要把“妈妈打毛衣。妈妈看电视。”这两句话用关联词合并起来,可以用“一边...一边“、”即便...也“、”虽然...但是“等,具体内容如下:
1、妈妈一边在打毛衣,一边在看电视。
2、妈妈即便在看电视,但她也在打毛衣。
3、妈妈虽然在看电视,但是她也在打毛衣。
4、妈妈即使在看电视,但她也在打毛衣。
5、妈妈尽管在看电视,但是她也在打毛衣。
6、妈妈既在打毛衣,又在看电视。
扩展资料:
关联词的用法
1、表示并列关系:
前后分句所表示的两种或两种以上情况,都已经存在或确定不存在,且相互既不隶属,也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。关联词有“那么…那么…”,“又…又…”,“…既…又…”等,
例如:天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。
2、表示递进关系:
由两个或两个以上的分句相连,表明后一种情况的程度更深一层。主要关联词语有:“不但…而且…”,“不仅…还…”,“…不但不…反而…”
例如:他不但成绩优秀,而且品德更好。
3、表示转折关系:对前面分句提出的某种已存事实或情况,后面分句转而述说并非理所当然的推论,即相反或相对的结论。且后面分句“并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图。其表明前后逻辑关系的对立。常用关联词语:“虽然…但是…”,“尽管…可还是…”等。
例如:他(尽管)感冒了,(可还是)来上学了。
霍金既是一个充满传奇色彩的物理天才,又是一个令人折服的生活强者。
因为报纸是我的良师益友,所以我们要养成读报的好习惯。
之所以他克服重重阻力回到祖国,是因为他有一颗赤诚的爱国之心。
如果年年坚持植树造林,那么祖国一定会变成绿色的花园。
虽然廉颇多次侮辱蔺相如,但是蔺相如从不计较。
之所以高尔基认为“给”比“拿”幸福,那是因为他
认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐著别人,也快乐著自己。
1、霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才还是一个令人折服的生活强者。
2、因为报纸是我的良师益友所以我们要养成读报的好习惯。
3、他之所以克服重重阻力回到祖国是因为他有一颗赤诚的爱国之心。
4、只要年年坚持植树造林祖国就一定会变成绿色的花园。
5、廉颇虽然多次侮辱蔺相如但是蔺相如从不计较。
求最佳。
妈妈织毛衣。妈妈看电视 。妈妈一边织毛衣,一边看电视 。