六年级日记400字左右

写作思路：先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

陪妈妈买东西：

有一日，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是元、2元、5 元、10元、 20元、50元的，我感到很奇怪。

人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、 60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说: "好好 动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”

我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来:“我明白了， 因为只要有1元、2元、 5元就能够随意组成3元、4元、6元、 7元、8元、 9元， 只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元。

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题:“如果只是为 了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爰动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题，只要你多去留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试!