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浙江省宁波市2007年初中毕业生学业考试语文试题
考生须知:
1、全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,有5个大题,26个小题。满分为120分。考试时间为120分钟。
2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔(或圆珠笔),答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。
3、请将县(市)区、学校、姓名、准考证号分别填写在答题卷规定位衡渣置上。
一、书写(4分)
亲爱的同学,字如名片,请你在答题时候做到书写正确、规范、端正,力求美观。本题根据卷面书写情况评分。
二、积累与运用(20分)
1、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(2分)
一天,我请朋友为我 ▲ (tí)写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍,均不满意。后来,他重新换了一张宣纸,用大笔饱蘸浓墨,写了行书“快乐”二字,说:“就是它了。”我问其故。他说:“篆书的快乐太纤巧,隶书的快乐太张扬,楷书的快乐太 ▲ (jū)泥,草书的快乐太 ▲
(piāo)忽,都配不上‘快乐’二字。这行书,流 ▲ (chàng)自然,似行云流水,这才是真正的快乐。”
2、下面成语书写全部正确的一组是〔 ▲ 〕。(2分)
A、恪尽职守 骇人听闻 别出心裁 不可思义
B、叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜
C、锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐
D、相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事
3、如果我们稍微留意,便可发现,语言在悄然演变。比如,现在有人叫“粉丝”,说的就是“追星族”;现在有人叫“海选”,说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法(任选两个)。(2分)
①物流( ▲ ) ②甩卖( ▲ ) ③瘦shen( ▲ ) ④的士( ▲ )
4、古诗文填空。(①~③必做,④⑤任选一题)(6分)
① ▲ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②土地平旷,屋舍俨然, ▲ 。(陶渊明《桃花源记》)
③东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”,以柳絮喻雪,给人春天般的温暖,被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ▲ , ▲ ”与此有异曲同工之妙。
④诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负,抒发建功立业情怀的诗句,请写出连续的两句:
▲ , ▲ 。
⑤临近毕业,同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友,写出连续的两句: ▲ , ▲ 。
5、下面是学生习作中的一段话,请咐陆悄修悉烂改病句、变换句式。(2分)
①在晨曦与晚霞的交替中,青春女孩明白了时光的匆匆;在痛苦与欢笑的轮换中,青春女孩明白了学习的艰辛。②成绩优异时,对于青春女孩会一脸笑意;成绩下降时,对于青春女孩会自我安慰。③面对中考,认真思考过努力过拼搏过的青春女孩坚信成功总有一天会向她招手。
(1)第②句有语病,请作修改。 ▲
(2)第③句是个长句,请把它改成几个短句。 ▲
6、名著阅读。(2分)
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
①这个片段出自小说《 ▲ 》。
②文中的“我”是指( ▲ )。
A、伊凡 B、米哈伊尔 C、阿廖沙 D、雅科夫
7、信息时代,网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由(字数50个左右)。(4分)
我的观点是 ▲ ,其理由是 ▲ 。
三、现代文阅读(30分)
(一)书斋——中国文人的精神家园
凝 石
