1、侨居国外的华裔,身居异邦,心怀桑梓,传统的永世不忘列祖列宗,都在居住国创建缅怀祖德的宗祠。
“桑梓”借代“家乡”。
2、老校长致力小学教育三十年,桃李满天下。
“桃李”借代“学生”。
3、当年我们还是同窗,而现在他的学问已深不可测,我是望尘莫及了。
“同窗”借代“同学”。
4、阿富汗长久以来烽烟不断。
“烽烟”借代“战争”。
5、我和小平虽然来自不同的地方,但我们却情同手足。
“手足”借代“兄弟”。
扩展资料
借代是一种修辞手法,指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。
使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量化简为繁,并且要让文义通顺。并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子更形象具体。
常见借代词:
1、桑梓用来借代家乡
2、桃李用来借代学生
3、社稷、轩辕用来借代国家
4、南冠用来借代囚犯
5、同窗用来借代同学
6、烽烟用来借代战争
7、巾帼用来借代妇女
8、丝竹用来借代音乐
9、须眉用来借代男子
10、婵娟、嫦娥用来借代月亮
11、手足用来借代兄弟
12、汗青用来借代史册
13、伉俪用来借代夫妻
14、白丁、布衣用来借代百姓
15、伛偻,黄发用来借代老人
16、桑麻用来借代农事
17、提携,垂髫用来借代小孩
18、三尺用来借代法律
19、膝下用来借代父母
20、华盖用来借代运气
21、函、简、笺、鸿雁、札用来借代书信
22、庙堂用来借代朝廷
云天明说,侨居国外的云姓昆季,身居异邦,心怀桑梓,传统的永世不忘列祖列宗,都在居住国创建缅怀祖德的宗祠。
分析:“桑梓”借代“家乡”。
老校长致力小学教育三十年,桃李满天下。
分析:“桃李”借代“学生”。
做官要先做人,心里不装着社稷,你再怎么钻营也成不了好官。
分析:“社稷”借代“国家”。
虽然当年我们是同窗,可现在他的学问已深不可测,我是望尘莫及了。
分析:“同窗”借代“同学”。
阿富汗长久以来烽烟不断。
分析:“烽烟”借代“战争”。
在祖国的建设中,出现了许多巾帼英雄。
分析:“巾帼”借代“妇女”。
三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。
分析:“须眉”借代“男子”。
我和小平虽然来自不同的地方,但我们却情同手足。
分析:“手足”借代“兄弟”。
无家,可以禀明生死;无兄弟。可以话桑麻;等我的人,我却无梦相赠。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春闺梦里人?
分析:“桑麻”借代“农事”。
身边有儿孙承欢膝下,是让风烛残年的老人感到最欣慰的事。
分析:“膝下”借代“父母”。
操场上有一群红领巾