请问我托福 听力20分 阅读25分 写作18分 口语17 这样子 怎么提高我的薄弱点呢？

考试达人的托福口语备考计划
　为托福口语考试做个备考计划几乎是考生们的必经之路，这样不但能使复习有条不紊的进行，一个计划的实施更能锻炼一个人的能力与毅力，下面就来看看这位托福考试达人给大家的托福口语建议吧!
　　一、语音语调　　提高语音语调最好的方法就是模仿。也就是我们做的跟读，所以在听写完一定要进行跟读训练，如果没有时间做听写，那么跟读也一样要做。　　关于模仿的材料：　　首推TPO中的听力部分，这是绝对应该重点把握的。再次就是新概念、VOA，如果有时间可以看看美剧，记得看到有网友说模拟唱歌，我觉得有时间也可以试一试，至少不用那么枯燥了。我开始的时候跟读新概念，每天三篇每篇做到跟读同步完成，一个月下来，感觉发音好多了，以前我自己听自己的发音都觉得不好意思。。。　　对了，还有精通美语语音这本书也不错。　　二、答题思路　　我用的资料是机经和高分120，主要是按机经去练习的，用高分120的答题思路，即8个句子：1个中心论点、3个分论点1、3个分论点2和1个总结。刚开始时用这个做为参考，拿到一个题目，首先要提出自己的观点，一般在第一句直接提出，再阐述原因，注意一定避免中国式的含蓄和先说原因后说结论。然后再分出小点来论证自己的观点，注意一定要具体的例子支持你的观点。例子的问题稍后详谈。　　另外，口语的一二题可以配合独立写作一起练习。
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楼主口语还有很大的提升空间。
口语的提高一定要每天坚持练习。如果是针对考试的话，就要有的放矢，先要清楚了解考试题目的类型，然后有针对性地对每道题进行准备和练习。
托福口语考试有6道题，其基本情况是：
第1、2题（独立口语任务）
第1题：在此项任务中，考生需要谈及自己所熟悉的人物、地点、物品或事件；
第2题：在这题里，考生将在屏幕上看到两种可能发生的行为、情景或观点。题目要求考生谈论更喜欢哪一种行为或情景，或认为那种观点更合理，还要给出理由并详细解释做出这种选择的原因。
第3—6题（综合口语任务）
第3题：校园生活：在这道题中，考生会在电脑屏幕中读到一篇与校园生活话题相关的短文。考生会听到两个人（有时是一个人）谈论该话题，并且就短文中所提到的话题表达自己的观点。接着考生会听到一个问题，有60秒时间依据所读到和所听到的内容做大。一般这些话题涉及的领域包括大学里的政策、规定或办事程序；大学的计划、校园设施或是校园内的生活质量等。
第4题：学术讲座：第四题是综合口语任务的第二题。在这题中，考生需要先读一篇学术类短文，然后听一个教授有关此话题的讲座的节选。之后，考生需要根据听力和阅读材料答题，答题时间60秒。
第5题：校园生活：在第五题中，考生会听到一个有关校园场景的对话，然后回答一个关于这个话题的问题。对话中两人通常是讨论一个问题并提出两个解决方法，问题可能是与其中一个人有关，也可能是他们两个人共同的问题。听力材料后，考生通常需要简单描述对话中的问题并表达对对话中提出的解决方案的观点。
第6题：学术讲座：第六题是学术类听木。在这个题目中，考生首先要听教授就某一个学术问题所作的一个讲座的节选，然后考生需要就此节选的内容答题，答题时间为60秒。如第四题一样，这里学术类的话题内容涉及生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。
每一种题型都是相对固定的，所以可以对每道题建立自己的模板，多用真题去反复练习，慢慢就能培养出答题感觉了，到时候考试就会顺利很多。

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