在中国传统宅院中,除祖堂外,另一个重要的精神场所便是书斋,但祖堂大多和中堂合一,所以,大体上书斋是民居之中惟有的精神场所。书斋一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,形成营造书斋高雅恬淡的良好环境的重要因素。
书斋是文化传承的汇集点。书籍是前人社会经验的总结,书籍是民族历史文化的结晶。书斋的主体——读书人或学问人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索。文化在这里汇集,文化在这里传承。之所以有“秀才不出门,全知天下事”之说,就是因为以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承,中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展和进程,使文化得到最好的传承和发展。可以这样比喻:因为当时国家没有社会科学院,而许多个体存在并发挥作用的书斋联合起来,实际上就起到了社科院的作用,而且国家不用投资。诸葛亮的“茅庐”,造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐”,获得了人才和天下大计,才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义”。同时,许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。
书斋又是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,在封建社会,无论是官场还是社会,乃至家庭,一定要遵循“君君、臣臣、父父、子子”三纲五常的约束。当一个知识分子回到书房,虽然仍有强大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间,但躯体和大脑毕竟属于自己,书斋的主人得到了个性施展的空间,于是,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术。可以说,知识分子在继承前人精华的基础上,结合自己的现实经历,加上自己的文学艺术创造,在书斋里融合、发酵,最后,酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。如王维在“辋川山庄”写就的如画诗歌、黄公望开山水画之宗的《江山万里图》、曹雪芹的堪称百科全书的《红楼梦》、严复启迪国人的《天演论》、鲁迅振聋发聩的《狂人日记》、徐悲鸿歌颂民族精神的《愚公移山》,真是不胜枚举。
(选自2007年第2期《新华文摘》,有删节)
8、阅读全文,说说作者是从哪些方面来说明“书斋是中国文人的精神家园”的。(2分)
▲
9、细读文中画线的语句,联系上下文作答。(6分)
①文明之光“熊熊燃烧”的含义是 ▲ 。
②在书斋里“融合、发酵”的“原料”是 ▲ 、 ▲ 和 ▲ ;
“美酒”指的是 ▲ 。
10、知识分子在书斋里“创造力得以迸发”的原因是什么?(3分)
▲
11、文章结尾说:“这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。”请从王维、曹雪芹、鲁迅三个例子中任选一个,说说他的作品在文化发展的链条上闪动着怎样的灵光。(3分)
▲
(二)月湖随想
杨东标
①一泓湖水对于一座城市的意义是难以言喻的。比如说西湖对于杭州,可以说杭州正是凭借西湖的名声而飞扬起来的。月湖当然没有西湖那样烟波浩淼,但是小有小的玲珑,小有小的妙处,何况它还在闹市的中心。魏明伦有《宁波月湖铭》曰:“喧喧闹市之间,叠叠高楼之下。芳园留翠,保存静静一湖;曲径通幽,形若弯弯半月。”生动地誉之为“街心净土,市内桃源”,是的,在喧喧闹闹的市中心里,卧着一环清清的湖水,实在是这个城市的福分。
②我最早认识月湖,还在年轻的时候。那时我在县城工作,每次出差到宁波,总会在月湖边走走。看浅水环环,波光粼粼,春花秋月,点缀其间。湖水温柔得可爱。湖边石阶上,总有一些女子曲着身子在洗菜浣衣,给人一幅宁静温馨的生活图景。其实,这座城市早就有了自来水,但是家庭主妇们还是喜欢到湖边来,自由自在,声息相传,捣杵声里传递着人们对自然的亲和。这幅图景就像一幅老照片定格在我的记忆里。那时候,人们认识月湖以及周遭的公园,更多的还停留在景观的审美意义上。月湖真是宁波独特的一景。
