小学英语冀教版五年级英语说课稿

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『小学英语说课』PEP英语三年级下Unit 3 Part A Let’s learn说课稿

·PEP小学英语三年级下册Unit 3 Part A Let’s learn说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我说课的内容是小学三年级下册第三单元Pa......
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『小学英语说旦侍课』冀教版英语五年级第二单元说课材料

·冀教版五年级第二单元说课材料 本套教材较冀教版教材，脉络更清晰，内容更简易，重难点更好把握一些。教瞎迟春材每册分八个单元，其中有两个复习单元。每个单元分为A、B、C三部分。他......
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『小学英语说课』冀教版小学英语第五册Unit 3英语说课稿

·英语说课稿我说课的内容是冀教版小学英语第五册Unit 3 Lesson 21 How Can We Go To Beijing? 本节课是一节有关比较级和交通工具的拓展课，这两......
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『小学英语说课』牛津4B Unit 8 Open day 说课材料

·4B Unit 8 Open day 第一课时说课材料 一、 说教材： 1、教材分析：本单元主要是带领人参观学校，引出句型There is / are …，这是本单元的......
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『小学英语说课』牛津小学英语4B Unit 6 Let’s go by taxi

·4B Unit 6 Let’s go by taxi 说课材料 一、 说教材本课是牛津小学英语4B中的Unit 4 Let’s go by taxi ，教学内容贴......
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『小学英语说课』PEP 四年级上册Unit4 My home PartA说课稿

·Unit4 My home PartA说课稿 PEP教材四年级上册 一、教学目标的预设： 1、教学内容及地位：我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 PEP Book 3 Unit 2

·It is not a long history that English is as a subject in primary school in our country and......
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『小学英语说课』牛津英语上海版二年级Unit2 Let’s learn

·说 课 说教材本课的教学内容是牛津英语上海版二年级第一学期Unit2 Let’s learn 中的三个单词“p......
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『小学英语说课』牛津英语5AUnit4 Halloween说课稿

·牛津英语5AUnit4 Halloween说课稿说教材我要说的是江苏牛津英语5AUnit4 Halloween 第一课时的教学内容。本单元的核心内容是万圣节万晚会的准备工作......
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『小学英语说课』牛津小学英语 6A Unit6 Holidays说课稿

·各位评委、老师： 大家好！今天我说课的内容是6A Unit6 Holidays第一课时。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学策略及教学过程等几个方面对本课的设计进行说明，......
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『小学英语说课』PEP 第五册Unit 2 My Days of the Week说课稿

·说课稿 Unit 2 My Days of the Week ( B -2 ) 一．说教材本课内容是PEP 第......
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『小学英语说课』PEP book4 Unit3 “Is This Your Skirt ？

·英语说课稿一、说教材 1、教材内容 PEP教材第四册，Unit Three “Is This Your Skirt ？”A Let’s Learn .主要是教学几个服装类......
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『小学英语说课』New Century English 6B, Unit4说课稿

·说课稿 一、教学目标： 1、 知识目标：单词：swimming pool, tennis court, open space, used to, facility, h......
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『小学英语说课』PEP book3 unit2 说课稿

·Background of English teaching in primary school: It is not a long history that English is......
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『小学英语说课』PEP Book6 unit5 Look at the monkeys 说课

·Look at the monkeys 说课一、教学内容及目标【知识目标】能够听、说、读、写动词的ing形式：flying, jumping, walking, runni......
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『小学英语说课』PEP Book6 unit4 What are you doing?说课稿

·What are you doing?说课说教材： 本课时的主要内容为Book6unit42partA let’s talk, 主要教学的句型为what are you ......
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『小学英语说课』PEP BOOK6 Unit3 My birthday 说课稿

·一、说内容：我说的内容是PEP BOOK五年级下册PEP BOOK6 Unit3 My birthday的A. Let’s talk部分。二、说目标：教学目标：（1......
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『小学英语说课』《牛津小学英语》5B Unit7 A busy day说课稿

·说课：《牛津小学英语》5B Unit7 A busy day Part A Read and say Good afternoon,......
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『小学英语说课』PEP6上Unit 5 What does your mother do?说课

·聚焦英语教学，让课堂回归孩子 PEP Grade6（上）Unit 5 What does your mother do?（A）Let’s talk说课 一、说教......
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『小学英语说课』PEP六年级 Book 8 Unit 1说课稿

·PEP六年级 Book 8 Unit 1说课稿说教材 1.教材内容本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Ben’s father对动物园里三只猴子的讨论,进一步......
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『小学英语说课』pep五年级下Look at the monkeys 说课稿

·Look at the monkeys 说课一、教学内容及目标【知识目标】能够听、说、读、写动词的ing形式：flying, jumping, walking, runni......
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『小学英语说课』《PEP小学英语》第四册Unit6 A Let’s talk说课及反思..

