用"扫开 露出 支起 撒 系 牵 看 拉 罩"这一系列动词写一段话

写作思路：通过给出的这些动词，写出一篇文章，合理的用上所有的动词。

正文：

太阳公公挂在半山腰，小山妈妈正搂着她的小树宝宝。一群穿着童子军服装的孩子们正精神抖擞地迎接着太阳公公的审阅。

你大概在想：为什么这帮孩子要来这里当童子军呢？其实，是因为我们五（3）班的同学已经十岁了，所以家长们为我们办了一个成长礼就是——在这贫瘠的小山上，做一日半的童子军。

火烧云挂在天边，照着我们的脸红红的，一如我们的心情一般愉悦。教官让我们两个女生为一组，两个男生为一组，到他那里去拿帐篷。

领完帐篷，我们就看着教官给我们演示如何搭帐篷。只见教官把棒子一插，打一个结，套上防雨罩，帐篷就搭好了。只见教官的动作是那么流畅，让我们这些孩子都有些飘飘然了。

看了教官的操作，我心里已是胸有成竹，和另一个女孩——南子淳一起，搭起了帐篷。

我们先把地上的杂草扫开，漏出了草地，防潮垫放在了草地上，接着拿起了气垫，左比划，右比划，却仍是没记起来教官的动作。突然，南子淳灵机一动，看了看别组的步骤：“哎呀，原来是我们弄错了呀，是先放帐篷那个‘门’啦！”我恍然大悟，连声称妙，拿走了气垫，又给帐篷安上了“门”。

可是没过一会儿，我们又遇到了难题——那就是固定防雨罩的棒子安不上：那个棒子是一节一节的，中间用一根丝线串在一起系好，只有把那一节节的棒子安在一起，才能固定住防雨罩。可是，这一节棒子安上了，那一节又分开了；再安一节，之前的棒子又分开了。两个人拉住两面还是不行。

我们绞尽脑汁，仍是想不出好主意。突然，我的脑子里闪过了一个想法。只见我先安了一节棒子，紧接着，南子淳按住了那一节；我又按了一节棒子，南子淳又按住……就这样，棒子终于安好了。我美滋滋的想：“瞧吧，我也是很厉害的呢！”

只可惜，这样的美好心情并没有维持太久。

正当我们认为帐篷已经搭好，并放好背包准备“串门”时，却发现固定帐篷的钉子掉了。于是，我们用手按，用脚踩，想要把钉子再一次按进去。

但是，我们的手由于牵住绳子都磨红了，我们的脚踩疼了，钉子却仍是纹丝不动。我们有些气馁了，把钉子洒在地上，赌气似的坐在帐篷里，盘着腿，思考着如何是好。突然，别的帐篷的一个女生来到我们帐篷门口，问我们：“你们要锤子吗？”我们不约而同地抬起了头，眼睛亮晶晶的说：“要！”

最后，帐篷搭好了。虽然这个帐篷有些简陋，但是，我们已经努力过了，便不再后悔。

我想，做人做事也都和搭帐篷一样。可能会遇到挫折，可能会遇到困难，但是不要灰心，因为只要经过不断的努力，你一定能搭好心中的那顶小帐篷。

我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，接着我把帐篷支了起来，一不小心把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。然后把马拉了回来，拴在了树上。周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中

2007-03-09 18:53
我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，接着我把帐篷支了起来，一不小心把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。然后把马拉了回来，拴在了树上。周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中
可以不