③但是,仅仅这样来说月湖显然是不够的。当代中国的城市建设,正如雨后春笋一般在崛起。人们忽然感到水泥钢筋的堆垒,实在有点沉重,人居越来越密集,空间越来越逼仄,头顶的蓝天越来越减色,连晚上的星星都不如昔年的明亮了。人们这才悟到,一个绿色的生态的城市面貌,对于现代人的生存是何等的重要。有一年我在德国柏林的市中心走着,前面忽然出现一片有点原始野性的森林来,古树苍苍,落叶森森,踩在松软的落叶上,仿佛踩在历史的深处,让我真真切切地惊喜了一回。我忽然觉得,城市原来还可以用这样的方式来构建的。其实,森林也罢,湖泊也罢,绿地也罢,其意义无不一样。一个刚性的城市,因为有了它们的存在,才会显得丰富和柔软。宁波因为有了月湖,才平添了几分灵气和妩媚。
④无论是曙色初明的清晨或华灯闪烁的晚间,我们若去月湖走走———值得一说的是,如今的月湖早已今非昔比,二十世纪末,市政府做了一件功在千秋的大事,斥6亿巨资历时两年大规模地改建了月湖景区,3000余户居民迁离月湖,鳞次栉比的旧宅夷为平地,景区、水域大大拓宽,一个集绿地、花草、亭榭、碧水、桥堤、古宅为一体的大公园跃然于市中心———那是一个多么气派的公园啊!空气变得清新,流水变得明亮,满眼绿树掩映,亭阁错落其间,人们在此或习拳,或起舞,或散步,或放歌,真是难得的和谐!月湖那一汪清凌凌的湖水就这样甜甜地滋润着宁波人的生活。
⑤当然,月湖的美妙还在于为我们展示了文化层面的意义。月湖的湖水并不深,却映照着太深太深的历史,它是甬城历史文化的蓄养地,也是浙东文化的中心点。唐宋以来,一代一代的文人墨客,在此吟诗作画,讲学授课,一个个诸如贺知章、王安石、史浩、杨简、万斯同、全祖望等等名人大儒,都曾在月湖留下了他们的足迹。一波波湖水,犹如一页页史书,记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。至今还保留着大方岳第、贺秘监祠、高丽使馆、银台第、水则碑亭,还有菊花洲、芳草洲、芙蓉洲等等,无不散发着浓郁的文化气息。让我们现在居住在这座城市的文化人,常常掩卷遐思,对湖神往。月湖犹在,岁序已新,我们能为月湖以及这座城市的文化做点什么呢?
(选自2007年1月23日《宁波日报》)
12、文章开头说:“一泓湖水对于一座城市的意义是难以言喻的。”月湖对于宁波这座城市不仅具有景观审美意义和人居休闲意义,还具有 ▲ 意义。(2分)
13、第③段“刚性”一词的具体含义是 ▲ 。(3分)
14、本文善用修辞,语言富有表现力。请参照示例,赏析下面这句话。(3分)
示例
句子:一波波湖水,犹如一页页史书,记叙了当年他们曾经结伴月湖的佳话。
赏析:运用比喻修辞,用“一波波湖水”比作“一页页史书”,形象贴切地写出了驻足月湖的名人大儒之众多,月湖历史文化底蕴之丰厚。
句子:在喧喧闹闹的市中心里,卧着一环清清的湖水,实在是这个城市的福分。
赏析: ▲
15、阅读第④段,说说如今月湖的“和谐”具体体现在哪里。(2分)
▲
16、阅读文章结尾部分,纵观全文,你从文化人“常常掩卷遐思,对湖神往”的神态中,读出他们怎样的感情。(3分)
▲
17、依据下面资料,探究“水则碑”的相关问题。(3分)
(1)“水则碑”中“则”的意思是 ▲ 。
(2)水则碑不是碶闸,那么它在当时是用来干什么的呢?
▲ 。
资料一:查阅《古汉语常用字字典》,“则”,有这样一些义项:
①准则。 ②乃,是,就是。 ③连词。相当于现代汉语的“就”、
“便”、“那么”。 ④连词。表示假设,相当于现代汉语的“假若”。
资料二:由宁波鼓楼南行不远,就可以看到湖水之中有一亭翼
然,亭内有碑,碑上刻一“平”字,这就是月湖东北角的水则碑。史
载水则碑为南宋知府吴潜所立,后因城内河道湮灭,该碑埋于地下。
1999年月湖景区改造,古碑遂得以重见天日。
资料三:古时月湖与江河相通。城之临江处置堰坝碶闸,以阻
咸蓄淡,泄洪排涝。
月湖水则碑
四、文言文阅读(16分)
(一)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(节选自《唐雎不辱使命》)
18、解释下面句子中加△的词。(2分)
①以头抢地耳 ▲ ②长跪而谢之 ▲
△ △
19、下列句中加△词的用法与例句相同的一项是〔 ▲ 〕。(2分)
例句:天下缟素,今日是也
△ △
A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
△ △
C、公将鼓之 D、吾妻之美我者,私我也
△ △
20、把画线句子译成现代汉语。(2分)
原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文: ▲
21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分)
▲
(二)
