不久前去听了一堂名师讲座,他有一个理论就是板块教学。即把篇作文分成三个板块,先和学生一起交流作文的开头,学生写,互相修改学习(学习四五个学生的就可以了)。再进行第二板块,正文的教学,步骤一样,第三步就是结尾,先启发,打开学生思维,让他们为自己的作文添一个完美的结尾。最后就是给自己的作文一个 ——特别的题目。
这几步合起来就是一篇完整的作文了。(不论是童话故事的续写改变还是写人写事都可以这么教)
好处:学生先通过交流,变得有话可写了,不害怕写了
写后交流有助于他们及时发现自己的问题
分版块来写学生的压力有不是那么大了,更容易完成
希望对你有所帮助。
1年级是兴趣与入门
2年级是习惯与方法
3年级是作文的初级阶段
要想在3年级让孩子的阅读有迅速的增长,首先得理清思路,明白写作顺序与表达的感情。第二得有写作素材,先让孩子准备素材以说为主,可以仿写,仿照优美的句子。第三在让孩子写的时候字数不宜多,但要精彩,我的经验是3年级120字左右,4到6年级是150字,也就是让孩子在素材里面的内容能体现到文中就可以。第四鼓励孩子多用引用名人名言与俗语或者古诗进行开头与结尾也就是所谓的精练
第一步:首先确定本次作文的中心,然后提前预设要表达这个中心需要哪些材料:
第二步:确定本次作文的教学目标
第三步:根据教学目标设计教学过程
1.开场白要新颖;
2.教学过程要思路清楚,重点突出;
3.体现教师的主导作用和学生的主体作用;
4.在讲上少花费时间,给写留足时间。
要放松心态,心平常心对待。作好课前准备,如课件制作,教具准备,并要熟悉自己所设计的教学流程。
要放松心态,心平常心对待。作好课前准备,如课件制作,教具准备,并要熟悉自己所设计的教学流程。 首先,刚上课最好有个个性的能吸引学生兴趣的课前导入,你可以用讲笑话或某个大家都喜欢的电影或动画片做导入,逐渐引导你的作文主题,或者你放首音乐,让大家自由想象,自己定题目,写作文。