觉得小学生什么补习班,没什么必要
孩子嘛,还是要有开心的童年
小学生学习不好只是自己不太想学而已,补习也没什么作用
要是想学一些特长什么的,
也要按照孩子的兴趣,学个一门两门的也是可以的
1、小学生处于生理的时期 所以多学习有助于他们的成长
2、小学生心理处于时期 大脑可塑性强 所以应适当的多学这样有助于他们心智的成长
3、我们经常说 孩子不能输在起跑线上 如果不去上的话 又如何学更多的知识 如何面对以后纷繁复杂的学业问题 僧多寺少的就业问题
4、参加课外辅导班 不代表课业负担就会过重 课外辅导班中也可以从老师中学到做人的道理
5、小学生好奇心强 对知识的求知欲也强 可以有助于他们满足好奇心 学到更多的知识
6、举一些伟人儿时努力学习的例子 例如 周恩来 小时候是为中华崛起而读书 毛主席在闹市也可以好好学习 可见如果他们小时候可以去学习班的话 那中国的历史一定会更辉煌。
7、学生需要多多学习,可是不能太多,适当就可以。也得看看他们感兴趣吗?愿意吗?现在的学生需多学一些课外的知识,可以帮助他们考上好的大学!多学习可以助学习成绩更高,但是必须劳逸结合。
8、可以的.有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好.依我的看法:我认为最好是让孩子多参加一些课外的辅导和课外的活动..
9、个人认为应该.
望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿,当他们看到别人的孩子参加各种各样的课外补习班时,不免产生攀比心理,这种心情还是可以理解的,关键还是看小学生的学习热情和学习效果,如果小学生很不情愿的参加或者参加了他并不感兴趣的课外辅导班,对他的时间也是一种浪费.
所以,我支持小学生参加课外补习班. 兴趣班无疑给他们提供了一个交往的环境、能接触到更多的小朋友,让孩子受益非浅。
辩论赛“小学生是否多参加课外辅导班”反方辩词
无利.
1、因为我就是一位学生,我知道现在学生的苦恼.课外辅导班不是给我们灌输知识,而是在摧残我们,它会使我们失去最纯洁的童真,会扼杀我们对大自然的热爱,好奇心和冒险精神,会让我们变的枯燥乏味,没有一丝生气.
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知识是我们要去用自己的力量探索出来的.而不是灌输出来的.
我们学生要有一个多姿多彩的童年,要有丰富的想象力和十足的冒险精神,才能使社会的未来更美好!
2、没有必要,因为小升初考试的题并不难。课内老师讲的知识,已经够用了。要相信老师,相信老师的教学经验。
还有,不上课外辅导班,并不代表你就可以无所事事了,在家要多巩固老师所讲的知识,适当的可以为自己找一些拔高题。
3、不应该,双休日就是应该给学生休息的日子,在报辅导班真正意义上的休息日就不存在了!
4、首先,明确参加辅导班的目的。是为了陶冶孩子的情操,还是