秦穆公①尝出而亡其骏马自往求之见人已杀其马方共食其肉。穆公谓曰:“是吾骏马也。”诸人皆惧而起,穆公曰:“吾闻食骏马肉,不饮酒者杀人②。”即以次③饮之酒,杀马者皆惭而去。居三年,晋攻秦穆公,围之。往时食马肉者相皆曰:“可以出死④,报食马得酒之恩矣。”遂溃围,穆公卒得以解难,胜晋,获惠公⑤以归。此德出而福反也。
(选自《说苑》卷六《复恩》)
【注释】①秦穆公:春秋五霸之一。②不饮酒者杀人:不喝酒会死人的。③次:次序。④出死:出力(为国君)拼死作战。⑤惠公:晋国国君。
22、请用“/”给下面句子断句(共3处)。(2分)
秦 穆 公 尝 出 而 亡 其 骏 马 自 往 求 之 见 人已 杀 其 马 方 共 食 其 肉 。
23、下列句中加△词解释不正确的一项是〔 ▲ 〕。(2分)
A、亡其骏马(死亡) B、是吾骏马也(这)
△ △
C、杀马者皆惭而去(离开) D、遂溃围(冲破)
△ △
24、下列句中加△词的意义和用法相同的一组是〔 ▲ 〕。(2分)
方共食其肉 即以次饮之酒
△ △
A、 方七百里 B、 必以分人
△ △
晋攻秦穆公,围之 此德出而福反也
△ △
C、 何陋之有 D、 温故而知新
△ △
25、文章最后用“德出而富反”一句,对秦穆公作了评论,请你用自己的话说说秦穆公是怎样施恩于人的,又获得了怎样的回报。(2分)
▲
五、写作(50分)
26、按照要求作文。(50分)
人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步,有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验,正是源于小时候的一次亲身历险,走一步,再走一步,铸就了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇文章。要求真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是道德修养的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等)。题目自拟。字数不少于500个。
宁波市2007年初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一、书写(4分)
根据卷面书写情况评分。书写正确、工整,卷面清楚,得4分;较好的得3分;较差的得1~2分。(规范的修改不扣分;1~2分从严控制。)
二、积累与运用(20分)
1、题 拘 飘 畅(2分。每格0.5分。) 2、B(2分) 3、①货运 ②减价 ③减肥 ④出租车(2分。任选两个,每个1分。) 4、①沉舟侧畔千帆过 ②有良田美池桑竹之属 ③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ④例如:了却君王天下事,赢得身前身后名 老骥伏枥,志在千里 ⑤例如:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 海内存知己,天涯若比邻 莫愁前路无知己,天下谁人不识君(6分。每格1分。④⑤两题为选做题,所填诗句切合要求即可。四言五言的诗文句子,有错字、别字、增字、漏字的,该格不得分;六言及以上的诗文句子,错一处的得0.5分,错两处的不得分。) 5、(1)成绩优异时,青春女孩会一脸笑意;成绩下降时,青春女孩会自我安慰。(原句缺主语,去掉两个“对于”。) (2)面对中考,青春女孩认真思考过,努力拼搏过,她坚信成功总有一天会向她招手。(2分。每小题1分。) 6、①童年
②C(2分。每小题1分。) 7、例如,正方:利大于弊,网络阅读比传统纸质阅读方便快捷,可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无裨益。反方:弊大于利,网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;且网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。(4分。说出一个理由得2分,说出两个理由得4分。)
三、现代文阅读(30分)
(一)8、书斋是文化传承的汇集点;书斋又是个性创造的发酵池 或:书斋是文人汇集文化传承文化的地方;书斋是文人施展个性的地方(2分,每点1分。) 9、①比喻优秀文化在书斋里汇集并不断地得到传承、发展和弘扬。 ②前人的精华 自己的经历 自己的文艺创造 新的思想和艺术,或文艺作品(6分。第①题2分;第②题4分,每格1分。) 10、因为书斋是个人的领地,不受三纲五常的约束,利于个性施展。(3分。答出个性施展得2分,其余1分。) 11、例如:王维写就的山水田园诗,诗中有画,画中有诗,在中国诗坛享有崇高的地位。 曹雪芹的《红楼梦》,是中国最具文学成就的古典小说,是中国古典长篇小说创作的颠峰之作,堪称百科全书。 鲁迅的《狂人日记》,是我国第一篇白话小说,它是中国现代文学史上的一座里程碑。(3分。说出大致意思即可。)
