A二氧化锰 B氯酸钾 C氧气 D双氧水 E一氧化氮 F二氧化氮
解题过程:
此题的突破口是红棕色气体,高中阶段要掌握的红棕色气体就是二氧化氮,并且后面将它放入冰水颜色变浅也是它的特征之一,变浅是因为二氧化氮本身存在一个平衡:二氧化氮转化成一氧化氮与氧气(方程式不好打,请楼楼自己写写吧)。这个反应是放热的,所以降低了温度平衡就向生成一氧化氮的方向进行,而一氧化氮又是无色的。
接下来就可以确定E是一氧化氮(有毒)而C是氧气。
则ABD都是与制氧气有关的,由此可以确定黑色固体A为二氧化锰,B为氯酸钾,D为双氧水。
(答案本人原创手打)
红棕色气体F冷却颜色变浅,所以F是NO2(冷却后变为N2O4),E和C反应生成NO2,所以E、C一个是NO,一个是O2,E有毒,E是NO,C是O2
制取O2可用H2O2+MnO2,KClO3+MnO2加热或KMnO4加热,结合ABCD描述,得A为MnO2(黑色固体),D为H2O2(溶液),B只能是KClO3
综上 A MnO2 B KClO3 C O2 D H2O2 E NO F NO2
可能推断时有些牵强,但高中无机化学涉及的具有某种特征的物质并不多,像红棕色气体基本就是NO2,淡黄色固体可能是Na2O2或S等
这样的题只需要找到一种符合题意的答案就行,没有必要事实上也不可能用严格的推理准确证明ABCDEF是什么,毕竟物质是无限多的
A为二氧化锰MnO2
2KClO3=2KCl+3O2箭头 (催化剂,加热)
B为氯酸钾KClO3
2H2O2=2H2O+O2箭头 (催化剂为MnO2)
C为氧气O2
2NO+O2=2NO2
D为双氧水H2O2
3NO2+H2O=2HNO3+NO
E为一氧化氮NO
F为二氧化氮NO2
无色有独气体E遇C气体变成红棕色气体F;将F放在冰水冷却,颜色变浅就说明E为NO,F为NO2,C为O2,
黑色固体A与B混合加热,可得气体C说明此反应为实验室制氧气且为KClO3加MnO2制氧气
A加入到溶液D中,也可得到气体C说明此反应为双氧水中加MnO2制氧气
A:二 氧化锰 B:氯酸钾 C:氧气 D:过氧化氢 E:一氧化氮 F:二氧化氮
从F入手,红棕色气体,且从无色有毒气体转化而来,推测是二氧化氮。由此往回推。一氧化氮与氧气生成二氧化氮,因此C为氧气,制氧气的方法有多种,而黑色固体一般是催化剂二氧化锰。
第一个反应我记不得了,我就把我知道的写个你吧!
A:MnO2 B: C:O2 D:H2O2 E:NO F:NO2
突破口在无色气体变成红棕色,高中阶段红棕色气体一般都是二氧化氮,再由二氧化氮与四氧化二氮可逆反应所导致的颜色变化,则可断定F为二氧化氮,继而得出E与C。下面的你再翻翻书看看制取氧气的方法应能得到答案。