在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的四年级作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
如果外出游玩，我想给大家推荐一个好地方，那就是嵩山，它的山峰高耸入云，非常壮观，还有一些丰富的历史知识。
它位于河南省的登封，一到那就能看到雄伟壮丽的高山，它的主峰峻极峰海拔高约1491米多。嵩山号称五岳之一。
在爬嵩山的路途中，我们能看见一棵棵高大的树，有的古树粗的一个人都抱不住，有的枝丫弯着好像在和你打招呼，有的像一个个站的笔直的士兵。还有无数奇形怪状的石壁，有的像一张圆圆的人脸，有的像张着大嘴的可怕怪物，还有的像坚硬的盾牌，如果你继续往上爬，越来越陡，但四周有台阶的围栏是很安全的。难以想象古人是怎么爬上这么高的山？那时候又没台阶，真的.需要很大的毅力。
到达峻极峰上，往四周看，能看到环绕在旁边的云雾，犹如仙境一般。如果往下看，能看见一座座山峰，还有那悬崖峭壁，真是山景绚丽啊！
嵩山是三教的策源地。有佛教文化、道教文化、儒学文化。而且，古代的诗人欧阳修写过“嵩山近可爱，泉石吾已诺”，李白还写过“嵩岳逢汉武，疑是九疑仙”。王维也曾写过《归嵩山作》，范仲淹还写到“不来峻极峰，何以小天下”。如此看来，嵩山真是名不虚传！
我自从去年去过嵩山，登上峻极峰，这一路的见识让我觉得真是“读万卷书、不如行万里路"呀！
看了以上简单的介绍，你们是不是更想实地爬上嵩山的峻极峰，来一览嵩山之美呢？
我在四年级。
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子。转眼间，三年级的美好时光匆匆结束了。现在我已经是四年级学生了。
8月31日是我向学校报到的日子。这一天，我早早来到学校。我发现我们的教室从三楼搬到四楼，新教室非常干净漂亮，墙上有许多手工制作的梅花。看的时候，我被人蒙住了眼睛。别问了，那一定是我的好朋友！他的手拿开后，我看到他长高了，但也变黑了。我和我的同学像鸟儿一样聊天。一些人说他们暑假去海边，一些人说他们暑假去学游泳，一些人说他们去学钢琴，一些人甚至说他们去学打篮球...当我们正在愉快地交谈时，老师来了。我不知道老师暑假是否好好休息了，或者怎样，我觉得老师更漂亮！老师向我们问好后，他开始给我们寄新书。看着这本新书，我知道从这一刻起，我真的成了一名四年级学生。
我在四年级，我会在课堂上记更多的笔记，课后多复习，回家后认真完成作业。当然，我会尽力帮助我的同学和老师。此外，我还将尽我作为班干部的职责，管理好班级，使我们班成为最好的4 (3)班。
我在四年级。我必须改掉我的旧坏习惯，同时发展我的优点。过去，我做这些问题时很粗心。以后，我会小心的。过去，当我读书的时候，我会狼吞虎咽地吃掉我的整个身体，然后从旁边经过。稍后，我会仔细阅读它。
我在四年级，我的学习任务比以前更重，所以我必须更加努力学习。听我父亲的，四年级的数学比三年级难多了，所以我要学习数学，探索我的大脑，更好地学习数学。此外，用英语，我需要多读多写。至于语文，在课堂上认真听讲的同时多读课外书籍是很有必要的。
我在四年级。我想取得进步！做最好的自己，最好的自己，最强的自己！
秋高气爽的早上。小虫子和小蚂蚁在草地上捡到了一个鸡蛋壳，那是鸡宝宝出壳后去找妈妈留下的。小虫子对小蚂蚁说：“咱们用这个鸡蛋壳做个跷跷板，来比赛压跷跷板吧？”于是，他们把鸡蛋壳倒扣在草地上，找来一块小木板架在鸡蛋壳上。跷跷板做好后，小虫子和小蚂蚁笑哇叫哇，好开心啊！小蝴蝶被他们的欢笑声吸引了过来。比赛开始了，蝴蝶当裁判员。小虫子一下子就把小蚂蚁压到了上面。小虫子咧着嘴得意地说：“哈哈，你赢不了我的，小蚂蚁。”蝴蝶说：“小蚂蚁，加油啊，加油啊！”小蚂蚁急得满头大汗，使出全身力气也没有压动小虫子。小蚂蚁伤心地说：“我太轻了，我压不动小虫子。”
过了一会儿，比赛结束了。小蚂蚁提议：“咱们用鸡蛋壳做个热气球，可以飞到天空中看看更远的地方。”把鸡蛋壳翻过来当机舱，用蜘蛛吐的丝当绳子，找来一个布袋当伞。小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞到了半空中，蝴蝶为他俩保驾护航。小虫子和小蚂蚁嘴巴张得大大的，惊讶地合不拢嘴：“哇，在半空中看世界这么美啊！”
到了下午，下起了倾盆大雨。小蚂蚁说：“下雨了，咱们去地面上躲雨吧。”小蝴蝶帮助他们降落在地上。他们没有避雨的地方，把蛋壳翻转，用蛋壳当伞避雨。
天黑了，雨也停了。他们困了，用鸡蛋壳当摇篮，找来一片叶子当被子，数着星星，枕着月光进入了梦乡。他们一定做了个美美的梦。
多么开心，多么有趣的一天啊！
周一的时候，第一节是语文课，老师让我们写一个什么什么变形计。我想好了写什么，然后我就开始写了，我写了半张之后我同桌还没有开始写，然后我一直写啊，一直写啊，一直写。
有一位伟大的蒲公英母亲生下了一个可爱的宝宝。蒲公英妈妈为他取名叫小英。他在妈妈呵护的下成长
