小学五年级语数苏教版的复习资料(上学期和下学期)

2024-12-05 06:13:03
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回答1:

苏教版第九册课文内容复习
一、《师恩难忘》1、课文通过写 ,抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。
2、学了这篇课文,我想用这句诗来赞美老师:________________________。
二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在( )、( )、( )、( )各方面有长足的进步。
2、请你写一句陶行知的名言:________________________________________。
三、古诗两首:1、牧童骑黄牛,____________。_____________,忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是:______________,___________________。
四、《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。
2 为什么把大自然说成“绿色的课本”?
3、祖国_______绿色的大门,给孩子们一片_________。去吧,去呼吸山水间________,去吧,去打开大自然________________。
A, 这段话即是文章的开头,也是文章的________,让人们感受到________的美好、神奇,召唤着人们去___________________。(答案:探索大自然的奥秘)
B,这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗?
____________________________________________________________________________
(五《装满昆虫的衣袋》
1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们________________________.(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。)
2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了____________________________________________
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目? ____________________________________
六、《变色龙》
1、变色龙,学名_________,因为它能够_________________________,以求得自身的安全,所以俗称变色龙。
2、本文通过我们_________、________、________的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当________________。
3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。
4、写出几条带有动物的成语。
七、《金蝉脱壳》:未出壳的蝉尾使劲地__________,______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________,又___________向前扑来,再用前脚抓住蝉壳___________,_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。
八、《成语故事三则》1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________
2 三个成语的意思分别是______________________________________________________
九、《推敲》1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“____”字更恰当些。
2、你认为用“推”,还是用“敲”好?请说明理由:____________________________
十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是___________________嫦娥, 的后羿, 的逢蒙。
2、分别用一两句话介绍一下人物:
嫦娥: 后羿: 逢蒙:
3、我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。
正月初一 元宵节
正月十五 重阳节
五月初五 端午节
八月十五 中秋节
九月初九 新春佳节
我还知道这些节日:

4、写出两句与月亮有关的古诗。
, , 。
十一、《读书莫放“拦路虎”》
“拦路虎”指的是(),在文中指的是()。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”?
十二、《伊索寓言》
1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是:___________、____________、__________________.
2、这三篇寓言故事分别告诉我们:
十三、《在大海中永生》
1、飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 、 、 ,意思不变。
2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗?说说你的理由。
十四、《高尔基和他的儿子》
1、高尔基是一位 ,他的作品有《 》、《 》、《 》等。
2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事,反映了高尔基父子间的 ,以及高尔基 拳拳爱心。
3、“‘给’,永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的?
十五、《艾滋病小斗士》
1、文中的“小斗士”指的是________,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有_____________和_________________。
2、为什么称他为“艾滋病小斗士”?____________________________________________
十六、 《鼎湖山听泉》
文中描写入夜后泉声的句子__________________________________________作者运用了 和 的修辞手法。
十七、《黄果树瀑布》1、你知道我们国家有哪些瀑布___、___。你知道世界上有哪些著名的瀑布____、____、____、___。2、课文按照_____的顺序,依次写了___、____、____。本文是游记,你还知道哪些文章是游记?写出两篇______、____。
3、阅读课文片断回答问题:
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽提多,所以显得气势飞凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
(1),课文第一句运用了__修辞手法来写的,你还知道哪些写瀑布的诗写下两句:
(2),用“__”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。
(3),从这一段话中你体会到什么?______________________________________________
十八、《莫高窟》1 文中介绍彩塑个性鲜明,神态各异的句子___________________2 文中介绍“飞天”形象的句子________________________________________
十九、《天火之谜》美国科学家_________经过长期观察,大胆地推测雷暴就是_________,后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。
二十、《厄运打不垮的信念》
1、“厄运”指的是__________________,在本文中“厄运”指的是_______________________。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的?给了你怎样的启示?
