班级介绍

一、班级基本情况

本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、抓纪律，树班风

众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化

子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
六、继续加强法制教育，综合整治管理

注重生活教育，培养负责，自律，诚信等自我管理的能力· 强调个人卫生及环境卫生· 强调上下学，用餐礼仪及上课秩序· 利用异质性分组教学进行合作学习，培养孩子互助合作，建立“凡事预则立，不预则废。”一个班级的发展，就是学生的发展。做为高一起始阶段，当务之急是要让每个学生都有一个共同认可的目标，有了目标才有比照前进的方向，才能有奋勇前行的动力。我认为，提出目标，不只是班主任的事，更应该是全体学生的事，这个目标必须得到共同认可。因此，我利用了开学初的时间，充分发挥学生的主人意识，结合给班级命名的活动，采用同宿舍讨论、班级小组交流、班会课上演讲、同学投票等方式，来明确了班级管理理念与班级发展目标。

在校园中，有一个班级，它正迈着坚实的步伐向前，它正靠着勤奋的精神向上，它也正展开宏翅，翱翔于高空。那就是[某]班，一个拥有[多少]名同学的团体，一个班级荣誉至上的团结集体。在[某]班里，你感觉到的是同们的学互助，朋友间的亲密及战士般的坚韧的精神。在班主任朱铱老师的带领下，班取得喜人的成绩和很大的改善。你是否十分想了解这各班级，以下让你感受[某]班。首先在学习方面。你只要到[某]班走走，无论是早读还是午写，都会感受到一种浓厚的学习氛围。同学们为新学期的学习加满了油，为自己的理想鼓足了干劲。我们班在艺术活动方面取得喜人成绩。 能取得如此成绩，一定是有精神支柱，是朋友、同学的支持，是老师的鼓励，更重要的是同学们有班级的荣誉感，责任感。把为班争光放在第一位。无论在练习、排练、训练，都一丝不苟。以班级荣誉为动力，努力奋斗。而且我班涌现出一批为班服务的同学。在大扫除、布置班级和后勤工作时都可以看见他们的身影。正是这些默默奉献的同学，我班多次获得文明班级的称号，而且变得更美丽。班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致。看完这些，你应该不会置疑了吧。[某]班是一个充满活力的班级，是一个不分你我的大家庭。它就像一只雄鹰，迎着朝阳，展开双翅，目标在那更高更远的天空。

