小对话:
六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性——比如,订票一般订不到,课程一般比较难,作业一般不好做,等等。当然,这只是一条统计规律,具体问题具体分析。
另外的,一般情况下,小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句,也就是一般来讲第二句比第一句重要,但也会有第一句出现出题点的可能。
长对话及短文听力:
一般是顺序出题原则,但当有问及全文主题等类题目出现时,有可能不按顺序出题。
一般首句或首句群会出题。
六级听力复合式听写答题方法点拨
1,审题。先看第一句,判断出该篇的主题、感情基调及时态。再看单词空格前后的单词或短语,以此推知空格中所填单词的词性甚至词义。此外还需注意句子空格前后是什么单词,以判断句子的起止点。
2,速记。复合式听写在第一遍读文章时,时间是比较不够用的,所以如何锻炼自己速记能力很重要。如departmentàdept., difficultàdifft, three months laterà 3m>, eight days agoà <8d等。对于写字慢的同学,句子不一定完全照搬,可以记下重点词,之后凭印象和逻辑连词成句。
3,注意单词拼写。一般常考的单词是名词和动词。名词需要注意单复数,动词需要注意时态。句子中如果遇到不会拼写的单词,可用同义词替换。
例题:
2009年6月六级考试复合式听写第36题
English is the leading international language. In different countries around the globe, English is acquired as the mother (36) ________, in others it’s used as a second language。
答案:tongue
相信大部分同学只要看了这句话,就都可以猜出在空格里填入的单词和前面mother构成的短语意思应该是“母语”,于是填入tongue。实际上这个空格是无需听音即可填出的。
例题:
1999年6月六级考试复合式听写第S1题
President Clinton later today joins (S1) ________presidents Ford, Garter and Bush at “the president’s summit for American’s future” aimed at recruiting one million volunteer tutors…
答案: former
不用着急啦,其实英语口语是很好学的,方法也有很多的,我告诉你几种吧,你看看对你有没有帮助先了,第一、找一些英语电影,跟着对白读,学习他们的发音,时间长了,看英语电影时就会不自觉的跟着学了,既娱乐了又学习了。第二,平时多读文章,可以跟着听力,确保自己的音准。第三,克服内心的胆怯,可以上一些英语语音网站,练习说话,同时矫正自己的发音。第四,如果你是学生,可以参加学校的英语角,专门锻炼自己的口语,如果工作了,可以参加一些口语培训,或者在网络上结交些外国朋友,让他们帮你提高。这些方法都是很不错的,你可以有空的时候去试试看,要是还是觉得不行的话,那我就建议你去这家英语培训班参加培训了,那里的效果很好的,你有空的时候去了解一下吧。
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一般好的英语学习讥构都会给您提供轻松英语水平测试以及轻松课堂体验,我就感觉.好.去年上课的ABC先下英语中心还行 是外籍教师跟我1对1进行辅导授课,进步很多!多读多写,多做真题,作文参考新东方六级作文,要自信,最主要多练呦!细节题小结 一、做题步骤 1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1)一般为名词或名词词组)优先考虑的关键词:①专有名词,包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象 仔细阅读包含关键词的句子,在本句、上下句寻找网索 、将包含网索的句子与选项进行比较,对网索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式:①关键词替换②正话反说③语言简化 二、按照顺序寻找答案 由于细节题的排列顺序,一般对应原文的叙述顺序,所以一般按顺序寻找答案 三、难以定位的细节题的处理方式 四、细解题错位的做题方法 列举原则:①原文连续提-项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么,其他段落的内容通常成为正确答案
多听~~~