五十音图是日语语音的基础,更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表,具有一个其它语言的字母表(比如拉丁字母表或者希腊字母表)所不具备的性质,那就是五十音图的语法属性。因此,熟记五十音图,尤其是按段熟记每个假名,是今后学习语法,尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音](平假名/片假名/罗马字表示法)
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あア a いイ i うウ u えエ e おオ o
か行 かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko
さ行 さサ sa しシ shi/si すス su せセ se そソ so
た行 たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to
な行 なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no
は行 はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ ho
ま行 まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo
や行 やヤ ya (いイ) ゆユ yu (えエ) よヨ yo
ら行 らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro
わ行 わワ wa (いイ) (うウ) (えエ) をヲ o/wo
拨音 んン n
促音 っッ q(单独用时表示法。在词中另有表示法)
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说明:
1)这个就是传统意义上的五十音图,其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复,因此加上拨音和促音,五十音图的实际假名数量为47个。
2)发音上,元音的发音近似于国际音标中的[a:][i:][u:][ε:][o:],辅音的发音也基本和国际音标中的相应音标发音近似,需要注意的有以下几个:
*し(shi/si) 发音类似于汉语“西”,国际音标[∫i:],而并非类似国际音标[si:];
*す(su) 发音类似于汉语“思”,但嘴唇要收圆,不像“思”那样扁平,也不要读成“苏”的音(唱歌除外);
*ち(chi/ti) 发音类似于汉语“七”,国际音标[t∫i:],而并非类似国际音标[ti:]或者汉语“踢”;
*つ(tsu/tu) 发音类似于汉语“此”,但嘴唇要收圆,不像“此”那样扁平,也不要读成“粗”的音(唱歌除外),更不可读成“突”;
*ふ (hu/fu) 发音类似于汉语“夫”,但并非咬唇音,而是双唇微贴呈扁平状,气流从双唇缝隙中吹出发音,不可读成“忽”;
*う段假名发音时嘴唇收得比汉语里的“乌”要更小,而且略微扁平,需要注意体会;
* ら行音为弹舌音,发音类似于汉语中的l(了)为声母的音,或者国际音标中[l]为辅音的音,不可以读作[R]为辅音的音,更不能读成汉语中r(日)为声母的音。某些地区(譬如关西腔)的弹舌特别明显,类似于俄语、德语、法语等欧洲大陆语系语言中的弹舌音。动漫作品中比如犬夜叉(山口胜平)的弹舌音就比较明显;
*を (o/wo) 一般来说发音和お完全一样,并无区别,但在某些特殊场合(如歌曲中)也会读成类似于汉语“我”的音;
*拨音ん是鼻音,出现在元音之后,单独占一拍时间,拨音有三种发音,分别类似英语中的
[n][ η],通常在あ さ た な や ら わ ざ だ行假名前读[n],在ま行前读
,其他假名前读[ η]。这对掌握现代日语中由拨音便演化过来的词的发音颇有好处,比如てんのう(天皇),按照音读,天是てん,皇是おう,连起来应该是てんおう,由于发生了音便,拨音和后面的お连在了一起,变成了の,同理,阴阳(おんみょう)等等。另外在演歌和老一点儿的传统歌曲或者一些年纪大的人唱的歌曲中,拨音通常被一律唱成
,这也是唱歌和说话的区别之一;
*促音在后面有单独说明。
五十音图•表二•[浊音•半浊音]
が行 がガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ go
ざ行 ざザ za じジ ji/zi ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zo
だ行 だダ da ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド do
ば行 ばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ bo
ぱ行 ぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ po
说明:
