如何写好新闻采访的提纲？

您好！祝您成功！

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。蜜蜂用吻舐吸花蜜，采完一朵接着再采另一朵花。蜜蜂每次采蜜，往往要采成百上千朵花才能把蜜囊装满。花蜜主要是植物分泌的甜性物质，约含有60%-80%的水分，蜜蜂把花蜜酿成蜂蜜，需要经过蜜蜂反复的酝酿、唾液的转化、酶的促进，并且排除其中过多水分后方可称为蜂蜜。写一篇好的新闻报道也如蜜蜂酝蜜一样，要经历“采”、“酝”、“排”三个过程：

采：就是深入采访，大量掌握第一手资料。“没有调查，就没有发言权”。采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。写新闻报道时，要到现场去、到群众中去、深入基层一线，多采访人、多从不同侧面、不同渠道占有素材；不但要“身入”，还要“心入”，见微知著，顺藤摸瓜，用灵敏“新闻鼻”，更深层次去了解新闻背后的新闻，去挖掘更多有价值的“新闻眼”。采访如同挖井，挖得深，清甜井水自然流出。切实不可浅尝而止，半途而废。

酝：就是运笔过程，指文章构思。写新闻报道时要谋篇布局，做到结构严谨，条理清晰，层次分明。由于新闻是“缘事而发，淡中有味”。它讲求一定的文采，又要以从群众语言中汲取营养。这就要求我们做到：叙事突出动感、描绘富有美感、修辞强调实感。

“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。新闻讲求快、讲求时效。在“采”和“酝”过程中要做到自然衔接、做到“倚马可待”。要在采访技巧上下一番功夫，练就一种边收集材料、边整理材料、边思考写作主题、边列出写作提纲的本领。

排：就是排除水分和化繁为简。真实是新闻的第一生命。用事实说话，是什么就是什么，不可夸张或随意涅造；简炼，是新闻语言一个特征。法国《红与黑》的作者斯汤达说，“我认为写作只有一个规则：思路清晰，文字简练。字用得越少越好，能用一个字表达，不用两个字；能删除的字，一定要删除；在写作时要说短话，写短句。不用过剩的抒情句，不用过多的形容词，不用不恰当的比喻和警句；在结构上，要强调简捷直叙，少曲折迂回，尤其忌讳语言杂质，不要让复杂的结构和修辞手段、表情语言淹没事实。

文章源自小主人报新闻学校北京站
一.采访范本：
采访对象：
采访时间：
采访地点：
采访提问：
1.学长，这是我们搜集的一些母校图片，想给您看看，让您回味下曾经的校园生活，是不是很有感觉？我们想了解一下您在进入大学之前有过对大学的憧憬和初步设想吗，您当初刚踏入这个学校的时候又是什么感觉呢？
2.学长在看了我们准备的东西之后是不是觉得很回味，有没有想回到过去冲动，我觉得可能在您上大学的时候也有想早点走上社会的想法，因为我现在就有想早点走上社会的想法，那您是如何规划自己的大学生活的呢？
3.学长,现在您可谓都是事业有成的人了,那您觉得以前在学校里学的都是有用的吗，我们很多同学便对本专业不感兴趣,他们认为对他们没有什么用，因此很多人便上网、逃课，您又是如何学习或者说如何提高自己的能力的呢?
4.在大学，人才济济，我们很多同学都感到有压力，您是否感到有学习压力或就业压力，那时候您又是如何让释放压力呢？
5.我们在学习时，感觉茫然，不知道哪里是重点，您在学习或就业是有没有遇到什么阻碍或困难，又是如何解决的呢？
6.很多人认为应该多考证、多参加实践和各项活动，您认为这些对学生有何作用？
7.学长，我们很多人都不喜欢本专业的课程，甚至为此而抱怨，对于学院的课程设置或者培养方案有什么看法，它对学生的发展的作用又是如何？
9.学长在我们来之前，我们在网上和其他学长那里了解到，我们专业的就业情况不是很好，那么您是如何看待的呢，我们专业的发展前景怎样呢？您觉得又应如何提高专业素质、能力以适应复杂的社会竞争？
10.很多同学，比如我找了一份兼职工作，而且我认为兼职可以锻炼我的能力，但是也有很多人对兼职持反对态度，您对兼职又是如何看待的呢？
11.学长，现在我们有很多的同学（学长、学姐）正忙于找工作，您在选择职业的的时候是如何选择的？您在就业初有何感想？
12.学长您步入社会也有好几年了，您对自己的未来又有何规划呢？
13.现在我们还想请教一下，您从毕业到踏入工作，然后工作了这几年后，就您的经历或经验，能给那些即将毕业的大三大四的学弟学妹们提一些建议或者忠告吗？
14.今天学长的话真是让我们受益匪浅，在此我们感谢学长能给我们这次机会进行一次访谈，也感谢您对我们这些学弟学妹的关爱，有机会欢迎您再回学校看看。
二.设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：
目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？
障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？
解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？
开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？
一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求采访者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而采访者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的采访者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克?华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
（1）选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
（2）做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。
三.采访具体要求：
1.时间、地址的预约；
2.如有变动，第二方案的制定；
3.采访内容的拟定，包括问题的准备；
4.事前对采访对象的背景了解和资料收集；
5.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；
6.采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；
7.采访时要与被采访者形成互动；
8.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；
9.采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；
10.采访后可询问是否可以提供相关资料；
11.赠送一定的礼品表示感谢；
12.将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；

采访的事情，时间地点经过，产生的后果之类的。

要看你采访的是什么
先提出一些采访用的问题
采访是要多找几个人问
去最好的回答写新闻稿