R是个辅音字母,实际上把它和小舌颤音划等号是不太严谨的,在德语中他有三个变体
德国人日常说话快了很多都是用擦音来代替。可以这样联系:先发/x/, 找到这个位置之后,再让声带振动,更严谨一些讲,小舌擦音的发声位置要更靠喉咙后部。比如Nachrichten [ˈnaːxˌʁɪçtn̩]
R位于清辅音f, k, p, t后,通常不会明显的颤,而是用小舌擦音代替,例子Frau, krank, prima, trotzdem。
切记:任何一种情况都不可以用英语或者中文的 R来代替!
德语学习入门:
基本字母的学习。首先要根据教材配套的磁带,配合网上查找的一些视频,练习德语字母的发音,模仿视频中老师的口型,尽量做到发音标准。这是基础,是很重要的。
名词词性的掌握。德语较英语学习稍难,其中之一就是因为德语的名词有四个词性(阳性der、中性das、阴性die、复数die),而英语只有两种(单数、复数)。哪些名词是阳性的,哪些名词又是阴性的,等等,虽然有一些规律,但是主要还是靠记,背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。
常用单词的认知。学会了字母的读音以后,就要慢慢培养语感了,而不是着急一下子就要开始学习音标(德语单词的发音和中文拼音差不多,所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的,统一用国际音标)。而且对于单词的背诵,不要求可以背出它是如何拼写的,只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。
参考资料来源:百度百科-德语
德语中字母r如何发音:
一,发大舌音的同学往往会不自觉的在R前面加一个D帮助发音,读起句子来凭空多出很多音来,一个rot念成drot。
二,发小舌音的同学由于无法使小舌振动,而发成了一个近似于Ach-Laut的音。
三,无论是大舌还是小舌,都面临一个破坏语音语调的共同问题,比如一个Unterricht这个词,一些人就把重音移到了后面,还告诉我,发重些能打R出来;再有就是把i发成了e,原因也很简单,i的开口小,难于打出R,而e的开口稍大,难度降低。
例如:“ch”的发音是轻音,发这个音时舌头不要卷起,舌尖下咧,微微顶住下门牙牙背,用气音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。 而“sch”的发音方式与“ch”是不同的,发“sch”时舌头要卷起,舌尖上翘并悬空,也是用气音发声不振动声带。发音比较类似中文里的“是”。
找一些句子的背诵。这时候就可以找一些简单的德语句子进行背诵,继续练习发音及培养语感。遇到不认识的单词就要从词典中查找了。
语法的学习。有了以上的基础,就可以通过教材开始语法的学习了。《新编大学德语》这套教程每课结束后都有语法的讲解,比较容易理解和自学。还有配套的练习及答案,可以对照进行训练。
参考资料来源:百度百科-德语
“声音从肺部出来,不是从喉咙里出来”这个意思是说,你发R的时候,不要发的很实。
这个R就是小舌音了,是用喉咙口那一小块突起振动而发出来的,是由喉咙向口腔送气带动它发出声音。
发R的时候,关于你的真舌头的样子、位置以及口型:
相当于说汉语的“和”字的样子、位置以及口型,但是这个“和”字不要全发出来,只要发最初的那个送气音就够了。
字母:r
音标:[r]
发音方法:
1 舌尖发音:双唇张开,下巴微垂,舌尖抬起,在气流中自然地颤动。
2 小舌发音:双唇张开,舌尖抵下门齿,舌面向后抬起,小舌在气流中颤动
字母出现形式:r
例子:Rasen , reisen , Rost
音标:[ɐ]
发音方法:是[r]的弱化音
字母出现形式:rer
例子ihr , Uhr , Haar
Hafer,klappern,erzählen,verkaufen
首先你需要张开嘴,将舌尖抵在下齿腭上(下齿的牙床),然后用食指按住舌尖,让其固定。保持此姿势,同时发出“饿”这个音,尽量让声带带动小舌,刚开始声带会有镇痛之感,不过属正常现象。
特别注意:发音时,一定要让声带带动小舌,而不是简单的发出“饿”的声音,一开始可能觉得小舌没动,但是至少要感到舌根附近位置在用力,(如果还找不到感觉的话,可听一下发此音的磁带,模仿发音,帮助找到感觉)这样3日后,小舌可以简单的颤动了。
德语的小舌音还要偏后一点,所以出来的音有点像颤动的“饿”