(二)12、文化,或文化层面,或历史文化(2分) 13、水泥钢筋堆垒,人居密集,空间逼仄(3分。答出水泥钢筋堆垒得2分,其余1分。) 14、运用拟人的修辞手法,“卧”字生动形象地表现了月湖小巧、妩媚、充满灵气的情态。或运用对比的修辞,“喧喧闹闹”和“一环清清”形成对比,突出月湖作为“街心净土,市内桃源”的妙处。(3分。说出修辞名称得1分,点出修辞内容得1分,说出修辞作用得1分。)
15、空气清新、流水明亮,满眼绿树掩映,亭阁错落其间,人们在此或习拳,或起舞,或散步,或放歌。(2分) 16、热爱月湖的感情。有对昔日月湖的怀念,对今日月湖的赞美,对月湖历史的崇敬,对月湖未来的深思。(3分。写出热爱得2分,写出怀念、赞美、崇敬、深思等任意一个得1分。) 17、(1)准则,或标准,标尺,标杆 (2)测量内河水位高低,便于及时排涝抗旱。类似于现在的水文观测装置。(3分。第(1)题1分,第(2)题2分。)
四、文言文阅读(16分)
(一)18、①撞 ②道歉(2分。每格1分。) 19、C(2分) 20、韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。(2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。)
21、不畏强暴、敢于斗争的精神(2分)
(二)22、秦穆公尝出而亡其骏马/自往求之/见人已杀其马/方共食其肉。(2分。划对一处不得分,划对两处得1分,划对三处得2分。) 23、A(2分) 24、D(2分) 25、骏马被人宰杀后,秦穆公不但不治罪,反而怕众人食马肉致死,亲手给他们斟酒喝;后秦穆公遭晋国围攻,得到食马人的救援,解除危难,并战胜了晋国。(2分。施恩与回报各1分,大致意思对即可。)
五、写作(50分)
26、略
够了吗
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:1. 通常情况下,下列物世丛体或物质中属于导体的是
a.空气 b.玻璃 c.铅笔芯 d.橡胶手套
2. 第一个用实验的方法,准确测出大气压强数值的科学家是
a.阿基米德 b.托里拆利 c.帕斯卡 d.伽利略
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2006年数学中考模拟题
一、 选择题(共8小题,每小题4分,计32分。每小题只有一个选项是符合题意的。)
1、下列说法正确的是 ( )
a、2的相反数是 b、2的相反数的-2 c、2的绝对
2006年中考数学模拟试题-人教版 2006-5-8 16:52:43免费
2006年中考数学模拟试题
一、选择题(把下列各题中唯一正确答案的序号填在题后的括号内,每小题3分,共24分)
1、下列式子结果是负数的是( )
a. - b. -(-3) c. d.
2、小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下, 你认为实际时间最接
2005—2006学年度下学期期中考试初三地理试卷 2006-5-8 11:53:28免费
一、选择题(下列各题的搜迟樱四个选项中只有一项是正确的,请把正确选项的字母填在答案栏中,共12小题,共12分)
1.下列有关地球的说法,正确的是( )
a、地球绕地轴旦侍不停的旋转,叫做地球的公转
b、地轴相对于地球公转轨道面的倾角是23.5°
c、地轴总是指向北极星附近
d、地球自转导致
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一、填空题(每空1分,共16分)
1、在诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句,诗中写的“倒影”是由于光的_______现象形成的。
2、人说话是靠声带的_________来发声的,人平时常听到的声音是靠______传到人耳里的.
3、我国古书〈〈套买牖〉〉
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2006年江西省中考数学复习会议资料,对正在复习的初三师生会有帮助的.
