顿号与逗号,分号与句号,冒号与引号的不同用法

逗号 　　逗号的形式为"，" 　　句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 　　例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 　　句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 　　例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 　　句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 　　例如：对于这个城市，他并不陌生。 　　复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 　　例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 　　顿号 　　顿号的形式为"、"。 　　句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 　　例如：A）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 　　B）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 　　分号 　　分号的形式为"；"。 　　复句内部并列分句之间的停顿，用分号。 　　例如：A）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 　　B）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 　　非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 　　例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 　　分行列举的各项之间，也可用分号。 冒号 　　冒号的形式为"："。 　　用在称呼语后边，表示提起下文。 　　例如：同志们，朋友们：现在开会了。 　　用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边，表示提起下文。 　　例如：他十分惊讶地说："啊，原来是你！" 　　用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说引号 　　引号的形式为双引号"“”"和单引号"‘’"。 　　行文中直接引用的话，用引号标示。 　　例如： 　　A）爱因斯坦说："想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。" 　　B）"满招损，谦受益"这句格言，流传到今天至少有两千年了。 　　C） 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"神形兼备，充满生机"。 　　需要着重论述的对象，用引号标示。 　　例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容，"有序"就是要有条理。 　　具有特殊含意的词语，也用引号标示。