBA 26-30DABAD
31-35 CDCAC 36-40 AEBDG
41-45 BDBCC 46-50 DBCAB
51-55 DDACD 56-60 BBDCD
61. successful 62.deeply
63. to work 64. of
65. was set 66. spent
67. a 68. who
69. appeared 70.working
短文改错：
71. ... my most favorite way ... 去掉most
72. ... and I camped ... camped→ camp
73. ... which we sleep ... which → where
74. ... cook in a fire ... in → over / on
75. ... tastes wonderfully. wonderfully → wonderful
76. ... smelling fresh air. smelling → smell
77. ... in the tree ... tree → trees
78. ... feel such peaceful. such → so
79. ... cost many to ... many → much
80. ... it's best way ... best前加the
One possible version:
Dear John,
I'm glad to receive your letter and I'dlike to tell you something about the English Movie Week held in our school lastweek.
The activity aimed to make our school lifemore colourful and to develop our interest in English learning. Ten movies thathad won Oscars were shown from Monday to Friday in the school hall. By watchingthe movies, I learned more about Western culture. What's more, I took advantageof the opportunity and made many new friends. We all had a pleasant time duringthe whole week.
Best wishes!
Yours,
LiHua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章是对著名的卡通配音演员Tara Strong的采访。
21. D。推理判断题。由文中的I've always been good atvoices and accents — it comes naturally可知，Tara Strong具有语言天赋。
22. A。词义猜测题。由Tara对Bubbles这个角色的高度评价She's fun, always looks onthe bright side, and is not afraid to be tough if she needs to be可知，她认可这个角色并对此感同身受，即“喜欢”。
23. B。推理判断题。由Tara描述她作为配音演员的生活I work almost every day可知，她每天都很忙碌。
24. B。细节理解题。由文中的Take as many actingclasses as you can. The more acting classes you take, the better!可知，Tara建议那些想要成为配音演员的孩子们尽可能多地参加表演课。
B 篇 (旅游)
本文是记叙文。作者为写一本关于克朗代克淘金热时期的书而重走当年淘金工穿越的奇尔库特小径。
25. A。推理判断题。由第一段的I was afraid of bears.That's what was keeping me from walking the trail alone以及第二段作者遇到一起同行的Ron和Carol后的如释重负可知，在Chilkoot Trailhead标牌前驻足15分钟的作者，因为害怕熊而紧张地不敢独自徒步旅行。
26. D。推理判断题。由第三段的I was writing a bookabout the Klondike Gold Rush, and I wanted to follow in the footsteps of theminers to know what it was really like可知，作者此行是为了寻找写作灵感。
27. A。细节理解题。由第四段的As I was looking aroundat the beautiful scenery in the forest, I tripped over a big tree root andinjured my ankle可知，作者徒步穿越奇尔库特小径时，不小心弄伤了自己。
28. B。推理判断题。作者此次徒步旅行的目的是重走当年克朗代克淘金热时人们走过的路线，对比他到达目的地后乘坐火车、睡在宾馆舒服的床上，当年那些穿越奇尔库特小径的淘金工所经历的艰辛让作者非常同情。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章报道了美国夏威夷基拉韦厄火山喷发的熔岩流对当地所造成的影响。
29. A。细节理解题。由第四段HAAS学院主任Steve Hirakami说的we have experienced a loss of asmany as 100 students可知，由于熔岩流，很多家庭搬走了，这导致了学院的学生人数减少。
