心理测验已在教育、社会、医学、商业、军事等领域发挥了重要的作用。其主要作用有以下几个方面:
(1)选拔人才:心理塌敬测验具有了解个人心理素质和能力的作 用,在人才选拔中,具有合理“用才”的作用。因此,目前国内外许多行业都将心理测验作为选拔人才的手段之一。
(2)教育工作:通过学科测验和智力测验来了解学生的知识水平和心理能力,测定学生的潜能.以利于教学中因人施教、因材施教。其次,通过心理测验可了解学习困难儿童的心理问题或心理缺陷,以利于教育工作者在教育过程中有针对性的指导学生。
(3)临床工作:在临床上,许多疾病如冠心病、高血压、性功能障碍等都与心理因素有关。心理因素在这些疾病的发生、发展和康复中起着重要的作用。
因此对这类病人进行心理测验,有助于了解病人的心理特点和心理问题,展开针对性的心理咨询和治疗,从而减少药物用量,提高康复率。通过心理测验可以在较短时间内对受试者的心理是否正常、是否有各类精神障碍作出判断,对颅脑损伤性病变有定位的作用。
另外,在调解婚姻矛盾的时,可利用心理测验了解夫妻双方的心理问题,有利于调解的成功。虽然心理测验是帮助我们了解一个人心理的重要方法之一,但也有—定的局限性,在使用过程中应结合实际情况。
按测验功能分为:
1、能力测验:能力测试又可以分为普通能力测试和特殊能力测试,比如高考中各门课程的考试,是一种普通能力的测试,而报考音乐学院,飞行员等的考试,就是特殊能力测试。
2、人格测验:人格测试主要用于测量人的性格,气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机等方面的心理特点。
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扩展资料:
人们在使用心理测验注意事项:
1、不能绝对化。
即不能把测验结果绝对改伍化。心理测验无绝对标准,只是将个人的行为表现与多数人的行为进行比较,故具有相对性。即使标准化程度较高的心理测验,它的可靠性和准确性也只有80%左右,至于那些非标准化的趣味性心理测验,其可靠性和准确性均较差。
2、不能过分依赖。
心理测验主要是通过人们的外显行为来推论其内在的心理活动,测验具有间接性。
由于人的心理活动是复杂多变的,受内外环境等多种因素的影响,有时差异性很大。即使在临床上,医生也要根据病人的病史和测验结果进行综合性评估,以避免使用单一测验结果可能导致的误差。
3、不能滥用。
心理测验是临床心理学的重要组成部分,只有合格的专业人员实施这项技术才能发挥其应有的效果,测验结果也必须经专业人员给予解释,不能滥用。因此,进行心理检查最好到专业的心理咨询机构或医院,这些地方所使用的大多都是可靠性和准确性比较高的心理测验。
对于那些趣味性的心理测验,大家不要过分迷信,使用者也应在使用时了解这些心理测验的性质,以避免上述情况的发生。此外,具有敏感、暗示性强、过分追求完美、谨小慎微的人,最好也不要做这种测验游戏,以免受不良暗示的影响。
有些心理雹纤测试很灵,也有些是乱编的,
测试要源差仿根据自身情况理智对庆敬待参考就好
,不能全信的,很多只是玩玩放松身心而已的。