对于从事教育教学工作的人来说,教育学从理论上提供了教学方法等知识,而心理学提供了待人接物的知识。对于别的职业的人群来说,这两门科目可以在日常生活中起到很大作用,比如自我安慰,对下一代的教育等。
教师要善于了解学生,知道存在不同的心理差异,会辩证地看待问题,面对学生的差异,采取不同教学方法和手段,引导学生自主学习、进行分层教学,进行个别化教学,能及时了解学生,不断消除学生的心理困惑,培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感。
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注意事项:
1、树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。教育有其自身的客观规律,并不为人们的主观意志所转移,教育工作者只有按照教育规律办事,才能搞好教育。
2、树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量。有人说:不学教育学,照样能上课。当然,现实中这种现象虽然存在,但是否学习教育学,掌握教学规律,对于提高教学质量影响很大。
3、掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作。年轻一代是祖国的未来和希望,他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。
参考资料来源:人民网-职业生涯规划教育:帮大学生找到发挥自我潜能的路径
对于从事教育教学工作的人来说,教育学从理论上提供了教学方法等知识,而心理学提供了待人接物的知识。对于别的职业的人群来说,这两门科目可以在日常生活中起到很大作用,比如自我安慰,对下一代的教育等等