教学目标： 1、通过估计、实验、推算、交流等活动，让学生在具体的情境中体验一亿的大小，培养学生数感，并让学生感受数学与生活的密切联系； 2、初步获得解决问题的一些策略和方法，提高学生解决问题的能力； 3、让学生获得成功的体验，并受到勤俭节约、保护环境的思想教育。教学重点：让学生从不同的角度感受到一亿的大小，并能结合实际，以具体的事物来表达对一亿大小的感受。教学难点：培养学生解决问题的策略和方法，提高学生解决问题的能力。教具准备：学生准备：计算器、作业纸、数学书； 教师准备：大米（100粒5份）、1千克大米一份、天平、卷尺、第三张表格图及下面的算式、课件。过程：
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024