问一条数学题~~~~~~~~

对于这类题目，有人之所以常常被搞得思维混乱，主要原因在于被其过程搅混了。其实，我们如果能够从总体上去把握问题，完全可以不管过程，这样，问题便十分清楚。
对于这个题目，我们可以采取这样的思路来考虑，即从王老板分别与街坊和年轻人的价值交换关系来考虑。有得必有失，有失必有得。在一个系统中，总体上失与得是相等的。且我们只需要看结果，不需要管过程。
我们先看王老板与街坊的关系。王老板先是给了街坊100元假钞，拿到了街坊100元零钞，但后来王老板又将100元真钞还给了街坊。所以，王老板与街坊之间，相互既没有失，也没有得。
我们再看王老板与年轻人的关系。从总体上看，王老板失去的有：卖给年轻人的礼物成本18元，找给年轻人零钱79元，共有97元。而王老板得到的是年轻人给他的100元假钞，等于是零。所以王老板是净失去97元。对于年轻人来说，他得到了价值18元的礼物和王老板找给他的79元，共是97元。年轻人付出的100元是假的，所以等于没有付出。年轻人是净得到97元，正好与王老板净失去的相同。
所以，王老板在此次交易中，共损失了97元。

王老板在这次交易中损失了97元钱.
思考思路:

王老板的收入明细：
100元：年轻人给王老板的；
100元：从街坊处换来的零钱；

总收入：200元。

王老板的支出明细：
18元：卖出商品的成本价；
100元：换零钱时给街坊的；
79元：找给年轻人的；
100元：发现假钞后还给街坊的

总支出：297元。

总收入200元－总支出297元＝-97元，即王老板损失97元。

97元

王老板的收入明细：
100元：年轻人给王老板的；（2）
100元：从街坊处换来的零钱；（4）

总收入：200元。

王老板的支出明细：
18元：卖出商品的成本价；（1）
100元：换零钱时给街坊的；（3）
79元：找给年轻人的；（5）
100元：发现假钞后还给街坊的（6）

总支出：297元。

总收入－总支出＝-97元，即王老板损失97元。

按收支明细后面的数字从小到大排列，便是王老板收支的先后顺序。

找给年轻人79元
货物成本 18元
退还街坊 100元
合计 197元