高三物理咋样才能学好，我也知道要注重基础，我没事就看物理课本，但我每次看我觉的我都会就是不会做题

学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。
2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。
3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以，在学习时，首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。
其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。
我想，通过这些学习方法，一定能学好物理的。

其实，学习是个兴趣问题，我在高三是其他功课烂的一塌糊涂，唯有物理与数学在全年级拔尖，其实我是不爱学习的人（我比较懒）但是从小对物理特别痴迷，曾有两本书叫《时间简史》《果壳里的宇宙》在初中就看完了，感觉高中物理课本上的东西真的都特别好理解。看到这里诸位同学请不要向我喷饭，其实我就是想让楼主知道，学习是要培养兴趣，你对他有了兴趣之后所有的知识好不夸张的说是你的视觉盛宴。所以说兴趣是学习的最好老师。有了兴趣之后摄取知识是主动的而非被动。比如我当时学习物理时是这样的，假如我看到运动这一章，我会想象出来在一个物体的运动中加速度，速度，初速度对物体的影响，理清楚这一关系后我又会加进去其他外界因素，如物体质量，摩擦因数，运动轨迹，以至到空气阻力，绞尽脑汁加入现实中存在的因素，之后我还会让它与别的物体相撞来考虑动量问题，最后我还会假想让它带电，周围加上磁场，让它继续运动想象出它又将如何运动。通过一联串的假想，你可以从一个简单的运动假想中基本上会包含到所有的高中物理知识，通过几个不同的假想例，可以对所学知识基本上能进行整体梳理，所以我当时基本上好多东西是通过这种方法学习的。楼主在兴趣培养是也可以借鉴我一下的方法，比如在生活中观察一切事物的规律，比如飞驰的汽车，旋转的木马，甚至去看看你家洗衣机的甩桶，太多太多了，生活中处处都有课本上要学习的东西甚至是还没写进去的，生活中的这些现象只不过楼主并没有发现而已。改变心态观察这个世界，不要将心态注重与狭义的学习，要用身心感受学习。通过将学习与生活结合起来，那么学习就是一种享受。还有不要以不会做题而烦恼，等你真正理解之后，每一道题都是在问一些物理规律，你用自己所理解的物理规律如实解答就可以了。看见题千万不要恐惧，只要你恐惧，好吧，一切都完了，你的思绪就如一团乱麻。说了这么多我手都疼了，我想楼主都看的有点烦了，最后在强调一下，最重要的是调整学习心态，抛开课本，观察世界来学习，最后在回归课本。还有楼上的诸位说的都有道理，说的方法是比较细致的，所以楼主也都要借鉴。以上就是我的一些拙见，还望同志们不要笑话

对于高中物理学来说，牛顿第二定律+相对运动，深入融会贯通就可以在力学和运动学方面无敌了！运动你熟练掌握并运用运动学公式之后，便开始尝试掌握相对运动，比如说：在以加速度2米每二次方秒的速度减速下降的电梯内，一个人对着电梯顶部斜抛一个小球，对于抛球者来说将会看到小球一个什么样的运动轨迹？如果会了相对运动，如此复杂的高中运动学问题会变得十分简单！最关键的还是兴趣呀，有了兴趣你就可以把书本上学的和大自然的一草一木联系在一起了，日常看到的风吹草动、车水马龙都可以联系到自己学来的力学知识，这样物理学才能到达一个很深的告诉，自己的一点点心得，呵呵：）

分题型做，物理其实也就是“悟理”，没必要做很多题。你只需要买一本专项练习的书，然后一道一道抠明白了，再配几道题练手，足够了……其实没什么难的，不用怕，加油哦！！！！

首先，对于物理题，题都很典型，所以做好它在于掌握每一种题的各种解法。所以，不妨在平时可以对一种题型多做几个，然后掌握各种解法，尽量每个题都自己去做，实在不会的话才看答案，然后关键的一点是把这个答案，自己记住，下次有意识的去运用。长此以往，自己就会掌握各种解法。
其次，物理题也在与总结，所以一定要学会，自己去分析每种题型，试着去把题型分类，然后自己去总结他的解法。