托管班里的老师是如何让学习变得有趣的？

1、托管老师安排学生进入教室,同时提醒学生把作业本交到讲台上,学生有15分钟的休息时间,期间学生可以上厕所、洗手,学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物.

2、休息15分钟后,进入第一堂课,学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业.

3、有十分钟的时间为课间休息时间.

晋级托管

4、每天托管时间最晚到7:30,尽量不要滞留学生超过晚上8:00.尽量让孩子高速高效地完成作业.

5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来,做到家长接受学生时给予及时的沟通.

6、上课期间学生不得随意走动,大声喧哗,交头接耳,更不得影响其他同学完成作业,如有背书或读书任务,需向老师告知,可根据情况另外安排.

7、学生写完一项作业后举手交给老师检查,学生继续写下一门作业,再做需要读或背诵的作业,让学生养成抓重点的习惯.老师检查作业要仔细认真,不得有遗漏,不得有错误.

有哪些常见的教学方式可以帮助托管老师走进孩子的内心呢？

1.快乐学习法

快乐学习法旨在帮助孩子培养学习兴趣。当孩子有了浓厚的学习兴趣时，自然而然地会养成认真学习的良好习惯。那么这一点要如何实现呢？托管老师可以在课堂上适当地开展一些寓教于乐地游戏活动，让孩子真正参与其中、享受其中，并且能够学有所得。毕竟托管班不同于学校，需要让孩子学得更加快乐来吸引孩子，否则就会流失生源。托管老师要牢牢掌握快乐学习法的精髓，让孩子能把学习和娱乐有机结合起来。



2.因材施教

在托管班大多都是一些低龄儿童，但是这个时期的孩子正是人格发展的关键时期，所以不同的孩子有不同的个性。这时候就需要托管老师用心观察孩子的心理状况，根据每个孩子的具体情况做到因材施教。因材施教是最高阶的教育方法，托管老师不但得摸清每个孩子的实际情况，还需要分门别类地制定各种教学方针，以此促进个体的优良发展。但是，如果托管老师真的能做到这一点，与孩子的距离必然会进一步贴近。
3.奖惩结合
托管老师需要根据托管班自身的情况来制定一套行之有效的奖惩机制。比如当孩子取得什么样的成绩时，应该给予什么样的奖励措施。这样可以起到鼓励孩子再接再厉的目的，也能让其他孩子更有学习的劲头。有奖必有罚，当孩子不遵守纪律或犯下其他过错时，托管老师也要予以一定的处罚措施，孩子才会明白什么事情能做，什么事情不能做，从而养成纪律意识。
4.用沟通拉进距离
沟通是连接托管老师和孩子内心的桥梁，托管老师应加强与孩子的沟通，这样才能真正了解孩子在想什么、托管班正在发生什么。弄清了这些问题，托管老师才能对症下药，明白孩子为什么会出现这样的问题。同时托管老师也要学会沟通，不能以一个权威的身份去介入孩子的内心，而是要构造一个平等的身份。

以上就是托管班常见的教学方式，希望能给广大托管老师一定的启发。托管教育要付出十分的耐心与细心，所以托管老师都是不容易的。但是，托管老师如果能与孩子建立一个和谐的关系，那么教学工作的开展就会更加顺利。

我不知道其他的托管机构，但青岛的贝尔安亲是小学生课后辅导知名品牌。她们为使孩子在写作业前，对知识点有一个很好的把握，崂山区育才小学校区推出了一门深受孩子喜爱的双师课堂，同步辅导课程能帮助孩子提分，达到好成绩。据说是将知识点全部转化为有趣的动画情景播放，孩子们可以边看书边记住里面的知识点，比盯着黑板看老师写知识点，更吸引孩子的眼球。并且为了加深他们对知识点的印象，还会带他们去玩游戏。它既能激发学生的学习兴趣，又能使学生集中注意力，使学习效果达到最佳状态。让孩子能集中精力写作业，毕竟写作业的题目都是他们自己会的，而且没有这些烦恼。

可以在课后增加一些趣味知识讲堂。