综述:原始分就是真正的中考成绩,市省三好生或优秀生等享有中考加分资格的,把你的原始分加上它额外给加的分,就是标准分。没有固定的公式。
中考前准备:
中考所用的2B铅笔、0.5mm黑色墨水签字笔、橡皮、垫板、圆规、尺子以及准考证等,都应归纳在一起,在前一天晚上就准备好,放入一个透明的塑料袋或文件袋中。涂答题卡的2B铅笔要提前削好(如果是自动笔,要防止买到假冒产品)。
中考特别提醒:
不能将HB等型号铅笔当做2B铅笔填涂。每年中考都有考生误将HB等型号铅笔当做2B铅笔填涂,一旦出现这种情况一般有补救的措施,但还是存在巨大的风险,每个考生不能拿自己的前途开玩笑。
在答题纸上答题一定要使用0.5mm的黑色签字笔,如果用错型号甚至用错颜色可能导致试卷被判为无效卷。
作图题由于也是网上阅卷,传统的2B铅笔可能有字迹过淡导致阅卷困难的情况。中考要求作图题先用铅笔在答题纸上画草图,待到答案确定不需要修改的时候再用0.5mm黑色签字笔描清楚,这样才能保证阅卷的顺利无误。
参考资料来源:百度百科-初中学业水平考试
原始分就是真正的中考成绩,市省三好生或优秀生等享有中考加分资格的,把你的原始分加上它额外给加的分,就是标准分。
原始分是卷面分;按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分。原始分反映了考生答对题目的个数,或作答正确的程度。但是,原始分一般不能直接反映出考生间差异状况, 不能刻画出考生相互比较后所处的地位,也不能说明考生在其他等值测试上应获得什么样的分值。
标准分的计算方法是把你的各科成绩用统计的方法计算出来的,她能看出一个人的能力的大小。
计算是:设有n个学生考试,原始分成绩分别为a1,a2,a3,……,an 当人数足够多、试题确实能反映考生的水平时,考生的成绩便会趋于“正态分布”(两头小、中间大)。
高考成绩是满足这个条件的:
(1)考试人数是足够多的
(2)试题是确实反映考生的水平的
所以可用标准分方案,标准分不但可以反映考生的水平高低,还可以直接反映出该考分数在全体考生中的位置。而原始分是不可能知道分数的位置的。
标准分的计算过程中如下:
1、 求出平均分X
2、 求标准方差S
3、 标准分bi=(ai-X)/S*100+500
4、求出的结果还要根据分数在全部考生成绩中的排名进行调整,即用到所谓的百分位。
利用EXCEL可以很快算出平均分X,标准方差S,标准分。
如:Z=(X-X')/S?
式中,X为原始分数,X'为原始分的平均数,S为原始分的标准差。?
Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变。Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置。
T=500+100Z?
公式中取500为平均分,100为标
原始分是卷面分;按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分。原始分反映了考生答对题目的个数,或作答正确的程度。但是,原始分一般不能直接反映出考生间差异状况, 不能刻画出考生相互比较后所处的地位,也不能说明考生在其他等值测试上应获得什么样的分值。
标准分的计算方法是把你的各科成绩用统计的方法计算出来的,她能看出一个人的能力的大小。
计算是:设有n个学生考试,原始分成绩分别为a1,a2,a3,……,an 当人数足够多、试题确实能反映考生的水平时,考生的成绩便会趋于“正态分布”(两头小、中间大)。
高考成绩是满足这个条件的:
(1)考试人数是足够多的
(2)试题是确实反映考生的水平的
所以可用标准分方案,标准分不但可以反映考生的水平高低,还可以直接反映出该考分数在全体考生中的位置。而原始分是不可能知道分数的位置的。
标准分的计算过程中如下:
1、 求出平均分X
2、 求标准方差S
3、 标准分bi=(ai-X)/S*100+500
4、求出的结果还要根据分数在全部考生成绩中的排名进行调整,即用到所谓的百分位。
利用EXCEL可以很快算出平均分X,标准方差S,标准分。
如:Z=(X-X')/S�
式中,X为原始分数,X'为原始分的平均数,S为原始分的标准差。�
Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变。Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置。
T=500+100Z�
公式中取500为平均分,100为标准差