首先我要说，我十分不同意楼上的观点~。每个人心里都有两个小人 ，一个是勤奋的，刻苦的，。。总之就是代表好的。而另一个是懒惰的，不好的。之前的你不过是 不好的小人活泼一点而已。 你要知道 每个人在出生的时候都被上帝贴上了“合格”的标签。
你写的很长，但无非是在抱怨，但凡事必有因果。纵使人和人之间有差距，也不可能像你说的那么大~你有没有试着在自己身上找原因呢？为什么别的同学成绩比你好？因为精力不集中？作业不想写？人不同于动物就在于人有思想。而不是仅有欲望。当人的思想不能左右欲望的时候，人往往做出一些令人后悔的事情。所以首先原因在你自己。你也说过你家长为你急哭了，为什么他们会哭？你想过没有？不只是因为你成绩差！而是他们认为你成绩从来都不该这么差，对你抱有希望，所以当你令他们失望的时候他们才会哭。试问如果他们的孩子是弱智（话不好听不好意思），认识人都费劲，他们还会奢望孩子会学习好么？所以种种原因都表明你不是无可救药，只是努力不够。你要相信————努力定有收获。这也是你的原因。自身的原因必须靠自己解决。找出原因在哪里，努力去改善。
高三了么，高三学习心态很重要，试问每天上课都带着失望的心情怎么能把习学好？
那么怎么才能开心的投入学习呢？那就需要自己给自己以鼓励，比如自己把课本上原来不懂得知识点看懂了，或者是本来不会的问题通过自己的虚心请教会了。这过程中收获的不仅仅是一道题，一个知识点，更有学习的快乐，乐观的心态和开口向别人请教的勇气。记住：没人会看不起因为问题不会而请教的；只会看不起明明不会还装会或听之任之的。所以 你知道该怎么做。
还有每天总拿自己不足一百的分数成绩跟重点大学比，你不是自找没趣么？为什么不跟倒数第二比？看不起？别忘了你是倒数第一，凡事都有个过程。一步一步来 。
最后 都说90后的孩子只想不干 我就是90后 我认为说的很有道理 但是有想法是好的，但不付诸行动永远都只是一纸空文。臆想而已 不妨眼光放低一点 时刻让自己有种达成目标的喜悦。高高兴兴的投入学习
你好，很多高中生都有自主主动的提高学习成绩的愿望和想法，只要你愿意踏实下来学习，肯下功夫，掌握一些学习方法，短时间提高成绩还是有可能的。下面给你一些建议：
语文：背诵+做题。不求多，反复记忆错误的。至于作文，有自己的创意非常不错，但结合一些经典更是好。建议背一些经典段落，名言名句。比如“读者”上面的经典段落你可以记录下来，写作时可以用上。
英语：语感很重要，所以多读，多背。语法适当的看，多做题，找答案讲解详细的辅导书。
数学：方法很重要，总结自己的答题方法，可以买本方法讲解较多的辅导书。做数学题最忌讳眼高手低，看着会，一做就错。所以多做题，考试的时候不求快，但求做过的保证正确。掌握恰当的学习方法。很多学生在物理和数学上都是零碎的知识点，没有统一整合的知识，需要将这些知识点串到一起，将知识版块和知识体系放到一起。
物理化学生物，一般学生都是只会做一些简单基础的题目，而对于综合一点的题就束手无策了，主要原因还在于对于基础知识没有吃透和理解，不能学以致用。所以首先要打好基础，多看书记牢公式，多抓好基础知识。最重要的是把书上公式记住了，找本答案详细的辅导书，多做题练练手感。
很多高中在高中阶段用功学习，成绩提高还是很快的，我在平盟的遇到一个学生，之前的成绩属于中等，后来在老师的辅导下进步还是很快的，高考成绩考的还挺好的。希望我的建议对您有帮助，祝您学业有成！
高一没好好听没啥，但是一到高二就要努力了，到高三了的话就有些晚了。。。不过晚了并不代表没有希望，如果高三的作业你真的一点也不会的话就不要做了，在网上听课（因为高三时间很紧了，所以要牺牲各种休息时间，就一年的事，忍一忍就过去了），从头开始听，主要听数理化（听那种和教材讲的内容一样的那种课，不要听那些烂七八糟的课，那样只会浪费时间）听完每节课做相应的练习，然后除数理化其它的科就靠平时多记多看，上课时认真听，记笔记。每天一定要早睡，基本上11点之前就要睡了（最晚不要超过12点）这样第二天才会有精力，否则只会恶性循环，早睡和晚睡第二天的精神状态是截然不同的。另外，不要太在意别人的嘲笑，把他们当成脑残或者傻X即可，多想想自己的优点，要有自信！加油啊！期待你高考的好成绩！
我不认为老师父母真的“成绩不重要”，有谁做到？或许这是一种追求，但，凡事追求定有挫折，像我我曾也有一弱项但现在好多了，任何有可能，这不是戏言，史铁生断脚仍能出名，我们没缺什么，不比史铁生少什么，只是没他想“生与死”的话题想得久、多而已，仅此。
只要你努力了，就算没考上大学你也不会后悔
你的心不在学习上！ 此路不通
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