关于童年名言

2025-02-26 05:06:11

推荐回答（4个）

回答1：

1少壮不努力，老大徒伤悲。
2子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
3十年树木，百年树人。
4少年易学老难成
5黑发不知勤学早
6白首方悔读书难
7少壮不努力，老大徒伤悲
8大翻译家傅雷为培养长子傅聪说过的一段名言:你可以没有一个快乐的童年,但是你会有一个快乐的成年
9安猪: 人的性格基本上在他的童年已经成型并且很难有质的改变,因为人总是被习惯的强大力量所主宰,以至在自我的圈子里越走越窄,永远也不能跳出来
10少年不知勤学早,百首方悔读书迟.”
11美学大师朱光潜的一句名言:有钱难买幼时贫
12歌词:等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年
13有花堪折直须折，莫待无花空折枝
14一个人只有表面的武装，而没有精神的武装，是无法面对未来多变的世界。——爱薇
15吃不穷，用不穷；人无算计一世穷。
16虚己者进德之基。——方孝儒
17智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基
18我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
19一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
20不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特
21虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种，虚假的学问就想长满杂草的荒地，几乎无法把草拔净。——康图
22精神的浩瀚，想像的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——菲尔丁
23我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦

24如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
25世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字。——埃·阿·鲁宾逊
26怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。〔法国〕安德烈·莫罗阿：《人生五大问题》
27举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。〔美国〕奥·霍姆斯：《男孩们》
28少女们纯洁而单调的生活中，必有一个美妙的时间，阳光会流入她们的心坎，花会对她们说话，心的跳动会把热烈的生机传给头脑，把意念融为一种渺茫的欲望；真是哀而不怨，乐而忘返的境界！儿童睁眼看到世界就笑，少女在大自然中发见感情就笑，像她儿时一样的笑。要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗？〔法国〕巴尔扎克：《欧也妮·葛朗台》
29童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。〔法国〕巴尔扎克：《于絮尔·弥罗埃》
30呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。〔英国〕拜伦：《恰尔德·哈罗尔德游记》
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
31人生不得恒少年。——岑参
32天地最有情，少年莫浪投。——陈毅
33永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。〔法国〕杜伽尔：《蒂博一家》
34能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。——弗洛姆
35人由于天赋和教育的不同，其志向自然有高下，志向高的想做高尚的事业，志向低的只想做低微的事情。各人的志向大体上都有一定方向，这是肯定的。但是，这里要讨论的是，有大志的未必能成大业，成大业的也未必从童年时代就预见日后的成功，即使大体上决定了志向，但是他的意图和事业都是随时变化，随时进退，进退变化永无穷尽的。因为乘偶然的时机，也有完成大业的，希望学者不要误解此意。〔日本〕福泽渝志：《文明论概略》
36孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。〔俄国〕高尔基：《老人》
37把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。〔俄国〕高尔基：《生活的故事》
38孩子们，你们的未来万岁！〔俄国〕高尔基：《意大利童话》
39幼是定基，少是勤学。——洪应明
40我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。〔英国〕胡德：《我记得，我记得》
41孩童的动作，是清洁，是正直。《旧约全书·箴言》
42应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人
43李白的<<长干行
妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。(青梅竹马由此来)
同居长干里，两小无嫌猜。
十四为君妇，羞颜未尝开。
低头向暗壁，千唤不一回。
十五始展眉，愿同尘与灰。
常存抱柱信，岂上望夫台。
十六君远行，瞿塘滟滪堆。
五月不可触，猿鸣天上哀。
门前迟行迹，一一生绿苔。
苔深不能扫，落叶秋风早。
八月蝴蝶黄，双飞西园草。
感此伤妾心，坐愁红颜老。
早晚下三巴，预将书报家。
相迎不道远，直至长风沙。

回答2：

※
1、少年易学老难成
2、黑发不知勤学早
3、白首方悔读书难
4、少壮不努力，老大徒伤悲
5、花开又落时，人生容易老
6、大翻译家傅雷为培养长子傅聪说过的一段名言: 你可以没有一个快乐的童年,但是你会有一个快乐的成年。
7、美学大师朱光潜的一句名言:有钱难买幼时贫
8、少年不知勤学早,百首方悔读书迟
9、世上无难事只怕有心人
(⊙o⊙)

成人智慧，孩子纯真。-----蒲柏

给孩子一点爱，就会获得丰厚的回报。---罗斯金

孩子变好的最佳方法是给予他们快乐。-----王尔德

孩子和傻瓜，生活乐哈哈。-----谚语

孩子和傻子不会说谎。-----谚语

世上最可爱，最纯洁的是幼我。

树叶之与森林，犹如儿童只于世界。-----朗费罗

轻信是成人的缺点，却是孩子的力量。-----兰姆

回答3：

关于童年的格言
1.你可以没有一个快乐的童年,但是你会有一个快乐的成年。
——傅雷
2.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——
巴尔扎克
3.要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!
——泰戈尔
4.童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼
5.赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔
6.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克
7.
如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣），那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——俄谢德林
8.莫等闲，白了少年头，空悲切
。——岳飞
9.
聪明出于勤奋，天才在于积累
。——华罗庚
10.把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基

回答4：

1.大翻译家傅雷为培养长子傅聪说过的一段名言:你可以没有一个快乐的童年,但是你会有一个快乐的成年
2.安猪: 人的性格基本上在他的童年已经成型并且很难有质的改变,因为人总是被习惯的强大力量所主宰,以至在自我的圈子里越走越窄,永远也不能跳出来
3.少年不知勤学早,百首方悔读书迟.”

4.美学大师朱光潜的一句名言:有钱难买幼时贫
5.歌词:等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年

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