30. D。细节理解题。由第二段的in the past severalmonths, lava flow from Kilauea ...和倒数第二段的It makes it difficult to forecast when the flow might reach acertain point可知，从基拉韦厄火山喷发的熔岩流已持续了很长一段时间。
31. C。推理判断题。由最后一段Hirakami说的Don't waste time worrying aboutwhat you don't have. Enjoy each moment, and be thankful for what you do have可知，他从火山喷发学到的人生哲理是——珍惜眼前所拥有的一切。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。一对美国夫妇研造出太阳能电池板路面，并发起名叫Solar Roadways的众筹项目用以全面改造马路系统。
32. D。细节理解题。由第二段的glass panel thatcontains solar cells, which can change sunlight into electricity和第三段的... doesn't produce harmfulpollution可知，Brusaw夫妇研造出的太阳能电池板路面能把太阳能转化成电能，对环境没有任何污染。
33. C。推理判断题。由最后三段内容，尤其是倒数第三段的The U.S.government sees some promise in the Solar Roadways project可知，经实验室验证，路面所用太阳能电池板虽然达到了路面承受的所有要求，但由于该计划需要高昂的费用以及其它可能面临的阻碍可知，现今美国政府只是对该计划感兴趣。
34. A。篇章结构题。Brusaw夫妇的众筹项目即Solar Roadways project，结合第二段的 ... to use their inventionto replace the pavement on U.S. roads和第三段的... replaced all of the nation's asphalt with these solar panels可知。
35. C。标题归纳题。本文旨在介绍Brusaw夫妇想要全面改造马路系统的项目——用太阳能电池板代替沥青来铺设公路，并用于发电、供电。由最后一段作者的质疑Could Solar Roadways be the answer to ...可知，从路面获取能源的想法还有待商榷，故C项标题最符合本文主旨。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。植物是自然界中的“生产者”, 人类生存更离不开植物。
36. A。由下文解释植物的光合作用以及与首句People areconsumers的对比可知，植物是自然界中的“生产者”。
37. E。下文的Plants have special structurescalled chloroplasts that animals don't have是对E项“植物可以进行光合作用而人类不可以这样做”的解释。
38. B。B项中的Chemical reactions指本段介绍的植物中的叶绿素在光的作用下吸收二氧化碳、释放氧气的这一化学反应过程。
39. D。由下文的Plants rely on the carbondioxide that we breathe out, and we rely on the oxygen that they “breathe” out可知，人类与植物之间的关系是完美的搭档。
40. G。G项是人类之所以建立各种自然资源保护项目的原因——人类生活质量和空气质量的保证依赖于绿色植物。

英语知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是议论文。作者探讨了人们上大学的三个原因。
41. B。由下文作者解释的原因可知，他“相信（believe）”人们上大学的原因主要有三个。
42. D。43. B。由下文的Good preparation for future careers和increases their knowledge of themselves可知，这三个最常见的原因是——为未来职业“做准备（prepare for）”、体验新的经历、“增加（increase）”自我认识以及对周围世界的了解。
44. C。45. C。46. D。由下文提到的jobmarket和need a largeworkforce可知，对于年轻人来说，为未来职业做准备变得越来越“重要（important）”，因为他们知道人才市场“具有竞争力（competitive）”，这也是人们上大学最主要的“原因（reason）”。
47. B。大学所学技能可以给年轻人“提供（provide）”更多的（就业）机会。
48. C。此处的信息技术领域需要大量劳动力是对就业市场的一个举例，故用forexample。
49. A。 “感受新的经历”与上文的“为未来职业做准备”之间是递进关系，故用Also。
50. B。51. D。由下文的it is the first time they have been away from home by themselves可知，上大学给学生提供了“遇见（meet）”其他人的机会，而这些人并不是来自“家乡（hometowns）”。
52. D。由下文的increases their knowledge ofthemselves可知，上大学也让学生第一次学会“自己（on their own）”做决定。
53. A。由上文学生第一次自己做决定可知，这是一种对自我认识的“探索（lookingfor）”。
54. C。55. D。56. B。由下文的somethingthat does not relate to their career可知，上大学可以让学生学到更多让他们感“兴趣的（interesting）”课程知识，而对大多数人来说，这也可能是他们“学习（learn）”与将来职业无关的知识的最后“机会（chance）”。
