孩子粗心大意，家长应该怎么办？

其实，对于小孩子来说，粗心非常正常。粗心是一种常见的现象，不仅孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。

导致孩子粗心的原因是什么？

从生理发育上来看，是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；从年龄特点上来看，孩子还小，缺乏责任心，做什么都不够认真，有些心不在焉。

从周围环境来看，现在的小学生压力山大，功课紧作业多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。

从家长的角度来看，如果孩子写作业时，家长把电视声音开得过大，或者打麻将或打牌，这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了这种一心二用、马马虎虎，如果家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了粗心的习惯。

这样来看，要想改变孩子粗心的习惯就容易多了。

解决孩子粗心问题有什么妙招吗？

1、保持耐心。理解孩子的粗心问题有很大程度上是生理和年龄发育的问题，对待孩子的粗心问题要保持耐心。

2、妙用工具，让孩子养成细心的好习惯。事实上，在西瓜创客学习少儿编程的孩子，很多家长都反映在日常的生活和学习中更细心了。这是为什么呢？因为在学习少儿编程的过程中，就需要孩子们运用大量语言和代码，集中精力去完成任务；在游戏测试时，也常常会遇到“出bug”的情况，孩子们需要多次尝试，仔细观察，找出问题所在，并努力解决。因此编程学习能很大程度上培养孩子的耐心与专注能力。

进入学期末，开始复习迎考了，但在做习题的时候，孩子总在细节上犯重复的低级错误。

写语文作业时：

“身体”写成了“生体”

“午餐”写成了“牛餐”

写数学作业时：

30+7=3忘了写个7

5-4=9（计算符号看错）

数学难题会做，简单的题却做不对。

漏做

剩下半题忘了做

......

面对孩子们的这种”粗心“而犯的错，家长们的杀手锏：叮嘱叮嘱再叮嘱！反复叮嘱他要细心！结果发现毫无意义，丝毫起不到预期的效果！为啥？因为：方法不对！！！

首先要找到原因，家长才能更好地帮助孩子纠正粗心的毛病。

1、孩子的视觉辨别和视觉记忆能力不强，把形状相近的内容看错。

2、注意力不够集中，心在此而意在彼。

3、基础不够扎实、知识点掌握不好造成认知不清、答题技巧不熟练造成的。

4、任务太多，孩子心急，会造成粗心。

5、思维能力造成的审题不明。

6、不同个性和学习类型造成的粗心倾向。

7、家长、老师不良的心理暗示。

那么，孩子粗心大意，家长应该怎么办？

一、保持耐心，多鼓励

面对孩子的粗心，总是批评孩子，这不仅解决不了实际问题，还会打击孩子的自尊心，家长要拿出更多的耐心和宽容，帮助孩子找到“粗心点”，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。

二、让孩子准备一个错题本

当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

三、培养孩子整齐有序的生活习惯

孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。

四、要避免做作业疲劳

许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。

五、不要一直暗示孩子粗心

不要给孩子贴标签，标签贴久了，孩子真的就如标签上说的那样了，到时再想纠正就来不及了。告诉孩子，他可以不完美，但是这不是可以粗心的理由。

六、强化孩子的责任心

缺乏责任心的孩子，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。要培养孩子的责任心，家长要身体力行，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

爱因斯坦曾说过：“一个人所取得的成就取决于他性格上的优秀，而构成一个人优秀性格的，往往是他日常生活中的一个个好的习惯。”

所以，从生活着眼，从小事做起，才能帮孩子养成好的习惯。有了好习惯、好个性，才能减少在学习中粗心现象的发生。

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