________________________________________________________________
二十一、《诺贝尔》1、诺贝尔一生的在______和______方面有过许多发明,而他最突出的发明就是_________。2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________________、________________、__________________、五个领域中成就最突出的人。
二十二、《滴水穿石的启示》
1、 课文中列举了 三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是__________________的精神,取得成功的。
2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示______________________________________________________________________________
二十三、《林冲棒打洪教头》
1、 课文是根据我国古典小说 的有关回目改写的,原著作者是
2 、我们了解是林冲是个 的人,洪教头是个_________________的人,柴进是个 的人。
二十四、《少年王冕》1、一阵大雨过后,天空中_______。阳光____________,照得湖水______________。山上____________,______________;山下_____________,__________。树枝像_______________,_______________。湖里有_______________,花苞上__________________,荷叶上水珠_____________。2、结合课文内容,说说王冕是一个怎样的人?_________________________________________________________________
3、 课文是根据小说 的有关回目改写的,原著作者是______________
二十五、《黄鹤楼送别》
1、默写《黄鹤楼送孟浩然之陵》_____________________________________________________________________
2、你还背诵了哪些送别诗?请写四首诗题:_____________、_______________、_______________、___________________。
二十六、 《清平乐 村居》1 《清平乐 村居》这首词是 代词人 写的。________是词牌名, 是题目。
2 这首词描写了 这些平常的农村景象,还写了____________________ ____________________________________________________把农村生活真实地反映出来,抒发了作者________________________________的思想感情。
3 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。相媚好:
诗意:
4最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 无赖: 卧剥 :
诗意:
积累:
第二学期期末测试五年级语文试卷
积累运用(40分)
一、看拼音,写词语。(5分)
lián huā lào huǎng huā gǔ suì mào zi
( ) ( ) ( ) ( )
xián qì róng rù yù hán mò shuǐ yào shi gē bo
( ) ( )( )( )( ) ( )
二、把成语补充完整。(5分)
莫名( )妙 平( )无奇 一本正( ) 牛( )织女
出言不( ) 清( )旷远 ( )声( )色 饥( )交迫
血肉之( ) ( )阳似火
三、根据要求写词句。(17分)
1、写出未尾字是“谈”的成语(2分)
2、请写出以下城市的雅号(4分)
北京 维也纳 伦敦 曼谷
巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯
3、仿写词语。
(1)写出4个新词(2分)。如:大款
(2)写出4个与“水”有关的词。(2分)如:滴水成河
4、写打比方的句子。月亮像 ,又像 ,又像 。(2分)
5、选词填空。(3分)
久违 劳驾 请教 包涵 恭喜 高见 借光 赐教 请问
拜托 留步 打扰
(1)好久没见指( ),请人原谅是( );给予指教是( ),托人办事叫( )。
(2)“听了您的( ),我豁然开朗。您( ),不用送了”。爸爸笑着对林教授说。
6、自己编一条节约用电的公益广告(2分)
四、根据课文内容填空。(10分)
1、哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有危险,哪里就有 。滔滔洪水中的群众,看到了 ,看到了 ,就像看到了 。
2、树林内外,百鸟争鸣, ,叽叽啾啾,似 ,如 ,整个刺槐林和竹林成了 。
3、 无穷碧, 别样红。
4、金沙 ,大渡 。
4、君子 于人, 。
五、给下面的句子加上标点符号。(3分)
鲁班想了想说 学三个月的 手艺扎根在眼里 学三年的 手艺扎根在心里
口语交际(5分)
六、根据下面提供的语言环境,回答问题,说话人要符合人物的身份。(5分)
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。足球运动员说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”面对这个话题,你想一想,小孩子、病人、“追星族”们、打工者会怎样说?你又会怎么说。
1、小孩说:
2、病人说:
3、“追星族”们说:
4、打工者说:
5、面对这个话题,你会说:
阅读理解(20分)
阅读短文,完成练习。(20分)
对手,你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来,放回到附近的山里去。
原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因而格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。
这个真实故事,十分耐人寻味。
在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让各种生物都有对手。
有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄□秦便图强自新□一旦六国并入秦的版图□没了敌人□秦也就英雄末路二世而亡了□现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城。
人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个个挑战的对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的“十八盘”,是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声:“对手,你好。”
[注释] 十八盘:原指登泰山极顶必须 过的1594有台阶,常比喻很艰难的事情。
1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
侵略( ) 惊慌( ) 盼望( )
2、在第五自然段中“□”处加上标点符号。(2分)
3、“耐人寻味”是什么意思?