57. B。 “不建议把精力集中放在职业上”与“建议体验新的经历并了解自我和周围世界”之间是转折关系，故用Instead。
58. D。上大学提供了体验“新（new）”经历并了解自我和周围世界的机会。
59. C。由上文的the world around them可知，上大学可以让人们认识自我，并对所“生活（live in）”的世界进行了解。
60. D。相较于Good preparation for futurecareers可知，作者认为对自我和世界的了解才是对“未来（future）”更好的准备。
第二节：
61. successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“成功的”，故填successful。
62. deeply。考查副词。设空处修饰谓语，表示“深深地”，故填deeply。
63. to work。考查不定式作宾语补足语的用法。force sb. to do sth.意为“强迫某人做某事”。
64. of。考查介词。instead of意为“而不是……”。
65. was set。考查一般过去时的被动语态。由Later that year可知，应用一般过去时，又因为Dickens' father与set free之间是被动关系，故填was set。
66. spent。考查过去分词作定语的用法。spend与His days之间是逻辑上的动宾关系，且spend所表示的动作已经完成，故填spent。
67. a。考查不定冠词。reporter在此意为“记者”，是可数名词且表泛指，故填不定冠词a。
68. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代Catherine Hogarth且在从句中作主语，故填who。
69. appeared。考查一般过去时。此处是对过去事实的叙述，应用一般过去时，故填appeared。
70. working。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，故填working。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 DBCDC 6-10 BABAC
[解析]
A篇 (社会)
本文是记叙文。文章介绍了诺贝尔奖创始人阿尔弗雷德·诺贝尔。
1. D。细节理解题。由第二段的When Alfred joined theNobel family company, it had been developing explosives for many years和倒数第二段的Alfred ... become rich byinventing a weapon可知，阿尔弗雷德·诺贝尔靠研制和销售炸药赚钱。
2. B。推理判断题。由第三段的Alfred Nobel alwayswanted dynamite to be used for peaceful tasks. And when it was used to explodea path for the Panama Canal in 1914可知，阿尔弗雷德·诺贝尔发明的黄色炸药在巴拿马运河修建中被广泛使用。
3. C。细节理解题。由全文可知，阿尔弗雷德·诺贝尔的哥哥埃米尔不幸死于硝化甘油炸药爆炸，之后他发明了较为安全的黄色炸药，此后他的发明被用于巴拿马运河修建中。后来他的另外一个哥哥路德维希去世，但因讣告错写成了他，于是他决定创建诺贝尔奖。故本题选C项。
4. D。细节理解题。由倒数第二段阿尔弗雷德·诺贝尔对他被说成是靠发明杀伤性武器而致富的评价感到不开心可知，他创办诺贝尔奖是想充分地利用他的财富来奖励那些对社会做出卓越贡献的人。
5. C。标题归纳题。诺贝尔奖创始人阿尔弗雷德·诺贝尔因发明了安全性能较高的炸药而积累了巨额财富，但对自己发明的炸药被用于战争而深感痛惜，为此他决定用他的财富来奖励那些为人类做出卓越贡献的人。C项中的rests inpeace与最后一段的restmore easily相呼应，暗指爱好和平的阿尔弗雷德·诺贝尔最终可以安详地长眠于世。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。为了提高天气预报的准确率，科学家正在研制新设备。
6. B。细节理解题。由第三段的new drones ... will helpforecasters improve predictions about local weather conditions可知，科学家正在研制的无人机可以提高天气预报的准确率。
7. A。词义猜测题。由下文的it's difficult forweather experts to get a very good idea about how that weather is changing fromthese very limited number of data points可知，由于现有的信息采集数据有限，无法提供更多精准的预报，故此处的sparse有“稀少、有限”之意。
8. B。推理判断题。由最后一段的Our real goal is to tryto develop systems. I don't want to say they will replace weather balloons butthere may be that possibility可知，Phillip Chilson对该计划充满信心。
9. A。推理判断题。由文章最后一段的Researchers stillhave a lot of work to do before the drones are ready可知，用于提高天气预报准确度的设备还没有投入使用。
10. C。写作目的题。本文主要告诉读者科学家正在研制新设备来提高天气预报的准确率，即一种新的预测天气的方法。