求问双宾语和宾语补足语的区别,句式。。。。

求问双宾语和宾语补足语的区别,句式。。。。相信一点,谢谢
2024-11-23 02:11:53
推荐回答(5个)
回答1:

一、结构不同

1、双宾语:动词+间接宾语+直接宾语、动词+直接宾语+for+间接宾语、动词+直接宾语+to+间接宾语。其中间接宾语是指人的,直接宾语是指物的

2、宾语补足语:动词+人(宾语)+动词原形、动词+宾语+形容词、动词+宾语+带to的不定式、动词+宾语+省to的不定式 、动词+宾语+名词短语。其中并与后面的成分作为句子的宾补,宾语补足语不可以和宾语换位置。

二、定义不同

1、双宾语:双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。

例句:I'd prefer you to leave him alone.我希望你不要打扰他。

2、宾语补足语:宾语补足语指在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,简称宾补。

例句:She(主) cooked(谓) her hushand(宾) a delicious meal(宾补)
她给她丈夫做了一顿美味的饭。

三、使用方式不同

1、双宾语:英语中,有些及物动词可接两个宾语(双宾语),即指人的间接宾语和指物的直接宾语。常用句型为:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。

例句:The watch is Li Lei's. Please give it to him. 这块手表是李雷的。请把它给他。

2、宾语补足语:在表示心理状态、情感的动词后作宾语补足语。

例句:We consider him (to be) a good teacher.

我们认为他是一个好老师。

参考资料来源:百度百科-宾语补足语

参考资料来源:百度百科-双宾语

回答2:

一、结构不同

1、双宾语:动词+间接宾语+直接宾语、动词+直接宾语+for+间接宾语、动词+直接宾语+to+间接宾语。其中间接宾语是指人的,直接宾语是指物的

2、宾语补足语:动词+人(宾语)+动词原形、动词+宾语+形容词、动词+宾语+带to的不定式、动词+宾语+省to的不定式 、动词+宾语+名词短语。其中并与后面的成分作为句子的宾补,宾语补足语不可以和宾语换位置。

二、定义不同

1、双宾语:双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。

例句:I'd prefer you to leave him alone.我希望你不要打扰他。

2、宾语补足语:宾语补足语指在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,简称宾补。

例句:She(主) cooked(谓) her hushand(宾) a delicious meal(宾补)
她给她丈夫做了一顿美味的饭。

三、使用方式不同

1、双宾语:英语中,有些及物动词可接两个宾语(双宾语),即指人的间接宾语和指物的直接宾语。常用句型为:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。

例句:The watch is Li Lei's. Please give it to him. 这块手表是李雷的。请把它给他。

2、宾语补足语:在表示心理状态、情感的动词后作宾语补足语。

例句:We consider him (to be) a good teacher.

我们认为他是一个好老师。

参考资料来源:百度百科-宾语补足语

参考资料来源:百度百科-双宾语

回答3:

双宾语结构:

1. 动词+间接宾语+直接宾语

2. 动词+直接宾语+for+间接宾语

3. 动词+直接宾语+to+间接宾语 

其中间接宾语是指人的,直接宾语是指物的 

宾语补足语结构:

1.动词+人(宾语)+动词原形

2.动词+宾语+形容词

3.动词+宾语+带to的不定式

4.动词+宾语+省to的不定式 

5.动词+宾语+名词短语

其中并与后面的成分作为句子的宾补,宾语补足语不可以和宾语换位置。 

一、举例说明双宾语: 

1. She made us coffee. 

其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。 本句子可改为同义句: She made coffer for us.

2. He gave me a book. 

其中me为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。 本句子可改为同义句: He gave a book to me 

二、举例说明宾语补足语: 

We make Lijian our monitor. 

这个句子最容易让人弄错,以为是双宾语,其实是our monitor作为句子的宾语补足语,这个句子是不可以改写成: We make our monitor for Lijian. (×)

He asked me some questions. 

这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构,实际是双宾语结构,只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有 cost, refuse, promise:The book cost me five yuan. 

三、动词+直接宾语+for+间接宾语,这种结构中能用for改为同义句的动词有:buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash等

Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom. 

My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me. 

My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me.

四、动词+直接宾语+to+间接宾语,这种结构中能用to改为同义句的动词有:七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring,还有 pay, teach, tell, wish, return, sell, read等:

I returned him the storybook= I returned the storybook to him. 

He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends. 

He sent me a book.= He sent a book to me

参考

回答4:

你好!
宾语可分为宾格(直接宾语)和与格(间接宾语)两大类(双宾语)。有些及物动词会有两个宾语,这时事物是直接宾语,而人物(动物)是间接宾语。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。直接宾语是谓语动词的承受者,而间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做)。如 He gave her(间接宾语代词) an apple(直接宾语)
宾语补足语: 一些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,此时宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等。充当宾补的大致还有:形容词,不定式,现在分词,过去分词,副词,介宾短语。一般情况下,宾补通常紧跟在宾语之后。如 We tried hard to make that poor little girl happy。我们努力想法让那个可怜的小女孩高兴起来。
以上仅供参考!

回答5:

请看下列两句:
1. He asked me a question. 这句中动词asked 后面有两个宾语:me 和a question,叫做双宾语。
2. He asked me to answer a question. 这句中动词asked 后面有一个宾语:me,后面的不定式 to answer a question是补充说明宾语me要做的事情,叫做宾语补足语。