老师有一定责任，但只占不到三成，绝大部分责任在学生自己和家长，首先老师不是超人，一个班那么多学生，老师根本看不过来，再加上个别老师责任心不强敷衍了事，在一些管理不太好的学校老师起到的作用的确很有限，第二，家长有思维误区，送到学校就啥都不用管了么？教与学是双向互动的，事实证明，只有极少部分学生有自觉学习的能力和欲望，绝大部分的孩子还是喜欢玩，这时候没人看着孩子肯定不会学，基础知识不牢就会影响成绩，简单数学计算应该看不出大问题，但是需要长期积累的语文理解能力，阅读能力，识字，拼音，都会受影响，孩子接触应用题后，数学成绩更会受影响，所以对九成以上的学生来说，都是需要人看着的，第三，别说什么重点学校的老师多负责，孩子成绩怎么好，告诉你没有可比性，重点小学门槛有多高，不比重点初中和高中差，师资力量是有倾斜的，那都不是想进就进的地方，经过筛选的学生，好，那是正常的，再加上经过筛选的老师，成绩不好的才是少数。所以发现问题了，赶紧找一对一的老师专门给孩子补习，从基础的拼音到汉字认读，听写，必须高标准严要求，别妄想大班课孩子能好转，必须一对一。
最重要的是要知道如何激发他的兴趣否者事倍功半
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