小学数学中的几个基本性质

回答1：

等式的基本性质：
1、等式两边同加(减)同一个数，等式的符号不变；
2、等式两边同乘(除)同一个不为0的数，等式的符号不变；
分式基本性质：
1、分式分子分母同乘(除)同一个不为0的数，分式的值不变；
分数加减性质：
1、同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；
2、异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数相加减进行运算。

回答2：

积不变的性质：一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变

回答3：

商不变的性质、
小数的性质、
分数的基本性质、
比的基本性质、
比例的基本性质。

回答4：

小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（注意：是末尾不是后面）
除法中商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

回答5：

小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（注意：是末尾不是后面）
除法中商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
积的变化性质：一个因数扩大，另一个因数缩小相同的倍数（0除外）积的大小不变。