下面有几篇例文，你看看吧．
例一: 班级情况汇报
--------欢迎家长指导工作
一、 课任老师介绍：
语文：冯文平 英语：李肖俊 数学：赵亮堂 化学：李忠良
物理：刘小庆 生物：王艳萍 政治：李艳娟 历史：卢红凌 地理：赵燕姬
二、 德育方面：
1、制订班级学生德育考核细则，建立学生德育档案表，学习学校和级组规章制度，制订班规。将每个同学的日常德育行为、表现进行量化考核。
2、建立班干值日制，实行“今日我当家”制，培养学生的管理能力。由值日班干填写班务日志，及时掌握班级动态和学生的行为、表现。
3、要求每个学生写周记，反映学习和生活中的感受，反映班上的情况，实行纸上谈心制。
4、严抓考勤，抓纪律，抓劳动和卫生。抓迟到，抓课堂纪律、自修纪律和晚自修纪律。每天每节课都有记载。
5、开展形式多样的主题班会，增强班集体的凝聚力。如：树立一中人意识、塑造一中人形象教育，诚信、文明、礼貌教育，纪律教育，爱护公共财产教育。
6、经常下班巡视，发现问题及时解决。如课间或中午打电脑玩游戏，下棋，看与学习无关的书，追逐打闹等。
三、 学习方面：
1、 组织开展学习小组竞赛活动，激发同学们的竞争意识和集体意识。促进同学们间互相帮助，互相促进，扬长补短，共同进步。
2、 抓课堂纪律和课堂气氛的营造。鼓励同学积极思考，勇于发言、提问，向老师质疑。
3、 指导学习方法和培养良好的学习习惯。
4、 鼓励后进，激励先进。因人而异，给同学们定目标、提希望、压担子。
5、 抓早读
6、 抓作业登记
7、 每日下午第8节自修课延时20分钟。
8、 开展班级学习竞赛。
四、 期中考试分析和后期工作展望：
1、 本班的优势：
①班干部工作积极主动，能力强。为班级工作想办法、出主意。
②班风正。自觉抵制不良风气。积极反映班级存在的问题。
③竞争、合作、活跃的学风正在形成
④集体荣誉感强
⑤这次考试我班的数学等成绩好，3+x班平均分总分成绩好。
⑥期中考试进步显著的同学：
3+x科进步显著的同学：马长升、李国民、唐慕贞、黄艳莉、黄伟明、温敏坊、闲小芳、罗晓露、潘树彬。
全科进步显著的同学：钟安源、马长升、闲小芳、罗晓露、李少鹏、闲思远、唐慕贞。
2、 本班的不足：
①尖子生不尖。尖子生在全年级的排名中不前，不多。
②学习懒散。不愿背书、背单词，不愿看书。课本上或资料上的原题或改编题得不到分。学习的主动性、钻研性不强，缺乏思考，不愿多做题。等着老师喂。
③偏科：高考模式3＋x+综合，语文、数学、英语、化学这是主科；其他科目是非X科，物理、生物、政治、历史、地理、化学六科合卷为综合科。
④没有时间感、紧张感、危机感。
⑤作业问题：
⑥低分层人数多：语文、数学、英语总分排名在800名以后的达10人。
3、 计划和展望：
①抓纪律。
②抓学习。如17周的会考科目和3+x科
③抓尖子生的培养。
④抓低分层学生的学习态度和日常作业、练习
⑤继续开展学习小组竞赛活动和班级学习竞赛活动。
⑥跟踪同学的弱科，提出要求和切实可行的目标，限期达到。逐步提高。
五、 存在的问题和对家长的建议、要求：
1、 早餐和睡眠问题：
2、 作业问题：
3、 星期天等在家学习的问题：（看电脑、电视、小说等）
4、 纪律、卫生、头发、交友、早恋等问题：
5、部分女生的心理压力大，影响临场发挥。
6、学习没有计划，没有策略。有的同学忙于应付老师的作业，有的同学自己管不住自己。

例二:班级情况汇报

出处:初中二年级（5） 加入时间：2004-10-18 16:11:39 字号: 大 中 小

上个月我们初二（5）班被评为初中部文明班级，作为初二（5）班的一份子，我和其他同学一样都感到无比幸福和自豪。

现在我把我们班的情况介绍给大家：

初二（5）现有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才转进中加的新生。

我们每一们同学都爱自己的家，开学后的第一周我们开了一节“中加是我家，我们爱我家”的主题班会。通过这次主题班会我们明白了中加就是我们的家，每一位同学都是我们亲密的兄弟姐妹。每天我们学在教室，吃在饭厅，睡在宿舍，教室、饭厅、宿舍是我们赖以生存的地方，我们有理由不去保护她的环境、爱护的声誉吗？所以我们教室和宿舍总是干净和整齐，我们的宿舍和教室充满了文明用语。

学习上我们一丝不苟，尽管我们的基础不太好，但我们认真对待每一节课，我们的每一门学科的学习都有了很大的提高，我们的课堂纪律得到了任课老师的一致认可。我们牢牢记住：“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。”

早锻时，我们一个不少，认真对待每一节广播操。我们明白：“一日之计在于晨。”

就餐时，我们井然有序，不浪费一粒粮食。我们没有忘记：“一饭一粥，当思来之不易。”

另外我也能遵守学校的就寝纪律，按时休息，文明洗浴。

我们还有一支强有力的班干队伍，班委会为强化和细化班级管理，在＜中加纪律三十条＞的基础上又增加了三十二条班纪班规，为班级管理提高了效率。

当然，我们还有许多不足，但请大家相信，我们会表现得更好的。

初中二年级（5）

例三：第一周(2.11-2.18)班级情况汇报
我们的班级五(1)班 发表于 2006-2-23 13:46:00

第一周:

1\学习情况:

正常,许多同学能端正学习态度,作业较及时.值得表扬的是序\戚\高\叶\心\铭等同学;有些同学回家作业较认真而课堂作业经常要催才完成:宁\波\非\王圣等;蓉\季\尧等同学要加强背诵和默写.