4、第二自然段第一句中的“优生优育”用双引号,用法 。(2分)
5、从内容和结构的角度看,第五自然段开头的两句话:“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”的作用是什么?(2分)
6、“超越自己,是人生的十八盘”,此处的“十八盘”是什么意思?(2分)
7、下列说法中正确的两项是(2分) ( )
A、本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。
B、本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。
C、本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要
被胜利冲昏了头脑。
D、本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自
己的毁灭。
8、为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事。这三件事依次为:(3分)
(1)
(2)
(3)
五年级下学期数学试题
一、填空(21分)
1、382立方厘米=( )立方分米, 3050毫升=( )升
4.8升=( )毫升=( )立方厘米
2、填上适当的单位名称。
一块橡皮的体积大约是6( ) 一台冰箱所占的空间约是1.5( )
一个教室大约占地60( ) 一辆小汽车油箱容积约是40( )
3、8和32这两个数_____能整除_____,_____能被_____整除。
4、一个数它的最大约数是21,最小倍数也是21,这个数是_______。
5、20以内的奇数中质数有( )个。
6、一个容器盛满水,把一块石头放入水中,溢出800毫升的水,这块石头的
体积是( )立方厘米。
7、两个数的最大公约数是1,最小公倍数是15,这两个数分别是( )和( )或( )和( )
8、一个正方体的棱长总和是24分米,这个正方体的表面积是( )
9、2006至少减去( )能同时被2、3整除。
10、能同时被5和9整除的最小偶数是( ),把它分解质因数( )
11、如果A=3×2×2×5,B=2×3×3,那么A和B的最大公约数是( ),
最小公倍数是( )
二、判断(14分)
1、正方体是一种特殊的长方体。( )
2、一个非0的自然数不是质数就是合数。( )
3、一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。( )
4、四个连续的自然数中一定有一个数是4的倍数。( )
5、1立方厘米比1平方厘米大。( )
6、因为35÷7=5,所以35是倍数,7是约数。( )
7、互质的两个数一定都是质数。( )
三、选择。(14分)
1、下面各式子中,能整除的算式是( )
(1)2.6÷0.2=13 (2)42÷6=7 (3)13÷2=6.5
2、2 等于( )
(1)5 (2)6 (3)8
3、一个三位数 26有约数3, 里有( )种不同的填法。
(1)2 (2)3 (3) 4
4、已知a÷b=c,(a、b、c都是不为0的自然数),a和b的最大公约数是( )
(1)a (2)b (3)c
5、正方体棱长扩大3倍,体积扩大( )倍。
(1)6 (2)9 (3)27
6、加工一个长方体油箱要多少铁皮,是求这个油箱的( )
(1)表面积 (2)体积 (3)容积
7、3和7都是( )
(1)质数 (2)互质数 (3)质因数
四、用短除法求最大公约数和最小公约数(8分)
1、求最大公约数
12和18 48和72
2、求最小公倍数
24、15和30 36和15
五、下图是五年级(1)班学生参加学校兴趣小组的人数统计图,看图并完成右边的填空题(5分)
六、应用题
1、一个正方体木块,棱长5厘米,它的表面积是多少平方厘米?
2、一个长方体的底面积是36平方分米,体积是108立方分米,它的高是多少分米?
3、一个玻璃鱼缸的形状是长方体,长5分米,宽3分米,高4分米,制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?(鱼缸的上面没有玻璃),现在这个鱼缸中水深3分米,鱼缸中的水的体积是多少?(玻璃厚度不计)
4、把一块棱长是10厘米正方体铁块,锻造成宽5厘米,高10厘米的长方体铁条?锻造成的铁条有多长?
5、今年3月12日,五年级有一部分学生参加了植树活动,人数在30—50人之间,如果分4人一组,6人一组或8人一组,都恰好分完,五年级参加植树的学生共有多少人?
6、一个长方体蓄水池,从里面量长8米,宽4米,池中已蓄水64立方米,已知水的深度是池深的一半,这个蓄水池深多少米?