新学年开始,从市内各中学得到的信息来看,今年升入初一的学生,人数较往年继续增加。这是九年制义务教务的必然现象,也侧面证明了宜宾市经济的整体快速发展。但是,有几个问题,却必须引起重视。
第一是到成都、绵阳、泸州等地就读的初中生比往年有大幅增加,导致市内各中学的生源质量下降。
第二是市内各中学对于初一新生的教育教学管理方面,还是基于以往经验的常规性管理,初一学生的成长和发展问题,面临了新的挑战。基于这一点,我们从以下三个方面来讲。
一个方面的学生本身。由于小学阶段的学习压力不大,同时也没有太大的升学压力,所以,在读小学的时候绝大部分学生是较为轻松的。但是突然升入初中,学生会发现如下几个问题:首先就是学科数量增加,学习内容增加。第二是学习难度加大。第三是学习时间变长。第四是在学校和家长的双重压力之下,学习竞争更加残酷。第五是即将进入青春期,要面临很多成长方面的问题。第六,就是孩子对于新环境的适应和熟悉问题,以8月31日到思博教育中心报名的4位同学来进行比较,这个问题就显得十分明显。前面两位小女孩,马上读六年级,是同班同学,8月31日是新学期开学报名,她们心情特别好,有说有笑。因为一个暑假之后见到同班同学,当然是特别高兴特别开心。紧接着来报名的两个同学就完全相反了,因为他们刚刚上初一,分别了小学母校和小学同学,现在到了一个新的环境,面对的环境和陌生的人,于是两个都是无精打采,提不起兴趣。也就是说,如何尽快适应新的环境,也是刚进初中的孩子需要解决的问题。
第二个方面,我们谈一谈学校。就笔者了解到的市内部分中学的情况看,至少有三点是十分突出的,一是抓生源质量,但这里指的生源质量主要是优生和尖子生数量,学校将重点培养这些学生,所以大部分中下学习水平的学生,将面临不受重视的境地。二是更加注重学生数量,于是造成生源质量参差不齐,又没有办法做到针对性培养和教育,很难满足大部分学生的成长要求。三是更加注重升学率,所以,优秀教师教初三或者教高中,一般教师教初一,就成为一种必然。这里,就是所谓的“教育资源分配”的问题。
第三个方面,我们来看看家长会有哪些问题。一是觉得孩子进入初中了,就有很大的升学压力了,如果初中不努力,那么就考不上好高中,如果进不了好高中,就考不上好大学。这个,是家长坚信的道理!二是小学的时候,孩子如果有不懂的问题,家长还能够解答,但初中的一些问题,大部分家长是无能为力的。三是现在的社会环境下,孩子进入初中就意味着很快就进入了青春期,诸如早恋等等问题,接踵而至。四是教育方法已经不再适合于孩子,孩子长大了,有了不同的想法,需要有不同的教育方法,而我们的家长,还是老套的教育手段,于是,代沟越来越明显,孩子的学习和成长问题,越来越突出!