根据不同学龄段的学生的心理特点采用适当的教学模式，比如学前班，小一、二年级的学生其注意力就只有上课前的几分钟时间，我们以游戏的方式能使他们的注意力延长到10分钟左右，但是一堂课有40分钟，那么我们就得准备四个游戏，抓住孩子贪玩的心理，来实现自己课堂的良好气氛！
