托福口语23分怎么提升分数

何种情况适宜复议： 1、其它分数很高，单项成绩很低，比考生自己预想的成绩低。 2、申请的时间允许，因为复议需要较长的时间。 3、一般TA是需要口语23分，如过考生判断自己应高于或等于此分，可选择复议。 是否要复议： 1. 复议是有风险的，册迟也就是说，复议并不是涨分的手段之一。其实复议之后分数降低的不占少数。只有考生自己才最知道自己在考试时的发挥水平。 2. 想口语复议的考生可以回忆一下考试时的发挥，以及对照高分的EXAMPLE ANSWER来决定是否复议。也有说法是说如果其他三项的分数都很高，口语复议加分的可能性比较大。 3. 作文方面，有的时候自己认为写的很不错的文章，拿给别人一看就会被挑出很多毛病，所以作文的主观感觉有时不是很准。作文可以把自己平时的文章拿来参照OG上的评分标准。如果平搜姿圆常的文章就有一些语法错误和拼写错误的话，真正考试的时候只会多不会少，提分的可能性就不世塌大。

可猛贺参考结构：
Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点
First argument: 提出第一个论点+ 2-3句话解释
Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释
Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点 。
独立口语的内容需要自己想，综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。综合口语尘知薯的听力比听力部分简单，只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。并且由于托福考试时间挺长，考到综合口语这部分的时候我们已经颇为疲惫了，这会儿在题目间歇可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍，以便我们专注于听力内容。
那么托福口语，尤其是综合口语，如何通过良好的记笔记和提前的思路准备让你的口语省心省力还高分呢?
Task3 审题，我们需要读的是：
发表看法的是男是女——以防说错;
针对的是建议信(student's letter)还是校方新规(university's plan)
Task4 注意
看使用lecture中的例子解释什么——解释的对象是什么。最后这一部分【解释对象】虽然需要读，但很多时候就是Reading的标题，所以我们原本就很熟悉，看也不会占用太多的时间。
Task5
整个题目其实都不用读，全都是一个意思：概述学生遇到的问题，说说都有哪2种解决的方案，你推荐哪一个以及为什么。Briefly summarize the
problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from
the conversation you would recommend. Explain the reasons for your
recommendation.
Task6
基本上每次都是让我们用听力中的例子来解释2种XXX，所以只要看清XXX是什么即可。
综合口语如何转述statement呢?我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的，这里给大家列举一些：
1)换同义词：
having a disagreement可以变成：
A. be in/have/hold
B. different/distinct/conflicting
C. opinions/views/perspectives
2) 换近义词：
better不妨变成：more efficient/more effective
3) 变换表述：
A. prefer a private/public space替换成：prefer to/ doing in private/ in
public
B. solve the problem替换成：deal with/ resolve/ settle/派者 address/ handle/
discuss/ talk about the problem/issue(有点过于正式)——换动词;
C. 变换主动被动关系：have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved
4) 中文变换：
比如说，未必非得说“解决分歧”，也可以是
A. 最终结果： "达成一致" reach an agreement
B. 最终结果： “形成结论” come to a conclusion, make a final decision
C. 过程中： “表达不同意见/看法”
- express/ indicate/ show/ voice disagreement
希望能帮助到你，望采纳！