英语怎么区分重读音节和非重读音节

1、两者元音发音不同

重读一般读元音表里的元音发音，而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音。

2、标志不同

重读音节英标前有‘ 标记，在上面是重读，下面是次重读，没有的不重读。例如 whereas [ˌwerˈæz] 这个单词as是要发重音的。

在双音节词和多音节词中，总有一个音节读得特别重而强，其余的音节读得轻而弱。重读的音节称作重读音节(stressed syllable)，可以用重音符号"'"在音节的左上方标出。不重读的音节称作非重读音节(unstressed syllable)。

但是在整个英语句子中,a,the,he,she之类的非重要信息出现时，有时候会连读或者读的很轻，基本省略单独读。

双音节词重读的一般倾向 

1、双音节动词倾向于第二个音节重读。例如：absorb（吸收），behave（举止），forget（忘记），receive（接收）。 

2、动词以外的双音节词，倾向于第一个音节重读。例如：custom（n．习惯），distant（adj．遥远的），second（num．第二），many（pron．许多）。 

3、某些单词既可以作动词，又可以作名词或形容词。作动词时，第二个音节重读；作名词或形容词时，第一个音节重读。

音标上有重读标志，在上面是重读，下面是次重读，没有的不重读。重读音节英标前有‘ 标记。重读音节：在音节中,根据单词中元音音素的多少,单词可分为单音节词(如：go,eye)双音节词,(如：hello,pencil)及多音节词(如：newspaper,interesting).每个单词在单独读的时候,至少有一个音节要读得响亮些,即重读.这个重读的音节叫重读音节或单词重音.用“5”表示.单音节词整个词就是重音,一般要略去重音符号；双音节至少有一个重音,一般落在第一个音节上.多个音节词含有三个以上的音节,重音常常落在倒数第三个音节上.不过在表示月份的多音节词中,重音一般在倒数第三个音节上.如：De'cember [di5sembE]。

重读音节英标前有‘ 标记,如 whereas [ˌwerˈæz] 这个单词as是要发重音的
所谓主重音,就是我们平常所说的重读音节,可在其左上方标上重音符号"`"来表示.而次重音呢,发音时呼出的气流比主重音稍弱一点,但比非重读音节强得多,我们常在此音节的左下方标"."来表示.一般来说,从重读音节算起的倒数的第三个音节处就是次重音.如：.appli`cation,.infor`mation,.under`stand等.