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2006年数学中考人教四年制版选择题热点分析
重点、难点:
选择题的解题技巧
【典型例题】
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中考直通车2006年中考数学模拟试卷(3),试卷质量不错.与大家分享
2006年中考复习质检物理试题及答案-新课标 2006-4-29 8:29:59免费
在全县范围内使用的模拟试题。
一、填空题(每小题3分,共18分)
1. 生活、生产中常用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图1所示,是利用了光沿_______现象;有时人
沈阳市2006年英语中考模拟题 2006-4-28 14:44:01免费
一、 选择填空:(每小题1分,共20分)
( )1.i won’t go to see the film tonight,because i______my ticket.
a.lost b.have lost c.have become d.have made
( )
[整理]2006年物理中考复习-物理公式 2006-4-28 8:43:05免费
物理公式 物理量说明 公式变形 单位换算 以及公式使用的注意事项
2006年中考第2轮综合复习01:图象信息问题 2006-4-26 9:06:36免费
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ⅰ、综合问题精讲:
图象信息题是指由图象(表)来获取信息.从而达到解题目的的题型,这类问题来源广泛,形式灵活,突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查.是近几年中考的热点.解图象信息题的关键是“识图”和“用图”.解这类题的一般步骤是:(1
2006年中考第2轮综合复习02:新情境应用问题 2006-4-26 9:05:14免费
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ⅰ、综合问题精讲:
以现实生活问题为背景的应用问题,是中考的热点,这类问题取材新颖,立意巧妙,有利于对考生应用能力、阅读理解能力。问题转化能力的考查,让考生在变化的情境中解题,既没有现成的模式可套用,也不可能靠知识的简单重复来实
2006年中考第2轮综合复习03:代数综合题 2006-4-26 9:04:04免费
2006年中考第2轮综合复习03:代数综合题.rar
ⅰ、综合问题精讲:
代数综合题是指以代数知识为主的或以代数变形技巧为主的一类综合题.主要包括方程、函数、不等式等内容,用到的数学思想方法有化归思想、分类思想、数形结合思想以及代人法、待定系数法、配方法等.解代数综合题要注意归纳整理教材
2006年中考第2轮综合复习04:几何综合题 2006-4-26 9:02:43免费
2006年中考第2轮综合复习04:几何综合题.rar
ⅰ、综合问题精讲:
几何综合题是中考试卷中常见的题型,大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题,它主要考查学生综合运用几何知识的能力,这类题往往图形较复杂,涉及的知识点较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.解几何综
2006年中考第2轮综合复习05:代数几何综合题 2006-4-26 9:01:36免费
2006年中考第2轮综合复习05:代数几何综合题.rar
ⅰ、综合问题精讲:
代数几何综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型,近几年中考试题中的综合题大多以代数几何综合题的形式出现,其解题关键点是借助几何直观解题,运用方程、函数的思想解题,灵活运用数形结合,由形导数,以数促形,综合运用代数和几何知识解题.
ⅱ、典型例题剖析
【例1】(2005,温州,12分)如图,已知四边形abcd内接于⊙o,a是 的中点,ae⊥ac于a,与⊙o及cb的延长线分别交于点f、e,且 ,em切⊙o于m。
⑴ △adc∽△eba;
⑵ ac2=12 bc•ce;
⑶如果ab=2,em=3,
求cot∠cad的值。
⑴∵四边形abcd内接于⊙o,∴∠cda=∠abe,
2006年中考第2轮综合复习06:探索性问题 2006-4-26 8:59:06免费
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ⅰ、综合问题精讲:
探索性问题是指命题中缺少一定的条件或无明确的结论,需要经过推断,补充并加以证明的题型.探索性问题一般有三种类型:(1)条件探索型问题;(2)结论探索型问题;(3)探索存在型问题.条件探索型问题是指所给问题中结论明确,需要完
2006年中考第2轮综合复习07:阅读理解问题 2006-4-26 8:57:28免费
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ⅰ、综合问题精讲 :
阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖别致、题样多变为特点.知识的覆盖面较大,它可以是阅读课本原文,也可以是设计一个新的数学情境,让学生在阅读的基础上,理解其中的内容、方法和思想,然后在把握本质,理解实质的基础上作出回答.
