怎样练习雅思口语的发音、语调啊？

2025-02-02 00:01:50

推荐回答（5个）

回答1：

同学你好，口语的好坏一般有三个因素：语音，流畅度，语法。中国人学口语问题最大的就是语音和流畅度，而语法，如果英语基本功扎实的话反而容易解决。由于不知
道你基础如何，我只能给你提供以下几点建议：一，记忆单词和句式，这是口语的基石，没有这些，口语想练好是天方夜谭。二，练语音，最好找到音频材料先模仿
音标的语音，然后再找名人演讲跟读模仿，一定要一模一样才肯放过，宁求质量，不求速度，否则语音成型后非常难以更改。三：流畅度，这个没法取巧，其实就是
练脸皮，看到一个东西或事物，就想如何用英语说，自言自语都可以，不要怕错，锻炼这种脱口而出的感觉和胆量，口语如果不去使用，是永远无法提高的，当你能
从容说出一句有错误的英语别人指出你还能欣然接受时，口语水平上去就是水到渠成了。

要提高口语水品的话就需要营造一个英语环境，做好的就是能和外教进行交流，新航道网校有专门的外教口语卡，每天2块钱学口语，外教真人在线，还有外教一对一口语课程，帮助你进行突击的话应该效果比较好。你可以点击查看详细情况http://vip.en51.com/index.do

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回答2：

你好很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80 ％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说 Where is the book （这本书在哪儿）？很少有人说 What is a book （书是什么）？而美国的小学生就开始问： What is the book ？这种 Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答 What is a book ？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练 How to explain things in different ways （用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如， I love you （我爱你）。按我们教学的替换方法就把 you 换成 her ， my mother 等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you ，肯定也听不懂 I love her 。如果替换为 I want to kiss you ， I want to hug you ， I will show my heart to you 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
　　第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是 “ 习语 ” 。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能 “ 猜测 ” 。我们的教学不提倡 “ 猜测 ” 。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
　　以上就是我所说的学会用美国人思维方式的 6 个技巧。中国学生如果能做到这 6 点，用较短的时间肯定能学好口语。
　　再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持 1 个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
　　最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润.
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回答3：

最快的方法，用十天突破雅思口语，按照新东方老实的推荐，在智能断句复读机里面从头到尾一句一句复读，仿音，听不清的变速，连音、吞音、语调就听清了，发起来就比较有感觉了。英语与汉语相比，发音复杂很多，但音素毕竟是有限的。如果用30－60个小时把这本书仿音完，口语不上6.5分j就是很奇怪的了。

回答4：

其实语音、语调是次要的。要是马上参加考试了，还是多练练topic，和一分钟思维的过程，流利和完成话题的程度是首先考虑的，然后是精彩的词、词组和句型。这些都ok了，才是语音语调。语音语调你就最开始从音标开始学。音标学好把单词念准，在仿词组的连读，然后模仿句子的发音。

回答5：

每月雅思都有好几场考试，基本每个月都有3-4场考试，给自己一个考试时间表，比如准备半年一年的，或者三月五个月的，都快可以报考雅思，做好备考非常重要。
　　哪个家伙说过一句话：别人的成功，我可以复制。为此我买过形形色色的雅思高分作文、雅思高分口语……到头来发现，很多东西都不是光看就行的，口语就要开口说出来，作文靠的不断练习。。。。。
　　资料只是一个辅助作用，看它们的最大收益，就是套用思路，而觉得适合自己就ok，不必花太多心思在上面。
　　捉住兴趣点，提高听力事半功倍
　　不懂各位有什么好的方法可以迅速提高英语听力，我下面说的方法很不适合那些过于急躁的童鞋来效仿，因为我觉得听力提高是一个循序渐进的过程，当然捉到你的兴趣点，提高听力事半功倍。
　　个人对国际政治都灰常感兴趣，听BBC，VOA的新闻整整听了一年。刚开始稍安勿躁，如果你能够听明白30%，证明英语基础是非常牢靠，当然，雅思考试的题型大多数是生活类，大家可以选择BBC radio 4的"best of today"节目来收听。不喜欢听广播的童鞋，可以《蜘蛛侠》之类的美剧来练习听力，坚持下来，比你整天花费时间去找捷径强得多。
　　阅读：讲究策略
　　对于我来说，阅读实际上是没有太多花头可以玩的，每天坚持阅读英文杂志的东西，并且坚持做大量的阅读题目，讲究必要的考试策略，最后考试是不会差的。
　　作文=逻辑>>> 结构>>>语法>>>词汇
　　很多参考书都说开头最重要，一定写得掷地有声。我非常忌讳这点，备考作文不是不是要求你整天想着华丽的语法和单词来开头，最要紧的是整个文章的架构，我一开始没有想到，所以前面三次都考得不如人意。
　　于是吸取教训，平时发现只要把自己的论点合理地架构起来，加上一些合理的语法运用和词汇运用，作文差不多就有7分了，这次得7.0证明我是做对了。
　　口语，一言难尽
　　相信很多童鞋和我一样，口语是花费最多的时间，初中、高中的英语考试教育出来的多半是“哑巴英语”，所以大家都喜欢考试的口语，这里也可以推荐大家看《雅思口语特训》，或多或少给大家有些作用。
　　生活中搭上一个老外就跟他交流，进步很快，我这里是旅游城市，所以碰到老外很容易的事情。总之，不要害羞，一有机会就和外教、老外、童鞋练，口语不提高都难。

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