高等教育学校（本科院校）的师生比是所有教职工还是专任教师与学生的比值？

普通高校生师比＝在校生数/专任教师数。合格标准为不超过18：1。

办学条件指标测算办法

折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数*0.3+函授生数*0.1

全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数

教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5

1．  生师比=折合在校生数/教师总数

2．  具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数

3．  生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数

4．  生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数

5．  生均图书=图书总数/折合在校生数

扩展资料

《基本办学条件指标》主要用于普通高等学校核定年度招生规模，确定限制、停止招生普通高等学校。并对普通高等学校办学条件进行监测。《基本办学条件指标》的发布实施，有利于加强宏观管理，逐步建立、健全社会监督机制。有利于促进办学条件改善和保证我国高等教育持续、健康发展。 

各地、各部门和各普通高等学校要根据经济社会发展需要、国家核定的办学规模以及本《基本办学条件指标》的要求，合理确定普通高等学校的招生规模，以维护正常的教学、生活秩序，保证普通高等教育基本的教学质量和规格。 

参考资料来源：广东工商职业学院-教育部教发[2004]2号文件

一般指专任教师，或教研序列教师。国外有的学校特指教授序列（教授、副教授、助理教授）。

没有对本科师生比的要求，但师生比的概念本身是对本科教学质量评估的一个指标。

　　一般称生师比，不称师生比。普通高校生师比＝在校生数/专任教师数。合格标准为不超过18：1。（依据：教育部教发［2004］2号文件）