2006年中考第3轮专题复习01:化归思想 2006-4-26 8:55:18免费
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ⅰ、专题精讲:
数学思想是数学内容的进一步提炼和概括,是对数学内容的种本质认识,数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段,数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力.抓住数学思想方法,善于迅速调用数学思想方法,更是提高解题能力根本
2006年中考第3轮专题复习02:分类讨论 2006-4-26 8:53:30免费
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ⅰ、专题精讲:
在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略.
分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握
2006年中考第3轮专题复习03:数形结合 2006-4-26 8:51:57免费
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ⅰ、专题精讲:
数学家华罗庚说得好:“数形结合百般好,隔离分家万事休,几何代数统一体,永远联系莫分离”.几何图形的形象直观,便于理解,代数方法的一般性,解题过程的机械化,可操作性强,便于把握,因此数形结合思想是数学中重要的思想方法.所
2006年中考第3轮专题复习04:怎样解选择题 2006-4-26 8:50:40免费
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ⅰ、专题精讲:
选择题是中考试题中必有的固定题型,它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点.选择题一般由题干(题没)和选择支(选项)组成.如果题干不是完全陈述句,那么题干加上正确的选择支,就构成了一个真命题;而题干加上错误的选择支,
2006年中考第4轮模拟训练01:2006新课标中考模拟试题及答案(一) 2006-4-26 8:49:16免费
2006年中考第4轮模拟训练01:2006新课标中考模拟试题及答案(一).rar
第四部分:中考模拟训练
2006年新课标中考模拟试题(一)
(120分,90分钟) (286)
一、选择题:(每题3分,共30分)
1、下列计算中.正确的有( )
a、a8÷a4=a2
2006年中考第4轮模拟训练02:2006新课标中考模拟试题及答案(二). 2006-4-26 8:47:35免费
2006年中考第4轮模拟训练02:2006新课标中考模拟试题及答案(二).
2006年中考第4轮模拟训练03:2006新课标中考模拟试题及答案(三) 2006-4-26 8:46:05免费
2006年中考第4轮模拟训练03:2006新课标中考模拟试题及答案(三).rar
第四部分:中考模拟训练
2006年新课标中考模拟试题(三)
一、选择题:(每题4分,共40分)
1、某勘探队在a、b、c、d四处标高为a(-37.5m) b(0 m),c(-129.7m),d(3.7m)其中最
2006年中考数学模拟题.rar-北师大[整理] 2006-4-25 8:51:51免费
2006年中考数学模拟题
( )1、下列计算中.正确的有
a. b. c. d.
( )2.天安门广场的面积约为44万平方米,请你估计一下,它的百万分之一大约相当于
a.教室地面的面积 b.黑板面的面积
c.课桌面的面积 d.铅笔盒面积
2006数学中考模拟试卷1-人教版 2006-4-24 10:54:49免费
2006数学中考模拟试卷1
一填空:(每空3分,共30分)
1. 计算:
2. 分解因式:
3. 已知: ,则x=______________.
4. 若 是方程 的两个根,则
砚山民中2005~2006学年上学期九年级物理期中考试试卷-人教版 2006-4-24 8:57:39免费
此卷是九年级上学期物理期中考试试卷,适合普通班级使用。
一、填空题:每空1分,共27分。
1.三个阻值均为6ω的电阻,并联使用时,总电阻为_______ω;串联使用时,总电阻为__________ω。
2.内能的两个重要应用是__________和____________。
3.相同材料做成
2006年中考历史专题复习中外历史社会形态的演变-北师大[整理] 2006-4-21 16:29:55免费
2006年中考历史专题复习中外历史社会形态的演变-北师大[整理]
2006年中考历史精选精编模拟试题[全套]-新课标 2006-4-21 10:47:32免费
1、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是
a、火的使用 b、农业生产的发展 c、能建造房屋 d、使用陶瓷
2、下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是
a、便于学习和接受汉族先进文化 b、洛阳的地理位置优越
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