一对一关系，一对多关系，多对多关系，分别举两个例子

一、一对一关系举例：

1、每个中国本土居民和他们唯一的身份证编号。

2、每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级。

二、一对多关系举例：

1、一个年级段有多个平行班级，多个平行班都隶属于一个年级段。

2、一个班级有若干个学生，若干个学生隶属于一个班级。

三、多对多关系举例：

1、一个班级有若干个老师，一个老师也可以带若干个班级。

2、一门课程同时有若干个学生选修，一个学生可以同时选修多门课程。

详细解读

以上一对一、一对多、多对多关系隶属于映射。在数学里，映射是个术语，指两个元素的集之间元素相互"对应"的关系，为名词。"映射"或者"投影"，需要预先定义投影法则部分的函数后进行运算。因此"映射"计算可以实现跨维度对应。

相应的微积分属于纯数字计算无法实现跨维度对应，运用微分模拟可以实现本维度内的复杂模拟。 映射可以对非相关的多个集合进行对应的近似运算，而微积分只能在一个连续相关的大集合内进行精确运算。

一对一：班级和班号，学生姓名和学号

一对多：班级和学生，学校和学校中的院系

多对多：学生和课程，教师和学生

一对一：我有一个身份证号 ；
一对多：我有多张银行卡；
多对多：我是招行、交行、建行的客户，但是这些银行用户均过亿。

1. 一对一关系是指关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行只可以与第二个表中的一个行相关，且第二个表中的一个行也只可以与第一个表中的一个行相关。

   举例：班级与班长之间的联系：一个班级只有一个正班长；一个班长只在一个班中任职。

2. 一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二

   个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。

   举例：班级与学生之间的联系：一个班级中有若干名学生；每个学生只在一个班级中学习。

3. 多对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系， 该关系中第一个表中的一个行可以与第二个表中的一个或多个行相关。第二个表中的一个行也可以与第一个表中的一个或多个行相关。

   举例：课程与学生之间的联系：一门课程同时有若干个学生选修；一个学生可以同时选修多门课程。

   

我和一个人单挑，我只能打他，他只能打我。

每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级

这是一对一

他叫了一个宿舍的兄弟出来，我能打几个人，他们只能打我一个人。

每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级

这是一对多

我也叫了一个宿舍的兄弟出来，现在每个人都能打几个人，每个人都被几个人打。

一个班级有若干个老师，一个老师也可以带若干个班级

这叫多对多

 拓展资料：

关系是指人与人之间，人与事物之间，事物与事物之间的相互联系。

市场营销中的关系是指精明的市场营销者为了促使企业交易成功而与其顾客、分销商、经销商、供应商等建立起长期的互利互信关系。它促使市场营销者以公平的价格，优质的产品，良好的服务与对方交易，同时，双方的成员之间还需加强经济，技术及社会等各方面的联系与交易。

人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化与发展决定于双方社会需要满足的程度。人在社会中不是孤立的，人的存在是各种关系发生作用的结果，人正是通过和别人发生作用而发展自己，实现自己的价值。

关系可分为正式关系和非正式关系，非正式关系较正式关系更为古老和普遍。现代管理理论的奠基人巴纳德指出，即使在正式的组织中，个体仍然是社会人。自20世纪30年代以来，在包括政治学、社会学、经济学及管理学等众多学科中，关系的非正式性受到了越来越多的重视。关系的内涵在中西方有所不同，西方特意用Guanxi（relationship）一词来描述中国式的关系