课外阅读 我深深感受到了读书的乐趣

1.(b.)
2.我不会
3.读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人
4.排比修辞手法，使句子更加生动、形象、具体
5.（1）思念使人的心情变得沉重。
(2)句子:天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
诗人:杜甫
名句:会当凌绝顶，一览众山小。

1.(b.)
2.文章中心用了各种写作手法来写了自己小时候热爱读书的兴趣以及对读书的感情。
3.读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人
4.排比的修辞手法，使句子更加生动、形象、具体
5.（1）思念使人的心情变得沉重。
(2)句子: 皎皎河汉女
诗人:李白
名句:迢迢牵牛星,皎皎河汉女

1 B
2 我喜欢读书。书可以让我快乐。小时候热爱读书的兴趣很大以及对读书的感情很浓厚。
3 读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人。
4 排比的修辞手法，使句子更加生动、形象、具体。

1.(b.)
2.文章中心用了各种写作手法来写了自己小时候热爱读书的兴趣以及对读书的感情。

3.读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人
4.排比修辞手法，使句子更加生动、形象、具体
5.（1）思念使人的心情变得沉重。
(2)句子:天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
诗人:杜甫
名句:会当凌绝顶，一览众山小。
或

(2)句子: 皎皎河汉女
诗人:李白
名句:迢迢牵牛星,皎皎河汉女

1、B
2、我深深感受到了读书的乐趣
3、 读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人
4、用了排比的修辞手法。可以是句子更加生动、形象和具体
5、（1）思念使人倍增伤感
（2）句子：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”
诗人：杜甫
名句：会当凌绝顶,一览众山小。