我的数学很差，需要去老师那补课吗？

本人亲身试验
如果LZ你是新高一，那就好办。
1.其实我觉得最重要的就是自信。不管你初中怎样，高中的数学是不一样的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，学不好高中数学，至少不会拔尖。所以，给自己信心！这样才有动力啊。
2.有自信，那就拿出行动。在高一时，最好自学完大部分课程，不用钻得很深，把参考书的知识提纲看看，大致掌握。然后，看教科书（现在高考题蛮多技巧都是课本上的，比如放缩法的一个公式），把书上的练习做一做，做简单的，不需要很深。
3.在自学的同时，最最重要的是老师讲的课程，讲到哪里，你就要钻研到哪里。若是条件可以的话，可以跟个辅导班，我之前就是这么过来的，分享一家口碑不错的http://www.wpjj.cn/a/1.html，仅供参考。伴随着老师的步伐，在已经自学的基础上，开始做一些高考题，有些题一开始或许有些难度，或许有些知识点的技巧老师没讲到，但是，你要钻研，探寻知识的本质是什么。
4.笔记本，这个当初我没注意到，很是后悔。笔记本记什么，记你自己的技巧与老师的技巧（最好配上题），记错题（不要错一题写一题，把错误分类，每一类后写明自己错的原因）
5.如上所做，在高二，上课会很轻松，你只要学习技巧与思维，这时开始，一题多解的训练，一道题，尽可能想多一点方法，还可以与同学交流。
6.在高一，一开始学集合可能会很晕，这很正常，初中与高中的衔接是这样的，你一定要给自己信心，努力钻研，这个过渡期就很快度过的。
7.下面给出 我自己曾经遇到的问题。
a.立体几何（血的教训，记住啊），一开始学的是“综合法”（是什么你先不用管），很简单，

是简单的立体几何，在高二时，又会学到“坐标法”（这个基本是万能方法），坐标法，是万金油，但是，你要记住，千万不要用泛滥了。我在学习坐标法后，立体几何题都用坐标法，不用思考，提笔就算。最后，我发现我不会用综合法了......现在高考趋势于综合法，坐标法对付几年前高考题，很快。但是，坐标法最近不好用啊，甚至用不了。综合法，是思维，坐标法，是计算。两者过关，万无一失。所以，建议你两种方法都练，但综合法为主，坐标法为辅。
b.圆锥曲线，通常是高考最后3题，较难，刚学不建议马上做高考题，基础一点要牢（一定，一定，切记切记）.
c.导数， 通常较难，也是基础要牢，导数题，通常比较活，题海战术似乎没什么用（不要深陷其中),要掌握思维与技巧，才可能学好导数。
总结来说：自信（任何时候都要对自己说：我可以的），基础（一切之源，要牢），钻研（我曾经为了寻找一个规律，弄到凌晨3点），归纳（就是你的笔记本）
做到上面这几点，坚持3年，高考至少135，若是加一点竞赛思想，保140没问题.

我的建议是不去老师那里补了，上课认真听老师讲的，下课老师布置的题认真的完成，一定要整理错题本哈，不用把错的全部都写在错题本上，一定要学会整理自己的错题本，如果真的要补要去找一个老师系统的为你补习，因为上班课的话会的还是会不会的还是不会做。找私人老师存在一个问题就是没有人能够监管老师，老师想怎样就怎样。应该找一个靠谱的机构，必定是有人监管的。

我是一名数学专业的本科师范生，有家教经验。从某种程度上，你可以找老师补的，毕竟你老师的知识具有系统性和全面性，可以针对你的个人情况查漏补缺的。只是可能费用会有点贵。至于怎么跟老师说，只要态度好点就行的，毕竟你是学生，老师也希望自己的学生能同通过不同方式提高嘛。老师会答应的哦。希望能帮助到你！O(∩_∩)O~

自己在学校里主动向老师提出要求，老师肯定会同意你的。上课的时候专心一点，把老师讲的都记住，有什么不懂的可以再问问老师，老师会说你是一个懂事的孩子。我们班刚好和你们班相反，我们班的强项就是数学，我成绩也挺好的，上次期末考了99，这次其中也考了99.有什么不懂的数学问题就来问我，我会尽量帮助你的，加油！！

可以没人的时候问一下老师，他那个补习班还有名额没有，招新生不了。老师就知道你什么意思了。还可以说几句在老师那补课同学的成绩都提高了，你也想提高的意愿，这样老师会很高兴吧呵呵