不能。
because和so为并列连词,连接两个并列的分句,因为这两组词的形态和句法功能不同且相互抵触,所以because和so不能同时出现在同一个句子中。
汉语习惯上说“因为?所以?”,但在英语里却不能将so与because连用。
例如:因为下雨,所以我们呆在家里。
Because it was raining, we stayed at home.
It was raining, so we stayed at home.
扩展资料
because的用法
1、because 表示的是必然的因果关系,语气最强,通常放在主句之后,若需强调则放在主句之前??
2、通常用来回答 why提出的问题。如:
Why can't you do it now?你为什么不现在就做呢?
3、可引导从句作表语。如:
It is because he is foolish. 那是因为他太蠢了。
4、可用于强调句。如:
It is because he is honest that we likehim. 是因为他诚实我们才喜欢他。
5、not?because?这一结构中的 not 有时否定主句,有时否定从句,一般要根据句子的意思作出正确或合乎逻辑的理解。若not否定主句,最好在because之前用逗号,否则会引起歧义,如下句在没有特定上下文时就有两种解释。如:
I didn't go because I was afraid.
(1) 我没有去是因为怕。
(2) 我不是因为怕才去。
不可以。
有because不能有so、相反有so不能有because,比如I can’t buy the book because I have run out of my money.或I have run out of my money so I can’t buy the book.
按汉语习惯,我们说“因为...所以...”,但按英语习惯,我们却不能将because(因为)与so(所以)连用。这是为什么呢?这要从英语的句子类型说起。按照句子结构来分,英语句子可分为简单句(通常只有一个主谓结构)、并列句(通常是两个或两个以上的主谓结构用并列连词连接)和复合同(由一个主句加上一个或几个从句组成)等三类。 在这个结构中,显然because 是从属连词,它引导的是一个原因状语从句;而其后的so 是并列连词,它要求连接两个简单句使之成为并列句。
不可以。
because 是引导从属句的连词,其结构是“主句 + because 从句”或者“because 从句 + 主句 ”so 是连接并列句的连词,其结构是“第一分句 + so 连接的第二分句”。
如果 because 和 so 同时出现在一个句子中,势必成了“because 引导的从属句 + so 连接的并列句”的混搭结构,结果是出现了从属句而没有主句,出现的第二分句却没有第一分句,这是一种矛盾现象。
出现这种混搭现象,是由于受到汉语“因为...所以”和“虽然...但是”的影响。
打好基础
1.学完音标后 能根据音标拼读词后 买新概念英语第一册回来读 读熟 然后背诵 然后默写.晚上睡觉前回想,默背.一直坚持.新概念有四册.真正的坚持到最后成就应该不是一般般.
2.必须明白的心态是,真正要想把一门语言掌握,做好长期奋斗,长期努力的心理准备.
听力有趣
3. 要学会学以致用.学英语不只是为了考试,为了做题,而是为了运用它来解决生活的实际问题,譬如玩英文游戏,阅读外文报纸,看懂英文说明书.在这样的前提学习下,你的学英语潜能可以得到最大提升.
二、听说读写方面
一、 读
每天都应坚持读.
1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读.
2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感.
3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力.
4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆.也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读.
5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高.遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度.如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词.(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章.逐步增加难度.每天至少半小时.
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感.注意发音的准确性.
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文.
2、 用英语写信或E-mail.
3、 注意语法的应用和词汇的记忆.
四、 语法
1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记.笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握.
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止.
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词.对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆.
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多.重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法.
3、 结合例句记忆单词,效果最佳.记忆单词应注意力集中,
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识.
2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握.觉,这不是能教会的,需要你自己摸索.