2\环境卫生情况:

开学初,进行了大扫除,许多同学表现突出,如超\今\郁\序\兰等,有些同学还须端正卫生态度.检查管理同学要严格负起责来.

3\其他情况:

1 黑板报工作负责同学较认真:戚\高等

2 作业时要认真,须提醒的是王圣\宁\戴\糜\尧\薛\非等同学.

总结:希望受表扬的再接再厉,提醒的同学努力改正,不断进步!

例四：六月份班级情况汇报

尊敬的各位家长，各位同学：
转眼，学期已接近尾声。下周将开始期末考试的非统考学科和语文古诗文的考查，语文、数学、英语三科的考试安排在6月30号和7月1号两天。
期中考试经过大家的共同努力，我们班取得了比较令人满意的成绩。家长会后，在学校举行的各项活动中，也表现很突出。游泳比赛获女子接力第一、男子接力第二、并以高出第二名33分、近一倍的成绩获得团体总分第一名。电影配音比赛获一等奖，其中陈衍幢同学获最佳表演奖。历史故事擂台赛获二等奖。曾清怡同学在广州市中学生网球公开赛中或女子双打第五名。杨静瑶同学在星海音乐厅举行的《小钢琴家俱乐部成立一周年》音乐会上表现出色。在学校举行的美国文化巡礼活动中，由何洽闻、黎子洋两位同学制作的班会课件获优秀方案奖，黄天茵、李珂玭、潘宇的作文《我心目中的美国》获三等奖。梁宇欣、冯炜玲、杨静瑶、梁楚云、张怡冰、林燕玲、陈家鸿、杨子杰等同学也参与了班级的班会课件的制作或主持。
目前，各科已进入复习阶段，大部分同学正认真、踏实、有效的准备着期末考试。在刚刚结束的奥数班的期末考试中，何洽闻同学以130分的好成绩获全年级第二名。潘宇、杨静瑶、黎子洋、毛鹏皓、陈家鸿也取得了较好的成绩。
但是，还是有一部分同学学习上或缺乏压力和紧迫感，或者比较浮躁。从成绩单上可以反映出这些情况。本月初，英语谢老师带学生去了加拿大学习，我们班的英语课由经验丰富、基本功扎实的曾老师担任。曾老师狠抓了我们班的英语基础，对学生的单词和课文等基本功从严要求，课课过关。但很遗憾的看到，有的同学还是缺乏主动战胜困难的勇气和决心，不能按时完成要求的学习任务。成绩单上的较多的不合格很大程度上反映了学生的学习态度，学习的过程是知识积累的过程，我希望每个同学能从中吸取教训，发现不足，迎头赶上。也希望各位家长关心一下孩子目前的学习状态，督促孩子利用好这最后的两周时间，争取期末有一个令人满意的成绩。
感谢各位家长对我工作的支持！

班主任：陆剑虹

是一个团结的群体，一个不甘落后的群体，，一个饱含激情的群体。它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为竞争而淡漠，不会因为失败而放弃。大家没有退缩，凭着一份责任，一颗为班级服务的心，大家都没有因此而满足，而是相信付出更多的努力会取得更加辉煌的成绩。，大家团结一致，积极参与，为班级争光，也取得了优异的成绩。这就是高xx班，一个充满爱的体集，有团结、有活力、有热情、有温暖，它就是一个家么。在这个家中，我们将度过紧张而快乐的每一天。