有一天。突然来了一个小女孩，因为他的腿脚不便，只能坐在轮椅上那个小女孩发现了小樱，那就是我。他问我叫什么名字，我就说我叫小英。我问他他要什么名字，他说他叫西莫然后我们有一个约定。他说，等有一天。等我长大了要我，代替他去环游世界。
就这样，日子一天天一天天的过去。小英也一天天的长大。有一天，小英该旅行了。他会他会顺着一阵风。飘去远方，他们说好，西莫会在那里送他。但是西莫没有来。他该走了，所以不能再西莫了。
带着小女孩的愿望穿过了树林，用叶子当降落伞从天空中落下。用树叶当小船在水里划船。就这样，小英的旅程一天天过去有一天，小英，环游了全世界。该回到家乡。在走之前，他每去一个地方都会给那个小女孩带一个礼物他回来了，发现小女孩不在了，妈妈说她搬家了。就这样，他每天都在等着那个小女孩，有一天，小女孩在敲他家的门说，有人在家吗？小英看见了是西莫。他们抱在了怀里。小英把所有的礼物送给了西莫！
星期四晚上，我在家写作业。突然手机响了，姥姥打开一看，是老师在微信里发了一条信息，明天带一个生鸡蛋上学校。
我想：用什么办法能把鸡蛋带到学校。我想了很久，终于想出了一个好办法。第二天早上，吃完饭，我找来一个盒子，拿布擦干净，把鸡蛋直接放在里面。姥姥看见了说：“这样鸡蛋会碎的。”我又想了很久，终于想到了一个办法。我找来了许多卫生纸，把鸡蛋包的严严实实，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在书包外层。
我背上书包去等班车，我坐上校车。校车非常抖，我的心紧张的像要跳出来似的。非常不安。
我带着鸡蛋上了学校，一到学校，同学们都在讨论自己的蛋在哪里，我也在想鸡蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪个调皮大王打碎了，那我的任务不就失败了？放在地上也不行，我觉得还是放在桌箱比较安全。我把盒子放在书中间，把书放在上面。上课时我特别紧张，心都快跳出来了。下课了，我打开盒子一看，鸡蛋没有碎，这一天我提心吊胆。
终于放学了，我把鸡蛋平安的带回了家。今天时间好像故意跟我作对，走得慢极了。
我因此明白一个道理，父母养我们不容易，像我们护鸡蛋一样保护着我们。今后，我一定好好学习，用优异的成绩来回报他们。
星期四，老师交给我们一个任务。那就是保护生鸡蛋，谁要是打碎了，就不是一合格的保护神。
我回到家拿一个又大又圆的鸡蛋，把它放在桌上。我绞尽脑汁的想怎么才能把它保护好呢？我看见了床上的袜子。我把鸡蛋放进袜子里，我问妈妈可以吗？妈妈说：“多臭呀！”我狼狈不堪的走开了。
突然，我发现了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪开了！把棉花拿了出来。又去找了一个盒子。里三层外三层的包了起来。
第二天早上。我们几个小朋友，都在炫耀自己的鸡蛋。我耍酷了一下。把鸡蛋抛起来。结果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋没有事。我高兴的跳了起来。
我来到学校看看这个同学的，又看看那个同学的。上课的时候我拿出课文的时候偷偷瞄了一眼，蛋蛋没有事。
下课了，有一个同学一不小心摇了一下我的桌子。我紧张的不敢呼吸，心快要跳出来时。看到鸡蛋仍然完好无损，心才渐渐平静下来。
中午老师让大家把自己的鸡蛋展示一下。好紧张。好紧张。随着时间的推移，我越来越紧张了，该我上场时。我竟奇迹般的平静下来。我握了握拳头，微笑着对自己说加油！我自我怀着平静里略带紧张心，微笑地走上了讲台。我说：一开始的时候。我把它放在袜子里。可是竟然受到妈妈的反对，所以我找了一个盒子。再找了一些棉花。把他们放在一起。
放学啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石头放下，当保护神真不容易！
今天晚上，我抓到了2只爬叉。为了避免它们“打架”，我放了一根树枝在装爬叉的小桶里。回家的路上，它们一个接一个的顺着树枝爬到桶边儿上，好几次都差点掉下来，幸好爸爸发现及时，重新给他们放到桶里。回到家后，我把爬叉放到了阳台的纱窗上，然后搬了一把椅子，坐下来观察爬叉的蜕变过程。有一只爬叉蠕动了几下后，背上裂开了一点点，弓着背不动了。这是，另一只爬叉也重复了上面的动作。13分钟后，爬叉的眼睛露出来了，接着是前腿，然后身子慢慢向下倾斜（就像我上舞蹈课时练“下腰”动作那样），20分钟后，露出了青绿色的翅膀，随着翅膀慢慢的舒展，身体也继续向下倾斜，10分钟后，小爬叉猛的翻身，抓牢爬叉皮，将尾巴从壳里挣脱出来，在壳上找到一个合适的位置，慢慢舒展翅膀，等到翅膀由浅绿、近乎透明变成深绿色网格状的时候就完成了“蜕变”，变成了一只真正的“金蝉”。
第二天早上，我起床发现这2只小蝉都不在纱窗上了，找了好久才发现它们藏在了花盆后面，翅膀的颜色也变黑了，爸爸说“翅膀硬了，可以放生了”。爸爸帮我打开窗户，我刚一扔出去，它们就展翅高飞了，遗憾的是，它们都是母蝉，不会“边唱边飞”--------
告诉大家一个小秘密：今年夏天，我一共抓了20只爬叉，只有一只会“唱歌”的公蝉！哈哈！
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