相同:增强学生体质,促进身心发展。引导和教育学生主动、积极地锻炼身体,掌握现代体育科学的基本知识、技能、技术和科学锻炼身体的方法;提高体育文化素养;加强独立从事体育锻炼的意识;培养“终身体育:的思想,为身心的全面发展打下基础;创造条件,提高有发展前途的学生的运动水平,为国家培养和输送优秀体育人才。
不同:①大学体育与中学体育最根本区别是对象与目标的不同。大学体育与中学体育的培养对象分别是大学生与中学生。这两种学生属于不同的年龄阶段,因此对于他们的培养目标自然而然也就存在着不同。②大学的体育与中学的体育存在的区别还在于其在组织形式与管理形式的不同。 中学的体育课采取的是以班级为单位的形式。在中学的体育课上,男女同学都一同上课,由同一个老师进行教学。而大学的体育课则以项目为单位。在这种以项目为单位上课的形式下组成的体育班,里面的成员可能是来自不同的院系。
大家都是西大的……
1、中学体育课采取的是以班级为单位的形式。在高中的体育课上,男女同学都一同上课,由同一个老师教,但由于男女同学身体素质,生理结构,运动偏好等诸多方面的不同,导致了这样的上课形式存在不少弊端。其次,高中的体育课都是由学校规定课程,忽略了同学们的自由选择自己喜好的运动的权力,打击了同学们上体育课的积极性,同时也使得高中体育课显得呆板,不活跃。由于学校为了考虑学生的升学率,所以常常以牺牲体育课为代价换来一节课复习文化课的时间。
2、大学的体育课则以项目为单位。在这种以项目为单位上课的形式下组成的体育班,里面的同学可能来自不同的院系。.......大学的体育课就如同大学的专业课一样,更多的考虑专一化,学生完全可以依照自己的兴趣爱好来选择一项体育运动学习,并在更多的时间里对这一项目产生更多的认识。
大学体育课与中学体育课教育是不同的,大学体育课比较松一些,中学体育课教育比较紧张一些。
大学体育课程教育当然与中学体育课程教育不一样了,大学体育课程更应该尊重的是体育精神和体育素质的培养,而中学是实践性的培养和指导。
西北大的孩子。