·《PEP小学英语》第四册Unit6 A Let’s talk说课及反思曹卓一、说教材 1．教材内容《PEP小学英语》采用以“话题——功能——结构——任务”体系编......
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『小学英语说课』英语pep第八册 Recycle 2 Read and answer说课

·一，说内容：pep第八册 Recycle 2 Read and answer的部分。二、说目标：教学目标：（1）知识目标： 1.能够听、说、认读句子：Lets rea......
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『小学英语说课』PEP 五年级下册 BOOK6 Unit3 My birthday说课稿

·一、说内容：我说的内容是PEP BOOK五年级下册PEP BOOK6 Unit3 My birthday的A. Let’s talk部分。二、说目标：教学目标：（1......
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『小学英语说课』pep小学英语五上《What can you do ?》说课稿

·一、 说教材今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEP英语第三单元的What can you do ?第一课时。本节课学习的内容是五个家务动词词组，这节课是对前面所学单词的整......
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『小学英语说课』小学英语说课稿 Introduction of our lesson

·小学英语说课稿- - 我说课的内容是小学五年级英语下册第一单元Lesson1。本节课是新学期第一......
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『小学英语说课』《牛津小学英语》6B Unit 7 A letter to a penfriend

·6B Unit 7 A letter to a penfriend 说 课 材 料一、说教材 1. 教材的地位和作用：说课的内容是《牛津小学英语》6B的Unit 7 ......
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『小学英语说课』山东版小学英语5B《Unit 6 , Smells 》说课稿

·送课下乡教案及说课稿 B5 Unit 6 Smells Teaching aims: 1、 Four-skill words：wine, vinegar, onion, g......
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『小学英语说课』PEP英语说课稿 四年级下册Unit 3

·我说课的内容是小学PEP英语四年级下册Unit 3第三课时Read and write .我主要从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计、说评价五个方面展开我的说课。一：说教材......
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『小学英语说课』牛津英语说课稿 5B Module 2 Unit 3 At home

·我上的是牛津小学英语五年级5B Module 2 My favourite things Unit 3 At home。学习本单元之前，学生已经掌握了表达场所的介词词组若干个，知道......
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找了好久，好难找~ 有这个，还不错，看看能不能帮忙？

Li Ming's letter 教学设计
2007-05-17 12:11, 苹果绿, 6653 字, 1/144, 原创 | 引用
Lesson 19:

找了好久，好难找~
有这个，还不错，看看能不能帮忙？
Li
Ming's
letter
教学设计
2007-05-17
12:11,
苹果绿,
6653
字,
1/144,
原创兄茄余
|
引用
Lesson
19:Ming’s
Letter>教学设计
教学目标:
1.
知识目标羡滚:
letter
envelope
stamp
Where
is
the
post
office?
2.
能力目标:应用实物和已经熟悉的句型介绍自己新学的单词
情境中应用关于寻找东西,介绍路线的练习
3.
情感目标:礼貌对待人,耐心帮助人
教学过程:
教学内容
教师活动
学生活动
教学意图
1.
letter
Show
:
Li
Ming’s
letter?
(the
big
picture)
Sentence:
What
is
it?
Read
This
is
a_
简单的,让学
生更自信学习新知识.
教学内容
教师活动
学生活动
教学意图
Questions:
a.
to
whom
b.
writer
c.
the
date
(ask
why
the
same
time)
One
by
one
对
“letter”
印象加深,问候语,礼貌用语,日期及纳唤落款等格式方面的复习.
2.
envelope
Show
:
T’s
thing
the
voice
the
spelling
thewhole
entence
Show:
their
things
Follow
用实物参与,使抽象的英语单词变的活泼.
3.
stamp
Show:
the
true
stamp
How
to
say?
Where
is
it
on
the
envelope?
give
the
voice
show
the
English
先给出音再给出词,避免音和拼写混乱不清.
教学内容
教师活动
学生活动
教学意图
4.Where
is
the
post
office?
Show
the
post
office,traffic,park,
turn
go
to
left
ringht
action
To
show:
need
stamp
waiter
look
at
the
picture
follow
the
teacher
to
say
(post
office)
to
give
their
Voice
(traffic,park)
the
English
the
whole
students
创设情境,放入找邮局的大环境中.
真实情境介绍事物.
学生已经有了四年级的基础,加上昨天预习的知识.学习起来,方便,同时巩固以前的知识.
减小学生
的担心和害怕的程度.
教学内容
教师活动
学生活动
教学意图
to
say
the
important
words
the
dialogue
for
themselves
有场景帮助,比学生自己抽象理解好的多.
5.
the
end
see
find
out
the
important
for
this
lesson
给学生充分的自理的空间

好难啊