专业与职业的区别和联系

专业与职业的区别：

1、定义

专业：专门从事某种学业或职业；专门的学问；高等学校或中等专业学校所分的学业门类；产业部门的各业务部分。

职业：根据中国职业规划师协会的定义：职业=职能*行业。

2、性质

专业：有知识修养的)专门职业者；职业画家[演员等]、职业选手、内行、专家；一种物质或某种作业的作用范围。

职业：职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。

职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。

专业与职业的联系：

专业与职业的内在属性相关，从事某项职业强调利用专门的知识和技能，运用所学的专业知识，即专业为职业服务；同时，若想从事好一份职业，需要出色的专业知识，及职业离不开专业。

扩展资料：

职业的分类：

根据中国职业规划师协会定义：职业包含十个方向（农村农业、生产加工、制造、服务娱乐、政治、科研教育、管理、商业）。

细化分类有90多个常见职业，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、军人。

第一产业：粮农、菜农、棉农、果农、瓜农、猪农、豆农、茶农、牧民、渔民、猎人等。

第二产业：瓦工、装配工、注塑工、折弯工、压铆工、投料工、物流运输工、普通操作工、喷涂工、力工、搬运工、缝纫工、司机、木工、电工、修理工、普工机员、屠宰工、清洁工、杂工等。企业制造多用黑领、蓝领来表示。

参考资料来源：百度百科-专业

参考资料来源：百度百科-职业

　　1、专业：专业泛指专门学业或专门职业如干部专业化、生产专业化、分工专业化、专业化经济、专业化制作、专业户等。就学业来说专业是指教育机构培养专门人才的专业门类。大学设置专业是大学培养人才的重要特征。
　　关于专业设置有三点需要说明：
　　(1)专业设置有人才培养规格的要求。一个大学生只有完成专业教学计划规定的学习任务, 才是一个符合该专业培养规格的合格毕业生。
　　(2)专业设置兼顾了职业群的要求。大学本科的专业设置是以学科为主进行划分的。学科有其自身的科学体系和内涵与职业有联系, 但不紧密。高等职业学校和高等专科学校专业目录的532种专业, 兼顾了职业群的要求, 建立了专业与职业职业群较紧密的联系。大学生除完成专业学习外, 还可以跨专业选修课程, 以适应自己职业规划的需要。
　　(3)专业受社会需求发展变化制约。那种认为“上了大学就有一个好职业”的时代, 随着“精英”教育年代的结束而结束了。
　　2、专业与职业关系
　　专业是学业门类；
　　职业是工作门类；
　　专业与职业之间有四种关系。
　　(1)专业包容职业。在这种情况下, 个人的职业发展一直在所学专业的领域内选择的职业与学习的专业相吻合, 能够做到学以致用。
　　(2)专业为核心, 职业包容专业。是指以专业为核心发展职业, 个人的职业发展以所学专业为核心, 向外扩展。这种情况下, 选择的职业与学习的专业虽然方向一致, 但职业发展超出所学专业领域, 需要根据自己的职业规划在学好专业的基础上通过选修、自学提高自己所从事职业的素质。
　　(3)专业与职业交叉。以专业为基础发展职业, 个人的职业发展在所学专业基础上有重点地沿某一方向拓展。所学专业在个人职业发展中仍有重要意义需要在职业生涯规划的指导下在学好本专业的基础上同时辅修或自学自己规划要从事的其他专业课程。
　　(4)专业与职业分离。个人规划要从事的职业与所学专业基本无关所学专业的某些方面在个人职业发展中有一定的重要性, 但方向并不一致, 这时应尽早调整专业, 若为时已晚应辅修其他专业。
　　专业和职业区别：
　　1、专业区别于一般职业在于它们非同寻常的深奥知识和复杂技能。
　　2、专业需要接受长时间的专业化训练，一般以是否接受过高等专门教育为标志，而职业主要是通过个人体验与个人的经验总结。
　　3、专业与职业相比，要更多地提供一种独特、明确、必要的社会服务与奉献，而普通职业的从业人员仅仅把工作当作是一种谋生的手段。
　　4、职业更多地体现为工匠式的特点，一旦掌握，即可不断重复，无须创新，而专业的一个重要特点就在于需要不断地面对文化，需要不断进修，并做出创新。

区别：专业如你所学主要课程；而职业如你在社会中所参与的工作。
联系：能通过你所学的知识，在社会中能找到工作而赚取财富。