1) 浊音是由か さ た は四行清音浊化而成,发音时伴随着声带的(预先)振动,类似于英语中的浊辅音+元音的发音。
2) じ和ぢ、ず和づ是两对发音完全相同的假名,一般情况下使用じ和ず,ぢ和づ只出现在连浊(浊音便)等场合,比如はなぢ(鼻血)つづく(続く)等;
3) 浊音中的が行在位于单词或句子中间时,会产生“鼻浊化”现象,其发音是日语语音的难点之一,在后面将有单独说明。
4) 半浊音实际上是清音,只是习惯叫法而已,在发音上ぱ行半浊音和ば行浊音构成清浊对应,但是一般意义上把ば行和は行进行清浊对应,请注意区别。
五十音图•表三•[拗音](片假名省略)
や ゆ よ
き きゃ kya きゅ kyu きょ kyo
し しゃ sha/sya しゅ shu/syu しょ sho/syo
ち ちゃ cha ちゅ chu ちょ cho
に にゃ nya にゅ nyu にょ nyo
ひ ひゃ hya ひゅ hyu ひょ hyo
み みゃ mya みゅ myu みょ myo
り りゃ rya りゅ ryu りょ ryo
ぎ ぎゃ gya ぎゅ gyu ぎょ gyo
じ じゃ ja/jya/zya じゅ ju/jyu/zyu じょ jo/jyo/zyo
ぢ ぢゃ dya ぢゅ dyu ぢょ dyo
び びゃ bya びゅ byu びょ byo
ぴ ぴゃ pya ぴゅ pyu ぴょ pyo
行、段是日语动词用来进行接续、变化的,用一个例子来说明你的困惑:
【帰る(かえる)】 动词,回去,词末“る”是う段ら行,动词变化就在ら行体现(ら行假名5个:らりるれろ)
否定:帰らない(不回去)
连用:帰ります(回去)
原形:帰る
假设:帰れば(回去的话)
命令:帰ろう(给我回去)
不难看出,ら行5个假名都用到了吧,所以背50音必须按行和段两种排列方式背的滚瓜烂熟
那就简单得介绍一下吧,元音(-あ -い -う -え -お),五个元音叫五段
行呢,主要是靠音节来区分的,
每个行都是由元音和其他音节组成的,像か(ka),こ(ko)……
あ(a) か(k) さ (s) た (t) な(n) は(h) ま(m) や(y) ら(r) わ(w)是十行,每行开头的音节都是一样的,所以日语的发音非常好学,把五十音背下来基本就OK了,这也是他的音节数量特别少和英语比起来少了很多
随着社会不断发展,时代不断前进。人们也不断走出国门,去国外旅游、上学、定居。那么到达一个陌生的国家,首要就是语言不通的问题,下面小编来帮助那些想学日语的朋友们,总结了一些学习日语的学习方法,供大家参考、阅读。希望能对日语初级者有一些帮助。
日语如何入门、如何打下扎实的基础至关重要。那么,如何才能很快的入进日语的门,尽快打开你的耳朵、眼睛、嘴巴、和大脑呢?下面小编提出五点建议:
(1)一定要多听
这个多听指的是一种最泛泛的听,不惯是洗漱、吃饭、坐公交车任何时间都可以,初期听五十音图,也可以听课本,听不懂说的是什么也没关系,要的就是让日语的声音一直围绕在你的身边往耳朵里钻,慢慢的你就可以培养起日语的语感了,为下面进入日语学习做好准备工作。相关:初学者学好日语五十音图方法总结
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程,这个群的开始是:六二九中间是九五七,末尾是五三七,按照顺序组合起来就可以找到,学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的,进群相互学习交流也是必不可少的。
(2)一定要多读。
日语的发音和中文发音口型不同,面部肌肉的运动也不尽相同,多读可以让你尽快的适应日语发音的感觉。(小编经验,在刚接触日语发音时,如果练习的时间足够长,你会发现两遍的腮会很痛)
(3)听读结合反复练。
读和听是两个不能分割的部分,在反复读时,你要认真的听自己的发音对不对,准不准。反复听,才能把你错误的发音纠正过来。
(4)重点记忆日语单词。
学习的初期,语法知识并不多,关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线,反复记忆单词。相关:艾宾浩斯遗忘曲线日语单词记忆法
(5)抄写、阅读日本原作的文章。
这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读,不仅可以培养你的语感,有助于记忆单词,还可以提高你的日语口语能力。很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章,不管是小说、新闻还是网上资源,长久以往日语的能力便会无形中有所提高。
-あ -い -う -え -お是元音,五个元音叫五段
每个行都是由元音和其他音节组成的,像か(ka),こ(ko)……
あ(a) か(k) さ (s) た (t) な(n) は(h) ま(m) や(y) ら(r) わ(w)是十行,每行开头的音节都是一样的
当做横竖坐标来理解。
a行b段,你就知道是哪个假名了。
为什么要用行段的概念呢?因为日语单词的变形,都是在同一行里,把某一段变成另外一段。所以变形时,你必须记住,该假名属于哪一行,该行内有哪些假名可以变。