可以修改为:“经过同学们耐心帮助,她认识到了自己的错误,提高了认识。”或者“同学们耐心帮助,使她认识到了自己的错误,提高了认识。”
这里病句的病因是中途易辙导致句子结构混乱,表意不明。
这里的病句的前半句“经过同学们耐心帮助”中的主语是“她”,宾语是“同学们”,但是句子的后半段“使她认识到了自己的错误,提高了认识”的主语变成了“同学们”,“她”成了句子的宾语,这里句子前后的宾语和主语不一致,需要更改。
明确句子的主语和宾语:
主语是“她”,宾语是“同学们”,即:经过同学们耐心帮助,她认识到了自己的错误,提高了认识。
主语是“同学们”,宾语是“她”,即:同学们耐心帮助,使她认识到了自己的错误,提高了认识。
扩展资料:
病句的修改方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
参考资料来源:百度百科-修改病句
【解析】缺主语.
【改后】
1、经过同学们的耐心帮助,他认识到了自己的错误,并提高了认识.
2、同学们的耐心帮助,使他认识到了自己的错误,并提高了认识.